Education in ThailandFrom Wikipedia

Education in Thailand
From Wikipedia, the free encyclopedia

[hide]This article has multiple issues. Please help improve it or discuss these issues on the talk page.
This article is outdated. (June 2014)
This article needs additional citations for verification. (February 2011)
Education in Thailand
Lanchakon - 037.jpg
Ministry of Education
Minister of Education Narong Pipatanasai[1]
National education budget (2013)
Budget THB 460,075.2M (US$16 billion at USD 1 = THB 28.62 as of 21 April 2013) (19.169% national budget)[2]
General details
Primary languages Thai, English
System type National
Enrollment
Total 13,157,103 (2010)
Primary 3,651,613 (2010)
Secondary 1,695,223 (2010)
Post secondary 663,150 (2010)
Attainment
Secondary diploma N/A
Education in Thailand is provided mainly by the Thai government through the Ministry of Education from pre-school to senior high school. A free basic education of twelve years is guaranteed by the constitution, and a minimum of nine years' school attendance is mandatory.

Formal education consists of at least twelve years of basic education, and higher education. Basic education is divided into six years of elementary education and six years of secondary education, the latter being further divided into three years of lower- and upper-secondary levels. Kindergarten levels of pre-elementary education, also part of the basic education level, span 2–3 years depending on the locale, and are variably provided. Non-formal education is also supported by the state. Independent schools contribute significantly to the general education infrastructure.

Administration and control of public and private universities are carried out by the Office of Higher Education Commission, a department of the Ministry of Education.

Contents [hide]
1 School system overview
1.1 Uniforms
2 History
2.1 Early education
2.2 Development
2.3 Modernisation
2.4 Recent developments
2.4.1 Twelve values
2.4.2 Recent research
3 Organisation
3.1 Infrastructure
3.2 Administration
3.3 Finance
3.4 Research
4 Elementary and secondary levels
5 International Education
6 Vocational Education
6.1 Dual Vocational Training (DVT)
6.2 Enrollment
7 Tertiary and higher education
7.1 Programmes
7.2 Admission
7.2.1 Grade point average
7.2.2 National Educational Test
7.2.2.1 Ordinary National Education Test (O-NET)
7.2.2.2 Non-Formal National Education Test (N-NET)
7.2.2.3 Vocational National Educational Test (V-NET)
7.2.2.4 General aptitude test (GAT)
7.2.2.5 Professional and academic aptitude test (PAT)
7.2.3 NIETS clearinghouse
8 International schools
9 Distance learning support by TV
10 Teacher training
10.1 Elementary and lower secondary school teachers
10.2 Upper secondary school teachers
10.3 Teacher development and associated problems
11 English language education in Thailand
11.1 Thai teachers
11.2 Native-speaker teachers
12 Situation with students in ethnic minority areas
13 Violence
14 See also
15 References
16 External links
School system overview[edit]

Elementary school students in Thailand
The school structure is divided into four key stages: the first three years in elementary school, Prathom (ประถม) 1–3, are for age groups 7–9; the second level, Prathom 4 through 6 are for age groups 10–12; the third level, Matthayom (มัธยม) 1–3, is for age groups 13–15. The upper secondary level of schooling consists of Matthayom 4–6 for age groups 16–18 and is divided into academic and vocational streams. There are academic upper secondary schools, vocational upper secondary schools and comprehensive schools offering academic and vocational tracks. Students who choose the academic stream usually intend to enter a university. Vocational schools offer programs that prepare students for employment or further studies.

Admission to an upper secondary school is through an entrance exam. On the completion of each level, students need to pass the NET (National Educational Test) to graduate. Children are required to attend six years of elementary school and at least the first three years of high school. Those who graduate from the sixth year of high school are candidates for two decisive tests: O-NET (Ordinary National Educational Test) and A-NET (Advanced National Educational Test).

Public schools are administered by the government. The private sector comprises schools run for profit and fee-paying non-profit schools which are often run by charitable organisations — especially by Catholic diocesan and religious orders that operate over 300 large elementary/secondary schools throughout the country.[3][citation needed] Village and sub-district schools usually provide pre-school kindergarten (anuban อนุบาล) and elementary classes, while in the district towns, schools will serve their areas with comprehensive schools with all the classes from kindergarten to age 15 and separate secondary schools for ages 13 through 18.

Due to budgetary limitations, rural schools are generally less well equipped than the schools in the cities. The standard of instruction, particularly for the English language, is much lower, and many high school students will commute 60–80 kilometres to schools in the nearest city.

The school year is divided into two semesters. The first begins in the beginning of May and ends in October; the second begins in November and ends in March.


Stages in the Thai formal education system[4]
Typical age Stage Level/Grade Notes
4 Basic education Early childhood
(Kindergarten) Variable
(Typically Anuban 1–3)
5
6
7 Elementary Prathom 1 Compulsory education
8 Prathom 2
9 Prathom 3
10 Prathom 4
11 Prathom 5
12 Prathom 6
13 Lower-secondary Matthayom 1
14 Matthayom 2
15 Matthayom 3
Upper-secondary General Vocational
16 Matthayom 4 Vocational Certificate
(3 years)
17 Matthayom 5
18 Matthayom 6
⋮ Higher education Variable
Uniforms[edit]
Wikisource has original text related to this article:
Student Uniform Act, BE 2551 (2008)
Uniforms are compulsory for all students with very few variations from the standard model throughout the public and private school systems, including colleges and universities.

The dress code in elementary and secondary grades for boys is knee-length dark blue, khaki, or black shorts with a white open collar short-sleeved shirt, long socks, and brown or black trainers. Girls wear a knee-length dark blue or black skirt and a white blouse with a loosely hanging bow tie. The bow tie is dropped in favor of an open-necked light blue shirt from Matthayom 4. The girls' uniform is complemented by white ankle socks and black school shoes.

The student's name, number, and name of the school are often embroidered on the blouse or shirt. Some independent or international schools have uniforms more closely resembling British school uniform standards, and boys in senior high school grades may be allowed to wear long trousers.

The standard dress for children in kindergarten is a red skirt and white blouse for girls and red shorts and a white shirt for boys. In all Thai schools, one day per week, usually Thursday, is dedicated to scouting, when beige scout uniforms for boys and dark green guide uniforms are the rule, both wearing yellow neckerchiefs. Many schools have some color variations of the scout uniform such as blue uniforms with blue neckerchiefs for girl scouts at Wattana Wittaya Academy. The use of accessories is prohibited for males, while females are sometimes allowed to use simple accessories. All students are prohibited from coloring their hair or having tattoos.

University uniforms are standard throughout the country and consist of a white blouse and plain or pleated skirt for females, and long black trousers, a white long-sleeved shirt with a dark blue or black tie for males.

History[edit]
Formal education has its early origins in the temple schools, when it was available to boys only. From the mid-sixteenth century Thailand opened up to significant French Catholic influence until the mid-seventeenth century when it was heavily curtailed, and the country returned to a strengthening of its own cultural ideology. Unlike other parts of South and Southeast Asia, particularly the Indian subcontinent, Myanmar (Burma), Laos, Vietnam, Cambodia, the Malay Peninsula, Indonesia and the Philippines which had all benefited from the influence of countries with centuries of educational tradition, Thailand has never been colonised by a Western power. As a result, structured education on the lines of that in developed countries was slow to evolve until it gained new impetus with the reemergence of diplomacy in the late nineteenth century.

Early education[edit]
It is possible that one of the earliest forms of education began when King Ram Khamhaeng the Great invented the Thai alphabet in 1283 basing it on Mon, Khmer, and Southern Indian scripts. Stone inscriptions from 1292 in the new script depict moral, intellectual and cultural aspects.[5] During the Sukhothai period (1238–1378), education was dispensed by the Royal Institution of Instruction (Rajabundit) to members of the royal family and the nobility, while commoners were taught by Buddhist monks.

In the period of the Ayutthaya kingdom from 1350 to 1767 during the reign of King Narai the Great (1656–1688), the Chindamani, generally accepted as the first textbook of the Thai language, collating the grammar. The prosody of Thai language and official forms of correspondence was written by a monk, Pra Horatibodi, in order to stem the foreign educational influence of the French Jesuit schools It remained in use up to King Chulalongkorn's reign (1868–1910). Narai himself was a poet, and his court became the center where poets congregated to compose verses and poems. Although through his influence interest in Thai literature was significantly increased, Catholic missions had been present with education in Ayutthaya as early as 1567 under Portuguese Dominicans and French Jesuits were given permission to settle in Ayutthaya in 1662. His reign therefo

Kết quả (Việt) 1:

Giáo dục tại Thái LanTừ Wikipedia tiếng Việt[ẩn] Bài viết này có nhiều vấn đề. Xin vui lòng giúp cải thiện nó hoặc thảo luận về những vấn đề này trên trang thảo luận.Bài viết này là lỗi thời. (Tháng 6 năm 2014)Bài viết này cần trích dẫn bổ sung để xác minh. (Tháng hai 2011)Giáo dục tại Thái LanLanchakon - 037. jpgBộ giáo dụcBộ trưởng bộ giáo dục Narong Pipatanasai [1]Ngân sách quốc gia giáo dục (2013)Ngân sách THB 460,075.2M (16 tỷ USD tại 1 USD = THB 28.62 thời 21 tháng 4 năm 2013) (19.169% ngân sách quốc gia) [2].Các chi tiếtNgôn ngữ chính ở Thái Lan, tiếng AnhLoại hệ thống quốc giaGhi danhTổng 13,157,103 (2010)Chính 3,651,613 (2010)Trung học 1,695,223 (2010)Đăng bài thứ hai 663,150 (2010)Đạt đượcBằng tốt nghiệp trung học N/AGiáo dục ở Thái Lan được cung cấp chủ yếu bởi chính phủ Thái Lan thông qua bộ dẫn từ trước khi đến trường đến trung học. Một nền giáo dục cơ bản miễn phí của 12 năm được đảm bảo bởi Hiến pháp, và tối thiểu là chín tuổi đi học là bắt buộc.Giáo dục chính thức bao gồm ít nhất mười hai năm của giáo dục cơ bản, và giáo dục. Giáo dục cơ bản được chia thành sáu năm của giáo dục tiểu học và 6 năm giáo dục trung học, các thứ hai được chia ra thành ba năm của các cấp thấp hơn và Thượng Trung học. Mẫu giáo cấp của giáo dục tiểu học trước, cũng là một phần của mức độ giáo dục cơ bản, khoảng 2-3 năm tùy thuộc vào miền địa phương, và variably cung cấp. Giáo dục không chính thức cũng được hỗ trợ bởi nhà nước. Độc lập trường học đóng góp đáng kể cho cơ sở hạ tầng giáo dục tổng quát.Quản lý và kiểm soát của trường đại học công cộng và tư nhân được thực hiện bởi văn phòng giáo dục Commission, một bộ phận của bộ giáo dục.Nội dung [ẩn] 1 tổng quan về hệ thống trường học1.1 đồng phục2 lịch sử2.1 buổi đầu giáo dục2.2 phát triển2.3 sự hiện đại hoá2.4 phát triển gần đây2.4.1 mười hai giá trị2.4.2 nghiên cứu gần đây3 tổ chức3.1 cơ sở hạ tầng3.2 chính quyền3.3 tài chính3.4 nghiên cứu4 cấp độ tiểu học và trung học5 giáo dục quốc tế6 giáo dục dạy nghề6.1 đào tạo nghề kép (DVT)6.2 ghi danhPhân đại đệ Tam 7 và giáo dục7.1 chương trình7.2 nhập học7.2.1 lớp điểm trung bình7.2.2 tỷ kiểm tra giáo dục7.2.2.1 thử nghiệm giáo dục quốc gia bình thường (O-NET)7.2.2.2 kiểm tra phòng không chính thức giáo dục quốc gia (N-NET)7.2.2.3 nghề thử nghiệm giáo dục quốc gia (V-NET)7.2.2.4 chung aptitude test (GAT)7.2.2.5 chuyên nghiệp và học tập aptitude test (PAT)7.2.3 NIETS bộ phận8 trường học quốc tếĐào tạo từ xa 9 hỗ trợ bởi TV10 giáo viên đào tạo10,1 tiểu học và thấp hơn trung học giáo viên10.2 giáo viên trường trung học trên10.3 giáo viên phát triển và các vấn đề liên quan11 tiếng Anh giáo dục tại Thái Lan11.1 Thái giáo viên11.2 người bản thổ-loa giáo viên12 tình hình với các sinh viên trong lĩnh vực dân tộc thiểu số13 bạo lực14 xem thêm15 tham khảo16 liên kết ngoàiTổng quan hệ thống trường học [sửa]Trường tiểu học ở Thái LanCấu trúc trường được chia thành bốn giai đoạn chính: ba năm đầu tiên ở trường tiểu học, cung điện Prathom (ประถม) 1-3, là cho các nhóm tuổi 7-9; mức độ thứ hai, cung điện Prathom 4 đến 6 cho lứa tuổi 10-12; cấp, Matthayom (มัธยม) 1-3, là cho lứa tuổi 13-15. Cấp trên của học bao gồm Matthayom 4-6 cho lứa tuổi 16-18 và được chia thành học và dạy nghề. Có những học trường trung học trên, dạy nghề trường trung học trên và toàn diện trường học cung cấp các bài học và dạy nghề. Sinh viên chọn dòng học thường có ý định vào một trường đại học. Trường dạy nghề cung cấp chương trình chuẩn bị học sinh cho việc làm hoặc tiếp tục nghiên cứu.Nhập học vào một trường trung học trên là thông qua một kỳ thi tuyển sinh. Sau khi hoàn tất mỗi cấp độ, học sinh cần phải vượt qua NET (thử nghiệm giáo dục quốc gia) để tốt nghiệp. Trẻ em được yêu cầu tham dự sáu năm của trường tiểu học và tối thiểu ba năm đầu của trường trung học. Những người tốt nghiệp từ năm thứ sáu của trường trung học là ứng cử viên cho hai bài kiểm tra quyết định: O-NET (bình thường thử nghiệm giáo dục quốc gia) và A-NET (nâng cao quốc gia giáo dục Test).Trường công lập được quản lý bởi chính phủ. Khu vực tư nhân này bao gồm trường chạy cho lợi nhuận và trường học phi lợi nhuận thông thường được điều hành bởi các tổ chức từ thiện-đặc biệt là bởi công giáo mệnh lệnh tôn giáo và giáo phận hoạt động hơn 300 trường tiểu học/trung học lớn trong cả nước. [3] [cần dẫn nguồn] Làng và Sub-District trường phổ thông thường đều trước trường mẫu giáo (anuban อนุบาล) và các lớp tiểu học, trong khi ở các thị trấn huyện, trường học sẽ phục vụ các khu vực với các trường học toàn diện với tất cả các lớp từ mẫu giáo đến 15 tuổi và trường trung học riêng biệt cho tuổi từ 13 thông qua 18.Do ngân sách hạn chế, nông thôn trường nói chung ít cũng đều hơn các trường tại các thành phố. Tiêu chuẩn giảng dạy, đặc biệt là cho ngôn ngữ tiếng Anh, là thấp hơn nhiều, và nhiều học sinh trung học sẽ đi làm 60-80 cây số đến các trường học trong thành phố gần nhất.Năm học được chia thành hai học kỳ. Lần đầu tiên bắt đầu vào đầu tháng và kết thúc vào tháng; Thứ hai bắt đầu vào tháng mười một và kết thúc tháng ba.Các giai đoạn trong hệ thống giáo dục chính thức Thái [4]Điển hình tuổi giai đoạn cấp/lớp ghi chú4 cơ bản giáo dục trẻ nhỏ(Mẫu giáo) Biến(Thường Anuban 1-3) 567 giáo dục tiểu học và cung điện Prathom 1 bắt buộcCung điện Prathom 8 2Cung điện Prathom 9 3Cung điện Prathom 10 4Cung điện Prathom 11 5Cung điện Prathom 12 613 Trung học lower Matthayom 114 Matthayom 215 Matthayom 3Trung học trên tổng dạy nghề Chứng chỉ nghề 16 Matthayom 4(3 tuổi)17 Matthayom 518 Matthayom 6Giáo dục cao hơn ⋮ biếnĐồng phục [sửa] Wikisource có văn bản gốc liên quan đến bài viết này:Đạo luật đồng bộ sinh viên, là 2551 (2008)Đồng phục là bắt buộc cho tất cả học sinh với các biến thể rất ít từ các mô hình tiêu chuẩn trên toàn hệ thống khu vực và trường học tư nhân, trong đó có trường cao đẳng và đại học.Mã ăn mặc trong các lớp tiểu học và trung học cho các cậu bé là đầu gối-chiều dài tối màu xanh, kaki, hoặc đen quần short với một cổ áo mở trắng ngắn tay áo, bít tất dài và giảng viên màu nâu hoặc màu đen. Váy cô gái mặc đầu gối dài tối màu xanh hoặc đen và một blouse trắng với một lỏng lẻo treo bow tie. Bow tie đó sẽ bị ngắt trong lợi của một cổ mở ánh sáng màu xanh áo sơ mi từ Matthayom 4. Trang phục các cô gái được bổ sung bởi mắt cá chân trắng vớ và đen trường giày.Tên, số và tên của các trường học của học sinh thường được thêu trên blouse hoặc áo sơ mi. Một số trường học độc lập hoặc quốc tế có đồng phục thêm chặt chẽ tương tự như Anh học tiêu chuẩn thống nhất, và bé trai ở các lớp trung học có thể được cho phép để mặc quần dài.Trang phục chuẩn dành cho các trẻ em trong lớp mẫu giáo là một màu đỏ váy và blouse trắng cho trẻ em gái và quần short màu đỏ và một áo sơ mi màu trắng cho các cậu bé. Trong tất cả các trường Thái Lan, một ngày mỗi tuần, thường thứ năm, dành riêng cho hướng đạo, khi màu be hướng đạo đồng phục cho bé trai và đồng phục tối màu xanh lá cây hướng là quy định, cả hai neckerchiefs màu vàng mặc. Nhiều trường học có một số biến thể màu của đồng phục Hướng đạo như đồng phục màu xanh với màu xanh neckerchiefs cho nữ Hướng đạo tại Wattana Wittaya học viện. Việc sử dụng các phụ kiện bị cấm cho nam giới, trong khi nữ đôi khi được cho phép để sử dụng các phụ kiện đơn giản. Tất cả học sinh đều bị cấm từ màu tóc của họ hoặc có hình xăm.Đại học đồng phục là tiêu chuẩn trong cả nước và bao gồm một blouse trắng và đồng bằng hoặc pleated váy dành cho nữ, và quần dài đen, dài tay áo trắng với một tối màu xanh hoặc đen tie cho nam giới.Lịch sử [sửa]Formal education has its early origins in the temple schools, when it was available to boys only. From the mid-sixteenth century Thailand opened up to significant French Catholic influence until the mid-seventeenth century when it was heavily curtailed, and the country returned to a strengthening of its own cultural ideology. Unlike other parts of South and Southeast Asia, particularly the Indian subcontinent, Myanmar (Burma), Laos, Vietnam, Cambodia, the Malay Peninsula, Indonesia and the Philippines which had all benefited from the influence of countries with centuries of educational tradition, Thailand has never been colonised by a Western power. As a result, structured education on the lines of that in developed countries was slow to evolve until it gained new impetus with the reemergence of diplomacy in the late nineteenth century.Early education[edit]It is possible that one of the earliest forms of education began when King Ram Khamhaeng the Great invented the Thai alphabet in 1283 basing it on Mon, Khmer, and Southern Indian scripts. Stone inscriptions from 1292 in the new script depict moral, intellectual and cultural aspects.[5] During the Sukhothai period (1238–1378), education was dispensed by the Royal Institution of Instruction (Rajabundit) to members of the royal family and the nobility, while commoners were taught by Buddhist monks.In the period of the Ayutthaya kingdom from 1350 to 1767 during the reign of King Narai the Great (1656–1688), the Chindamani, generally accepted as the first textbook of the Thai language, collating the grammar. The prosody of Thai language and official forms of correspondence was written by a monk, Pra Horatibodi, in order to stem the foreign educational influence of the French Jesuit schools It remained in use up to King Chulalongkorn's reign (1868–1910). Narai himself was a poet, and his court became the center where poets congregated to compose verses and poems. Although through his influence interest in Thai literature was significantly increased, Catholic missions had been present with education in Ayutthaya as early as 1567 under Portuguese Dominicans and French Jesuits were given permission to settle in Ayutthaya in 1662. His reign therefo

Kết quả (Việt) 2:

Giáo dục ở Thái Lan
Từ Wikipedia, bách khoa toàn thư miễn phí [hide] Bài viết này có nhiều vấn đề. Xin hãy giúp cải thiện nó hoặc thảo luận về những vấn đề này tại trang thảo luận. Bài viết này là lỗi thời. (June 2014) Bài viết này cần trích dẫn thêm để xác minh. (February 2011) Giáo dục ở Thái Lan Lanchakon - 037.jpg Bộ Giáo dục Bộ trưởng Bộ Giáo dục Narong Pipatanasai [1] ngân sách giáo dục quốc gia (2013) Ngân sách THB 460,075.2M (16 tỷ USD ở mức 1 USD = 28,62 THB như của ngày 21 tháng 4 năm 2013) ( 19,169% ngân sách quốc gia) [2] chung chi tiết về ngôn ngữ tiểu học Thái Lan, Anh loại Hệ thống quốc gia Enrollment Tổng số 13.157.103 (2010) Tiểu 3.651.613 (2010) Secondary 1.695.223 (2010) Bài thứ 663.150 (2010) Đạt được bằng tốt nghiệp THCS N / A Giáo dục ở Thái Lan cung cấp chủ yếu bởi chính phủ Thái Lan thông qua Bộ Giáo dục từ mầm non đến trung học phổ thông. Một nền giáo dục cơ bản miễn phí của mười hai năm được bảo đảm bởi Hiến pháp, và tối thiểu của việc đi học chín năm là bắt buộc. Giáo dục chính thức bao gồm ít nhất mười hai năm của giáo dục cơ bản và giáo dục đại học. Giáo dục cơ bản được chia thành sáu năm của giáo dục tiểu học và sáu năm trung học, sau này lại được chia thành ba năm cấp độ thấp và phổ thông. Cấp mẫu giáo của giáo dục mầm non tiểu học, cũng là một phần của các cấp giáo dục cơ bản, trải dài từ 2-3 năm tùy thuộc vào địa phương, và được variably cung cấp. Giáo dục không chính quy cũng được hỗ trợ của nhà nước. Trường độc lập góp phần đáng kể vào cơ sở hạ tầng giáo dục nói chung. Quản lý và kiểm soát của các trường đại học công lập và tư nhân được thực hiện bởi Văn phòng Ủy ban Giáo dục Đại học, một bộ phận của Bộ Giáo dục. Mục lục [ẩn] 1 hệ thống trường tổng quan 1.1 Đồng phục 2 Lịch sử 2.1 Giáo dục sớm 2.2 Phát triển 2.3 Hiện đại hóa 2.4 Phát triển gần đây 2.4.1 Mười hai giá trị 2.4.2 Nghiên cứu gần đây của Tổ chức 3 3.1 Cơ sở hạ tầng 3.2 Quản trị Tài chính 3.3 3.4 Nghiên cứu mức độ Elementary 4 và thứ 5 International Education 6 Vocational Education 6.1 kép Dạy nghề (DVT) 6.2 Enrollment 7 đại học và giáo dục đại học 7.1 Các chương trình 7.2 Admission 7.2.1 điểm hạng trung bình 7.2.2 Quốc thử nghiệm giáo dục phổ thông quốc gia 7.2.2.1 Kiểm tra Giáo dục (O-NET) 7.2.2.2 phi chính Quốc gia Kiểm tra Giáo dục (N-NET) 7.2.2.3 Dạy nghề Thử nghiệm giáo dục quốc gia (V-NET) 7.2.2.4 kiểm tra năng khiếu chung (GAT) 7.2.2.5 Professional và học tập kiểm tra năng khiếu (PAT) 7.2.3 NIETS tâm thông 8 trường quốc tế 9 cách hỗ trợ học tập của TV 10 đào tạo giáo viên tiểu 10.1 và THCS giáo viên trung học 10,2 giáo viên trung học Upper 10,3 phát triển giáo viên và các vấn đề liên quan 11 giáo dục Anh ngữ tại Thái Lan 11,1 giáo viên Thái 11.2 giáo viên bản xứ loa 12 Tình hình với các học sinh ở vùng dân tộc thiểu số 13 Bạo lực 14 Xem thêm 15 Tham khảo 16 Liên kết ngoài hệ thống trường tổng quan [sửa ] Học sinh tiểu học ở Thái Lan Cơ cấu học được chia thành bốn giai đoạn chính: ba năm đầu tiên ở trường tiểu học, Prathom (ประถม) 1-3, là cho các nhóm tuổi 7-9; cấp độ thứ hai, Prathom 4 đến 6 là dành cho lứa tuổi 10-12; cấp độ thứ ba, Matthayom (มัธยม) 1-3, là cho các nhóm tuổi 13-15. Mức độ phổ thông của học gồm Matthayom 4-6 cho nhóm tuổi 16-18 và được chia thành các luồng học và dạy nghề. Có các trường học phổ thông, trung học phổ nghề và trường học toàn diện cung cấp các bản nhạc hàn lâm và dạy nghề. Sinh viên chọn dòng hàn lâm thường có ý định vào đại học. Các trường dạy nghề cung cấp các chương trình chuẩn bị học sinh cho việc làm hoặc tiếp tục nghiên cứu. Xét tuyển vào một trường trung học phổ thông là thông qua một kỳ thi tuyển sinh. Về việc hoàn thành mỗi cấp độ, học sinh cần phải vượt qua NET (Test Giáo Dục Quốc Gia) để tốt nghiệp. Trẻ em được yêu cầu tham dự sáu năm học tiểu học và ít nhất ba năm đầu tiên của trường trung học. Những người tốt nghiệp từ năm thứ sáu của trường trung học là ứng cử viên cho hai bài kiểm tra quyết định:. O-NET (Ordinary Quốc thử nghiệm giáo dục) và A-NET (Test giáo dục quốc gia nâng cao) trường công cộng được quản lý bởi chính phủ. Khu vực tư nhân bao gồm các trường chạy cho các trường phi lợi nhuận lợi nhuận và trả lệ phí mà thường được điều hành bởi các tổ chức từ thiện -. Đặc biệt là giáo phận Công giáo và tôn giáo đơn đặt hàng hoạt động trên 300 / trường trung tiểu học lớn trong cả nước [3] [cần dẫn nguồn ] Village và tiểu khu trường học thường cung cấp mẫu giáo mầm non (anuban อนุบาล) và các lớp tiểu học, trong khi ở các thị trấn, các trường sẽ phục vụ các khu vực của họ với các trường học toàn diện với tất cả các lớp từ mẫu giáo đến tuổi 15, trung học riêng cho lứa tuổi 13 thông qua 18. Do những hạn chế về ngân sách, trường học nông thôn thường ít được trang bị tốt hơn so với các trường ở các thành phố. Các tiêu chuẩn giảng dạy, đặc biệt đối với các ngôn ngữ tiếng Anh, thấp hơn rất nhiều, và nhiều học sinh trung học sẽ đi lại 60-80 km đến trường ở các thành phố gần nhất. Các năm học được chia thành hai học kỳ. Việc đầu tiên bắt đầu vào đầu tháng và kết thúc vào tháng Mười; thứ hai bắt đầu vào tháng và kết thúc vào tháng Ba. Các giai đoạn trong hệ thống giáo dục chính thức Thái [4] Giai đoạn tuổi tiêu biểu Cấp / Notes Lớp 4 Giáo dục cơ bản sớm ở trẻ em (mẫu giáo) Variable (Thông thường Anuban 1-3) 5 6 7 Tiểu Prathom 1 bắt buộc giáo dục 8 Prathom 2 9 Prathom 3 10 Prathom 4 11 Prathom 5 12 Prathom 6 Matthayom 13 Lower-thứ 1 14 Matthayom 2 15 Matthayom 3 Upper trung học chung nghề 16 Matthayom 4 Dạy nghề Certificate (3 năm) 17 Matthayom 5 18 Matthayom 6 ⋮ Higher giáo dục Variable Đồng phục [sửa] Wikisource có văn bản gốc liên quan đến bài viết này: Sinh viên Luật Uniform, BE 2551 (2008) Đồng phục là bắt buộc đối với tất cả học sinh có rất ít biến đổi từ mô hình chuẩn trong suốt hệ thống trường công lập và tư nhân, bao gồm cả các trường cao đẳng và đại học . Các trang phục trong các lớp tiểu học và trung học cho con trai là màu xanh dài đến đầu gối đen, kaki, hoặc quần short màu đen với một mở cổ áo sơ mi trắng ngắn tay, vớ dài, và giảng viên màu nâu hoặc đen. Cô gái mặc một đầu gối dài váy tối màu xanh hoặc màu đen và một chiếc áo cánh màu trắng với một cây cung lỏng lẻo treo cà vạt. Các nơ được giảm trong lợi của một chiếc áo sơ mi màu xanh nhạt hở cổ từ Matthayom 4. thống nhất của các cô gái được bổ sung bởi vớ mắt cá chân trắng và giày trường đen. Các học sinh, tên, số lượng, và tên của trường thường được thêu trên blouse hoặc áo sơ mi. Một số trường độc lập hoặc quốc tế có đồng phục giống chặt chẽ hơn các tiêu chuẩn đồng phục học sinh người Anh, và con trai trong lớp học phổ thông có thể được phép mặc quần dài. Các trang phục tiêu chuẩn cho trẻ em mẫu giáo là một chiếc váy màu đỏ và áo trắng cho trẻ em gái và quần short màu đỏ và áo sơ mi trắng cho chàng trai. Trong tất cả các trường Thái Lan, một ngày mỗi tuần, thường là thứ năm, được dành để trinh sát, khi trinh sát đồng phục màu be cho bé trai và hướng dẫn đồng phục màu xanh đậm là những quy tắc, cả hai đều mặc neckerchiefs vàng. Nhiều trường có một số biến thể màu sắc trang phục do thám như đồng phục màu xanh với neckerchiefs xanh cho trinh sát cô gái ở Wattana Wittaya Academy. Việc sử dụng các phụ kiện bị cấm đối với nam giới, trong khi những con đôi khi cho phép sử dụng các phụ kiện đơn giản. Tất cả sinh viên đều bị cấm màu tóc của họ hoặc có những hình xăm. đồng phục trường đại học là tiêu chuẩn trên toàn quốc và bao gồm một áo trắng và váy trơn hoặc xếp li cho nữ giới, và quần dài màu đen, áo sơ mi dài tay màu trắng với một màu xanh đậm hoặc đen buộc đối với nam giới. Lịch sử [sửa] Giáo dục chính thức có nguồn gốc ban đầu của nó trong trường đền thờ, khi nó đã có sẵn để chỉ có con trai. Từ giữa thế kỷ XVI-Thái Lan đã mở ra để ảnh hưởng Công giáo Pháp đáng kể cho đến giữa thế kỷ XVII khi nó đã được rất nhiều hạn chế, và đất nước trở lại sự tăng cường của hệ tư tưởng văn hóa riêng của mình. Không giống như các bộ phận khác của Nam và Đông Nam Á, đặc biệt là các tiểu lục địa Ấn Độ, Myanmar (Miến Điện), Lào, Việt Nam, Campuchia, bán đảo Mã Lai, Indonesia và Philippines mà đã có tất cả được hưởng lợi từ sự ảnh hưởng của các nước có truyền thống giáo dục của thế kỷ, Thái Lan có không bao giờ được xâm chiếm bởi một thế lực phương Tây. Kết quả là, giáo dục được cấu trúc trên dòng đó ở các nước đang phát triển còn chậm phát triển cho đến khi nó đã đạt được bước tiến mới với sự nổi lên của ngoại giao trong những năm cuối thế kỷ XIX. giáo dục sớm [sửa] Có thể là một trong những hình thức sớm nhất của giáo dục bắt đầu khi vua Ram Khamhaeng Đại phát minh ra bảng chữ cái Thái vào năm 1283 dựa trên Mon, Khmer, và kịch bản miền Nam Ấn Độ. Khắc trên đá từ 1292 trong kịch bản mới mô tả các khía cạnh đạo đức, trí tuệ và văn hóa. [5] Trong thời kỳ Sukhothai (1238-1378), giáo dục được phân phối bởi Viện Hoàng gia của Instruction (Rajabundit) cho các thành viên của gia đình hoàng gia và quý tộc , trong khi dân thường đã được giảng dạy bởi các nhà sư Phật giáo. Trong thời kỳ của vương quốc Ayutthaya 1350-1767 dưới thời trị vì của vua Narai Đại đế (1656-1688), các Chindamani, thường được chấp nhận như là sách giáo khoa đầu tiên của ngôn ngữ Thái, đối chiếu các ngữ pháp. Các ngôn điệu của ngôn ngữ Thái và các hình thức chính thức của thư đã được viết bởi một nhà sư, Pra Horatibodi, để ngăn chặn ảnh hưởng của giáo dục nước ngoài của các trường Dòng Tên Pháp Nó vẫn sử dụng lên đến triều đại của Vua Chulalongkorn (1868-1910). Narai mình là một nhà thơ, và tòa án của mình đã trở thành trung tâm, nơi nhà thơ đã tụ họp để soạn câu thơ và thơ. Mặc dù lãi suất thông qua ảnh hưởng của ông trong văn học Thái đã được tăng lên đáng kể, cơ quan đại diện Công giáo đã có mặt với giáo dục ở Ayutthaya vào đầu năm 1567 dưới Bồ Đào Nha Ða Minh và Pháp tu sĩ Dòng Tên đã được phép định cư ở Ayutthaya vào 1662. triều đại của ông therefo