work in groupsshare information on

work in groups
share information on how you use computers in your free time
compare answers with other group and make a list of uses for your class
you are going to hear four people talk about how they use computers
before you listen, try to predict the uses they describe
now listen to the recordings and note the actual uses described
now listen to the recordings again to find the answers to these questions
how does the story-telling program encourage children to work together

story
telling
together
encourage
program
these
find
again
recordings
artist
primary
hear
talk
about

Kết quả (Việt) 1:

làm việc theo nhómchia sẻ thông tin về làm thế nào bạn sử dụng máy tính trong thời gian miễn phí của bạnso sánh các câu trả lời với các nhóm khác và làm cho một danh sách sử dụng cho các lớp học của bạnbạn sẽ nghe thấy bốn người nói chuyện về cách họ sử dụng máy tínhtrước khi bạn nghe, cố gắng để dự đoán những ứng dụng mà họ mô tảbây giờ lắng nghe các bản thu âm và lưu ý việc sử dụng thực tế miêu tảbây giờ nghe bản ghi âm một lần nữa để tìm câu trả lời cho những câu hỏichương trình kể chuyện khuyến khích trẻ em đến làm việc với nhau như thế nàocâu chuyệnnói chocùng nhaukhuyến khíchchương trìnhnhữngtìm thấymột lần nữađoạn ghi âmnghệ sĩtiểu họcnghenói chuyệnvề

Kết quả (Việt) 2:

làm việc theo nhóm
chia sẻ thông tin về cách bạn sử dụng máy tính trong thời gian miễn phí của bạn
so sánh câu trả lời với nhóm khác và làm cho một danh sách các mục đích sử dụng cho lớp học của bạn
, bạn sẽ nghe bốn người nói về cách họ sử dụng máy tính
trước khi bạn lắng nghe, cố gắng dự đoán những ứng dụng họ mô tả sự
bây giờ nghe các đoạn ghi âm và lưu ý việc sử dụng thực tế mô tả
bây giờ nghe những bản thu âm một lần nữa để tìm ra câu trả lời cho những câu hỏi
làm thế nào để chương trình kể chuyện khuyến khích trẻ em làm việc với nhau

câu chuyện
kể
lại với nhau
khuyến khích
chương trình
này
tìm
lại
các bản ghi *
nghệ sĩ
chính
nghe
nói chuyện
về