Once children start school, teacher

Once children start school, teachers have more influence than parents on their intellectual and social development. To what extent do you agree or disagree?

It is thought that once children begin to go to school, their teachers will have more influence on the development of children's intelligence and social skills. From my point of view, teachers take a more significant role in the development of both sides mentioned. My thesis will be proven by analyzing the influence on children from teachers and parents as well as give my final conclusion.

It is considered that teachers play a vital role after children start school mainly for two reasons. First of all, children will spend a larger proportion of time interacting with their teachers when they are in school. It can be proven from the fact that almost all the students have to spend over 8 hours a day with their teacher. Secondly, schools have opened courses on courtesy and intellectual development. For example, music courses, Cultural Exchange and Communication etc. all of those courses aim to cultivate children's expressiveness, communicating skills as well as their intelligence on various fields. Therefore, it is evident that children will be influenced much more after studying diverse curriculums and staying with their teachers in school.

On the other hand, some people hold the opinion that parents can be the best teachers influencing their children. The main reason is that children's characters are largely born with and natively influenced by their parents. A good example I can show here is that parents who are quite keen on music will have a child who has the same enthusiasm on the same subject to a large extent. Nevertheless, all of children's behavior can be changed bit by bit by conscious learning in school. The fact is that children who are in school learn consciously to improve their intelligence and social skills. Thus to be general, the influence of teachers on children's growth will be greater than their parents as time goes by.

In summary, either the teachers or the parents will have influence on the children. However, teachers have more opportunities to alter their students in an all-around way. Thus, they will have more influence on children's development of intelligence and social skills than children’ parents do.

Kết quả (Việt) 1:

Khi trẻ em bắt đầu học, giáo viên có thêm ảnh hưởng đến hơn cha mẹ của họ phát triển trí tuệ và xã hội. Đến mức độ nào bạn làm đồng ý hoặc không đồng ý?Mọi người cho rằng một khi trẻ em bắt đầu đi học, giáo viên của họ sẽ có nhiều ảnh hưởng đến sự phát triển của trẻ em thông minh và kỹ năng xã hội. Từ quan điểm của tôi xem, giáo viên có một vai trò quan trọng hơn trong việc phát triển của cả hai bên đã đề cập. Luận án của tôi sẽ được chứng minh bằng cách phân tích ảnh hưởng đến trẻ em từ giáo viên và phụ huynh cũng như đưa ra kết luận cuối cùng của tôi.Nó được coi là giáo viên chơi một vai trò quan trọng sau khi trẻ em bắt đầu trường chủ yếu là vì hai lý do. Trước hết, trẻ em sẽ chi tiêu một tỷ lệ lớn hơn thời gian tương tác với giáo viên của họ khi họ đang có trong trường học. Nó có thể được chứng minh từ thực tế là hầu hết các sinh viên có thể chi hơn 8 giờ một ngày với giáo viên của họ. Thứ hai, trường học có mở các khóa học về phát triển lịch sự và sở hữu trí tuệ. Ví dụ, các khóa học âm nhạc, văn hoá và truyền thông vv tất cả những khóa học nhằm mục đích để nuôi dưỡng trẻ em biểu cảm, giao tiếp kỹ năng cũng như của tình báo về các lĩnh vực. Vì vậy, nó là điều hiển nhiên rằng trẻ em sẽ bị ảnh hưởng nhiều hơn nữa sau khi học tập đa dạng giáo và ở với các giáo viên trong trường học. Mặt khác, một số người giữ quan điểm rằng cha mẹ có thể là các giáo viên tốt nhất ảnh hưởng đến con cái của họ. Lý do chính là nhân vật trẻ được phần lớn sinh ra với và thực sự bị ảnh hưởng bởi cha mẹ của họ. Một ví dụ tốt tôi có thể hiển thị ở đây là cha mẹ đang khá quan tâm về âm nhạc sẽ có một con người đã nhiệt tình cùng một ngày như vậy tùy thuộc vào một mức độ lớn. Tuy nhiên, tất cả các hành vi của trẻ em có thể thay đổi chút bởi bit bởi ý thức học ở trường. Thực tế là trẻ em đang ở trường có ý thức học để cải thiện trí thông minh và kỹ năng xã hội của họ. Do đó để được chung, ảnh hưởng của giáo viên về sự phát triển của trẻ em sẽ lớn hơn cha mẹ của họ như thời gian đi theo.Tóm lại, các giáo viên hoặc cha mẹ sẽ có ảnh hưởng đến con cái. Tuy nhiên, giáo viên có nhiều cơ hội hơn để thay đổi học sinh của mình một cách xung quanh. Vì vậy, họ sẽ có thêm ảnh hưởng đến trẻ em phát triển trí tuệ và kỹ năng xã hội hơn trẻ em ' cha mẹ làm.

Kết quả (Việt) 2:

Một khi trẻ em bắt đầu đi học, giáo viên có nhiều ảnh hưởng hơn so với cha mẹ về sự phát triển trí tuệ và xã hội của họ. Đến mức độ nào làm bạn đồng ý hay không đồng ý? Người ta nghĩ rằng một khi trẻ bắt đầu đi học, các giáo viên của họ sẽ có nhiều ảnh hưởng đến sự phát triển trí tuệ của trẻ và kỹ năng xã hội. Từ quan điểm của tôi, giáo viên đóng một vai trò quan trọng hơn trong sự phát triển của cả hai bên đã đề cập. Luận án của tôi sẽ được chứng minh bằng cách phân tích các ảnh hưởng đối với trẻ em từ các giáo viên và cha mẹ cũng như cho kết luận cuối cùng của tôi. Đây được coi là giáo viên đóng một vai trò quan trọng sau khi trẻ em bắt đầu đi học chủ yếu vì hai lý do. Trước hết, em sẽ dành một tỷ lệ lớn hơn của thời gian tương tác với giáo viên của họ khi họ đang ở trong trường. Nó có thể được chứng minh từ thực tế rằng hầu như tất cả các sinh viên phải dành hơn 8 giờ một ngày với giáo viên của họ. Thứ hai, trường đã mở các khóa học về lịch sự và phát triển trí tuệ. Ví dụ, các khóa học âm nhạc, giao lưu văn hóa và truyền thông vv tất cả những khóa học nhằm mục đích trau dồi biểu cảm của trẻ em, kỹ năng cũng như trí thông minh của họ trên nhiều lĩnh vực truyền thông. Vì vậy, rõ ràng là trẻ em sẽ bị ảnh hưởng nhiều hơn sau khi học chương trình đào tạo đa dạng và ở lại với giáo viên trong trường. Mặt khác, một số người giữ ý kiến rằng các bậc cha mẹ có thể là giáo viên tốt nhất ảnh hưởng đến con cái của họ. Lý do chính là nhân vật trẻ em phần lớn được sinh ra và tự nhiên ảnh hưởng của cha mẹ. Một ví dụ tốt, tôi có thể hiển thị ở đây là bậc cha mẹ đang khá quan tâm về âm nhạc sẽ có một con người có sự nhiệt tình như nhau trên cùng một chủ đề đến một mức độ lớn. Tuy nhiên, tất cả các hành vi của trẻ có thể được thay đổi từng chút một bằng cách học tập có ý thức trong trường học. Thực tế là trẻ em ở trường học có ý thức để cải thiện trí thông minh của họ và kỹ năng xã hội. Vì vậy, để được nói chung, ảnh hưởng của giáo viên về sự tăng trưởng của trẻ em sẽ lớn hơn cha mẹ của họ khi thời gian trôi qua. Tóm lại, hoặc là giáo viên hoặc cha mẹ sẽ có ảnh hưởng đến trẻ em. Tuy nhiên, giáo viên có nhiều cơ hội để thay đổi sinh viên của họ trong một cách tất cả xung quanh. Như vậy, họ sẽ có ảnh hưởng nhiều đến sự phát triển của trẻ em các kỹ năng trí tuệ và xã hội hơn là cha mẹ của trẻ em làm.