About usWhat we doWe fund skills tr

About us
What we do
We fund skills training for further education (FE) in England. We support over 1,000 colleges, private training organisations, and employers with £3.7 billion of funding each year.
Skills Funding Letter: April 2016 to March 2017
the SFA story – a short document setting out what the SFA does
SFA Business Plan 2015 to 2016 describes how we will deliver our key objectives and operational imperatives
new organisations – if you are new to the SFA, find out how to compete for funding opportunities to provide education and skills training
Responsibilities
We are responsible for giving colleges, training organisations and employers the right funding to help adults, young people, the unemployed and people with low skill levels to get the skills they need for employment. This includes:

supporting traineeships for young people not in education, employment and training (NEET)
running the National Apprenticeship Service which supports, funds and co-ordinates the delivery of apprenticeships and traineeships throughout England and provides a dedicated, responsive service for both employers and learners
running the National Careers Service, which gives impartial, professional advice on careers, skills and training
overseeing and managing 24+ Advanced Learning Loans
in the 2014-2020 ESF programme, providing an opt-in service to Local Enterprise Partnerships (LEPs) and LEP area ESIF sub committees, to work with colleges and training organisations in meeting their locally identified skills priorities; procuring, managing and match funding training activity funded by ESF, which it has identified as meeting the needs in the local ESIF strategy
helping offenders get into education or training using the Offenders’ Learning and Skills Service
We also:

maintain Individualised Learner Record (ILR) data
publish data and datasets to support planning and performance reporting in FE
support the Learning Records Service, who maintain Unique Learner Numbers (ULNs) and Personal Learning Records (PLRs)
Priorities
During the financial year 2015 to 2016 we have 5 strategic objectives:

to deliver more high-quality apprenticeship and traineeship opportunities and to champion and encourage participation in apprenticeships and traineeships
to use our simplified funding arrangements to fund the best-quality provision and deliver the government’s policy imperatives (including the focus on English and maths)
to provide financial assurance that we can properly manage and account for over £3.7 billion of public money spent on FE and skills, including working with BIS to monitor and support the financial health of the sector
to support employers and individuals to achieve outcomes related to employment and learning by commissioning and managing services that are based on customer needs and local priorities
to deliver excellent business performance through our people
Who we are
SFA has staff throughout offices in the UK. We have an advisory board and 4 advisory groups:

Funding Reform and Localism Steering Group (FRLSG)
Data and MI Advisory Group (DMIAG)
Learning Records Service (LRS) Customer Scrutiny Group
Personal Learning Records (PLR) Implementation Group

Kết quả (Việt) 1:

Về chúng tôiChúng tôi làm gìChúng tôi tài trợ kỹ năng đào tạo cao đẳng (FE) ở Anh. Chúng tôi hỗ trợ hơn 1.000 trường, tổ chức huấn luyện riêng và sử dụng lao động với £3,7 tỷ đồng ngân sách mỗi năm.Kỹ năng tài trợ thư: Tháng 4 năm 2016 vào tháng 3 năm 2017câu chuyện SFA-thiết lập một tài liệu ngắn trong những gì SFA hiệnSFA kinh doanh kế hoạch năm 2015 đến 2016 mô tả làm thế nào chúng tôi sẽ cung cấp các mục tiêu chính và mệnh lệnh hoạt động của chúng tôimới tổ chức-nếu bạn là người mới đến SFA, tìm hiểu làm thế nào để cạnh tranh cho các nguồn tài trợ các cơ hội để cung cấp giáo dục và đào tạo kỹ năngTrách nhiệmChúng tôi đang chịu trách nhiệm cho các tổ chức đào tạo, cao đẳng và sử dụng lao động phải tài trợ để giúp người lớn, những người trẻ, những người thất nghiệp và những người có trình độ kỹ năng thấp để có được kỹ năng họ cần cho việc làm. Điều này bao gồm:hỗ trợ traineeships cho những người trẻ tuổi không có trong giáo dục, việc làm và đào tạo (NEET)chạy các quốc gia học nghề dịch vụ hỗ trợ, quỹ và các hợp đồng giao hàng tận nơi của học nghề và traineeships trên khắp nước Anh và cung cấp một dịch vụ tận tâm, đáp ứng cho cả hai sử dụng lao động và người họcchạy dịch vụ nghề nghiệp quốc gia, mang đến cho khách quan, chuyên tư vấn về nghề nghiệp, kỹ năng và đào tạoGiám sát và quản lý các 24 + nâng cao học tập cho vaytrong chương trình năm 2014-2020 ESF, cung cấp một lựa chọn dịch vụ để hợp tác doanh nghiệp địa phương (LEPs) và khu vực LEP Ủy ban sub ESIF, làm việc với trường đại học và đào tạo tổ chức tại cuộc họp của họ ưu tiên những kỹ năng được xác định tại địa phương; Mua sắm, quản lý và phù hợp với nguồn tài trợ hoạt động đào tạo được tài trợ bởi ESF, nó đã xác định là đáp ứng nhu cầu trong chiến lược ESIF địa phươnggiúp đỡ các người phạm tội nhận được vào giáo dục hoặc đào tạo bằng cách sử dụng tội phạm học tập và kỹ năng dịch vụChúng tôi cũng:duy trì dữ liệu hồ sơ học Individualised (ILR)xuất bản các dữ liệu và datasets để hỗ trợ lập kế hoạch và thực hiện báo cáo trong FEhỗ trợ dịch vụ hồ sơ học tập, những người duy trì con số người học duy nhất (ULNs) và hồ sơ học tập cá nhân (PLRs)Ưu tiênTrong năm tài chính 2015 đến 2016 chúng tôi có 5 mục tiêu chiến lược:để cung cấp nhiều chất lượng cao cơ hội học nghề và traineeship, đồng thời để vô địch và khuyến khích tham gia học nghề và traineeshipssử dụng của chúng tôi sắp xếp đơn giản tài trợ để tài trợ cung cấp chất lượng tốt nhất và cung cấp các mệnh lệnh chính sách của chính phủ (bao gồm cả các tập trung vào tiếng Anh và toán học)cung cấp tài chính đảm bảo rằng chúng tôi có thể đúng cách quản lý và tài khoản cho hơn 3,7 tỷ bảng của tiền công dành về FE và kỹ năng, bao gồm làm việc với BIS để giám sát và hỗ trợ sức khỏe tài chính của khu vựchỗ trợ sử dụng lao động và cá nhân để đạt được kết quả liên quan đến việc làm và học tập bằng cách đưa vào hoạt động và quản lý các dịch vụ dựa trên nhu cầu khách hàng và ưu tiên địa phươngđể cung cấp hiệu suất tuyệt vời kinh doanh thông qua con người của chúng tôiChúng tôi là aiSFA có đội ngũ nhân viên trong văn phòng tại Vương Quốc Anh. Chúng tôi có một hội đồng tư vấn và 4 nhóm tư vấn:Kinh phí cải cách và Localism chỉ đạo nhóm (FRLSG)Dữ liệu và MI Advisory Group (DMIAG)Học tập hồ sơ dịch vụ (LRS) khách hàng giám sát nhómCá nhân học nhóm thực hiện hồ sơ (PLR)

Kết quả (Việt) 2:

Về chúng tôi
Chúng tôi làm gì
Chúng tôi tài trợ đào tạo kỹ năng cho giáo dục hơn nữa (FE) ở Anh. Chúng tôi hỗ trợ hơn 1.000 trường đại học, các tổ chức đào tạo tư nhân, và sử dụng lao động với 3,7 tỷ £ kinh phí mỗi năm.
Kỹ năng Tài trợ Thư: Tháng Tư 2016 đến tháng 3 năm 2017
những câu chuyện SFA - một tài liệu ngắn đặt ra những SFA hiện
Kế hoạch SFA kinh doanh 2015-2016 mô tả như thế nào chúng tôi sẽ cung cấp mục tiêu chính của chúng tôi và mệnh lệnh vận hành
các tổ chức mới - nếu bạn là người mới đến SFA, tìm hiểu làm thế nào để cạnh tranh cho các cơ hội tài trợ để cung cấp đào tạo giáo dục và kỹ năng
trách nhiệm
chúng tôi chịu trách nhiệm cho các trường cao đẳng, đào tạo, tổ chức và sử dụng lao động các nguồn tài trợ đúng để giúp người lớn, những người trẻ tuổi, những người thất nghiệp và những người có trình độ tay nghề thấp để có được những kỹ năng cần thiết cho việc làm. Điều này bao gồm: thực tập hỗ trợ cho những người trẻ tuổi không trong giáo dục, việc làm và đào tạo (NEET) chạy các dịch vụ Apprenticeship Quốc gia hỗ trợ, các quỹ và phối hợp việc cung cấp các chương trình học nghề và thực tập trên khắp nước Anh và cung cấp một dịch vụ đáp ứng chuyên dụng cho cả người lao động và người học chạy Tuyển Quốc gia, trong đó cung cấp vô tư, tư vấn chuyên nghiệp về nghề nghiệp, kỹ năng và đào tạo giám sát và quản lý 24+ nâng cao học tập vay trong chương trình ESF 2014-2020, cung cấp một dịch vụ tùy chọn để quan hệ đối tác địa phương doanh nghiệp (LEPs) và LEP khu vực ban ESIF phụ, để làm việc với các trường đại học và các tổ chức đào tạo trong việc đáp ứng các ưu tiên kỹ năng xác định tại địa phương mình; mua sắm, hoạt động quản lý và kinh phí phù hợp đào tạo được tài trợ bởi ESF, mà nó đã được xác định là đáp ứng nhu cầu trong chiến lược ESIF địa phương giúp đỡ người phạm tội có được vào giáo dục hoặc huấn luyện sử dụng học tập của người phạm tội và Dịch vụ Kỹ năng Chúng tôi cũng: duy trì Individualised Learner Record (ILR) dữ liệu công bố dữ liệu và bộ dữ liệu để hỗ trợ lập kế hoạch và báo cáo hiệu suất trong FE hỗ trợ Records Service Learning, người duy trì số người học độc đáo (ULNs) và học tập cá nhân Records (PLRs) ưu tiên trong năm tài chính 2015-2016, chúng tôi có 5 mục tiêu chiến lược: để cung cấp hơn chất lượng cao học nghề và thực tập cơ hội và để vô địch và khuyến khích sự tham gia trong chương trình học nghề và thực tập để sử dụng các tài trợ đơn giản của chúng tôi để tài trợ cho việc cung cấp chất lượng tốt nhất và cung cấp mệnh lệnh chính sách của chính phủ (bao gồm cả sự tập trung vào tiếng Anh và toán) để cung cấp sự đảm bảo tài chính rằng chúng tôi đúng cách có thể quản lý và chiếm hơn 3,7 tỷ £ tiền công chi FE và kỹ năng, bao gồm cả làm việc với BIS để giám sát và hỗ trợ sức khỏe tài chính của ngành để hỗ trợ người lao động và các cá nhân để đạt được các kết quả liên quan đến việc làm và học tập bằng cách vận hành và các dịch vụ quản lý được dựa trên nhu cầu của khách hàng và ưu tiên địa phương để cung cấp hiệu suất kinh doanh tuyệt vời thông qua con người của chúng tôi , chúng tôi là ai SFA có đội ngũ nhân viên trên khắp các văn phòng tại Vương quốc Anh. Chúng tôi có một ban cố vấn và 4 nhóm tư vấn: Cải cách tài trợ và óc địa phương chỉ đạo Group (FRLSG) dữ liệu và Tư vấn MI (DMIAG) Learning ghi dịch vụ (LRS) giám sát khách hàng Nhóm học tập cá nhân Records (PLR) Thực Nhóm