1.4.1 informationThis function is o

1.4.1 information
This function is one of the communication functions that is often used in people’s lives. This function aims to inform other people about certain things that the communicatior feels must be known by others.
The function of informing focuses on the communicator or the information source, information is veryessential in providing us with knowledge. Every one needs information to manage thier daily life. Information is important in decision making process. It enables people to make a particular action.
Communication also plays an important role in the process of getting information.
1.4.1 Education
Communication also plays a role in delivering educational materials. An educator becomes the principal actor in contributing knowledge by interacting with teachers or students. The aim of communication is to transfer knowledge to the receiver.
Programmes such as “Discovery Science”,”TVIQ” and “Art Attack” on ASTRO for example, clearly perform the education function.
1.4.3 Persuasion
Communication plays a very important role in the persuasion process. This is different from two functions discussed earlier. The persuastion function aims at changing the attitude and behaviour of a person.
There are many examples of persuasion that can be seen in advertisements and video clips broadcasted in the media.
The main purpose of advertisement is to influence us to buy the advertised products.
The advertisement plays on the emotions fof the people who watch or listen to it.
1.4.4 Entertainment
The communication function of entertaining is the most widespread in daily life Cinema, television and radio programmes, comedu, dramas, sketches, comics and cartoons are all examples, this function of communication has become very popular and is in high demand.
The effectiveness of this function can be seen through a person’s reaction when communicating. As this entertainment function is popular, there have been efforts to include elements of education.
Television has many programmes that combine the entertainment and persuasion function

Kết quả (Việt) 1:

1.4.1 thông tinChức năng này là một trong các chức năng truyền thông thường được sử dụng trong cuộc sống của người dân. Chức năng này nhằm mục đích thông báo cho người khác về những thứ nhất định mà communicatior cảm thấy phải được biết đến bởi những người khác.Chức năng của thông báo cho tập trung vào các communicator hoặc các nguồn thông tin, các thông tin là veryessential trong việc cung cấp cho chúng tôi với kiến thức. Mỗi một cần thông tin để quản lý cuộc sống hàng ngày của họ. Thông tin là quan trọng trong quyết định quá trình làm việc. Nó cho phép người dân để thực hiện một hành động cụ thể.Thông tin liên lạc cũng đóng một vai trò quan trọng trong quá trình nhận được thông tin.1.4.1 giáo dụcThông tin liên lạc cũng đóng một vai trò trong việc cung cấp tài liệu giáo dục. Một nhà giáo dục trở thành diễn viên chính trong việc đóng góp kiến thức bằng cách tương tác với giáo viên hoặc sinh viên. Mục đích của thông tin liên lạc là chuyển giao kiến thức cho người nhận.Các chương trình như "Khám phá khoa học", "TVIQ" và "Tấn công nghệ thuật" trên ASTRO ví dụ, rõ ràng thực hiện chức năng giáo dục.1.4.3 persuasionTruyền thông đóng một vai trò rất quan trọng trong quá trình thuyết phục. Điều này là khác nhau từ hai chức năng thảo luận trước đó. Chức năng persuastion nhằm mục đích thay đổi thái độ và hành vi của một người.Có rất nhiều ví dụ của thuyết phục có thể được nhìn thấy trong các quảng cáo và video clip phát sóng trong các phương tiện truyền thông.Mục đích chính của quảng cáo là để ảnh hưởng đến chúng tôi để mua các sản phẩm được quảng cáo.Quảng cáo đóng trên fof cảm xúc người xem hoặc nghe nó.1.4.4 giải tríChức năng truyền thông giải trí là phổ biến nhất trong cuộc sống hàng ngày điện ảnh, truyền hình và đài phát thanh chương trình, comedu, bộ phim truyền hình, sketches, truyện tranh và phim hoạt hình là tất cả những ví dụ, chức năng này của truyền thông đã trở thành rất phổ biến và nhu cầu cao.Hiệu quả của các chức năng này có thể được nhìn thấy thông qua một người phản ứng khi giao tiếp. Như chức năng giải trí này là phổ biến, đã có những nỗ lực để bao gồm các yếu tố của giáo dục.Truyền hình có nhiều chương trình kết hợp chức năng giải trí và thuyết phục

Kết quả (Việt) 2:

1.4.1 thông tin
Chức năng này là một trong những chức năng giao tiếp thường được sử dụng trong cuộc sống của người dân. Chức năng này nhằm mục đích thông báo cho người khác về những điều chắc chắn rằng các communicatior cảm thấy phải được biết đến bởi những người khác.
chức năng thông tin tập trung vào truyền thông hoặc các nguồn thông tin, thông tin là veryessential trong việc cung cấp cho chúng tôi với kiến thức. Mỗi người cần thông tin để quản lý cuộc sống hàng ngày của họ. Thông tin là quan trọng trong quá trình ra quyết định. Nó cho phép mọi người để thực hiện một hành động cụ thể.
Truyền thông cũng đóng một vai trò quan trọng trong quá trình nhận thông tin.
1.4.1 Giáo dục
truyền thông cũng đóng một vai trò trong việc cung cấp tài liệu giáo dục. Một nhà giáo dục trở thành diễn viên chính trong việc góp phần kiến thức bằng cách tương tác với giáo viên hoặc sinh viên. Mục đích của giao tiếp là chuyển giao kiến thức cho người nhận.
Những chương trình như "Discovery Khoa học", "TVIQ" và "Art Attack" trên ASTRO ví dụ, rõ ràng thực hiện chức năng giáo dục.
1.4.3 thuyết phục
truyền thông đóng một vai trò rất quan trọng trong quá trình thuyết phục. Điều này khác với hai chức năng thảo luận trước đó. Chức năng persuastion nhằm thay đổi thái độ và hành vi của một người.
Có rất nhiều ví dụ thuyết phục rằng có thể được nhìn thấy trong các quảng cáo và video clip được phát sóng trên truyền thông.
Mục đích chính của quảng cáo là ảnh hưởng đến chúng tôi để mua các sản phẩm được quảng cáo.
Các quảng cáo chơi trên những cảm xúc FOF những người xem hoặc nghe nó.
1.4.4 Entertainment
Chức năng truyền thông giải trí là phổ biến nhất trong cuộc sống hàng ngày Cinema, chương trình truyền hình và đài phát thanh, comedu, bộ phim truyền hình, bản phác thảo, truyện tranh và phim hoạt hình là những ví dụ , chức năng này của truyền thông đã trở nên rất phổ biến và là nhu cầu cao.
Hiệu quả của chức năng này có thể được nhìn thấy qua phản ứng của một người khi giao tiếp. Khi chức năng giải trí này là phổ biến, đã có những nỗ lực để bao gồm các yếu tố của giáo dục.
Truyền hình có nhiều chương trình kết hợp giải trí và thuyết phục chức năng