Since the increasing use of new tec

Since the increasing use of new technologies in information, language teaching has changed in many aspects. But not all those aspects can be viewed as positive, though. The impact of the use of ITs on the way English is taught has brought not only advantages to it, but also, some disadvantages concerning to the availability of technologies to be used, money to invest on and teachers’ train.

Advantages in using information technologies:
• students using computers do not feel that they are being watched or judged;
• a computer can analyze the specific mistakes the student has made and can react in a different way from the usual teacher- this leads the student not only to self correction, but also to understanding the principles behind the correct solution;
• a computer gives individual attention to the learner and replies immediately to questions or commands;
• the another innovation involving self assessment consists of giving the learner the option of working mentally;
• a video can be used at every level, both as supplementary material for language reinforcement and skills practice;
• a video sequence used in class makes students more ready to communicate in the target language and a classroom more interactive;
• when using modern technologies during foreign language classes, authentic language situations are introduced;
• multimedia helps to make use of and stimulate one of the most important aspects of teaching – curiosity;
• using the video camera stimulates students because it is thought-provoking, demanding, dynamic, close to real life, creative, requires whole-body involvement ant gives responsibility to students;

Disadvantages in using information technologies:
• the disadvantages associated with using computer programs in teaching language are the cost and time consumed to prepare sufficiently calibrated item banks”.
• using ITs takes too much time;
• there are equipment failures while using ITs;
• there are no enough equipment at schools;
• teachers don’t know how to work with ITs ;
We might say that the use of Information Technologies also helps students to develop the skills they need for their lives. Given that there are many sources from which a class can be taught, the teacher can select the ones that fit better to the students’ needs according to their age, level, and abilities.
In short, teachers and students are responsible for the success or failure of equipment tools in supporting language learning.

Kết quả (Việt) 2:

Từ việc sử dụng ngày càng tăng của các công nghệ mới trong thông tin, giảng dạy ngôn ngữ đã thay đổi trong nhiều khía cạnh. Nhưng không phải tất cả những khía cạnh có thể được xem là tích cực, mặc dù. Tác động của việc sử dụng của CNTT trên đường tiếng Anh được giảng dạy đã mang lại không chỉ lợi ích cho nó, nhưng cũng có thể, một số nhược điểm liên quan đến sự sẵn có của các công nghệ được sử dụng, tiền bạc để đầu tư vào và đào tạo giáo viên. Ưu điểm trong việc sử dụng công nghệ thông tin : • Học sinh sử dụng máy tính không cảm thấy rằng họ đang bị theo dõi hoặc đánh giá; • một máy tính có thể phân tích những sai lầm cụ thể các học sinh đã được thực hiện và có thể phản ứng theo một cách khác với thông thường teacher- này dẫn học sinh không chỉ để tự điều chỉnh, mà còn để hiểu các nguyên tắc đằng sau các giải pháp chính xác; • một máy tính cho từng người để người học và trả lời ngay lập tức cho các câu hỏi hoặc các lệnh; • sự tự đánh giá sự đổi mới khác liên quan gồm cho người học lựa chọn làm việc tinh thần; • một video có thể được sử dụng ở mọi cấp độ, cả hai như là tài liệu bổ sung cho gia cố ngôn ngữ và kỹ năng thực hành; • một chuỗi video được sử dụng trong lớp học làm cho sinh viên sẵn sàng hơn để giao tiếp bằng ngôn ngữ mục tiêu và một lớp học tương tác nhiều hơn; • khi sử dụng công nghệ hiện đại trong các lớp học ngoại ngữ, tình huống ngôn ngữ đích thực được giới thiệu; • đa phương tiện giúp cho việc sử dụng và kích thích một trong những khía cạnh quan trọng nhất của việc giảng dạy - tò mò; • sử dụng các máy quay video kích thích học sinh vì nó được cho là kích thích tư duy, đòi hỏi, năng động, gần gũi với cuộc sống thực, sáng tạo , đòi hỏi sự tham gia của toàn bộ cơ thể kiến cho trách nhiệm cho học sinh; Nhược điểm trong việc sử dụng công nghệ thông tin: . • những bất lợi liên quan với việc sử dụng các chương trình máy tính trong ngôn ngữ giảng dạy là các chi phí và thời gian tiêu thụ để chuẩn bị ngân hàng cỡ đầy đủ " • sử dụng ITs mất quá nhiều thời gian ; • có những thiết bị thất bại khi sử dụng ITs; • không có thiết bị đủ tại các trường học; • giáo viên không biết làm thế nào để làm việc với ITs; Chúng tôi có thể nói rằng việc sử dụng công nghệ thông tin cũng giúp sinh viên phát triển các kỹ năng cần thiết cho cuộc sống của họ. Cho rằng có rất nhiều nguồn mà từ đó một lớp có thể được giảng dạy, giáo viên có thể chọn những người phù hợp hơn với nhu cầu của học sinh theo độ tuổi, trình độ và năng lực. Trong ngắn hạn, các giáo viên và học sinh có trách nhiệm cho sự thành công hay thất bại của các công cụ thiết bị hỗ trợ việc học ngôn ngữ.