I was a decent student back when I

I was a decent student back when I was an MIT undergrad and now that I'm a prof, and I really want my students to do well. Every semester, I email them a link to the following article by Cal Newport: http://calnewport.com/blog/2007/..., which pretty much summarizes everything in about a thousand words.

If you don't have time to read the article, the hypothesis is that your brain absorbs information best in small chunks, so the key simply is CONSISTENCY.

Learn topics that you are taught as soon as they are introduced in class and learn them well in small chunks. Do your problem sets diligently and put effort into understanding the material. Math requires practice if you want to solve questions consistently under exam conditions. How much practice you need will depend on your level of maturity (in Math).

Do not count on last minute cramming right before exams to do well. Cramming might work (i.e. get you decent grades in the exams) during the first two years when the material is relatively simple, but if you don't learn the basics well, you might end up having trouble with the more advanced material that will build on the basics. It might be hard to catch up once you have a gap in your understanding in the early years.

Kết quả (Việt) 2:

Tôi là một sinh viên khá trở lại khi tôi còn là sinh viên MIT và bây giờ tôi là một prof, và tôi thực sự muốn học sinh của tôi để làm tốt. Mỗi học kỳ, tôi gửi email cho họ một liên kết đến bài viết sau của Cal Newport: http:. //calnewport.com/blog/2007 / ..., Trong đó khá nhiều tóm tắt tất cả mọi thứ trong khoảng một ngàn chữ Nếu bạn không có thời gian để đọc bài viết này, các giả thuyết là bộ não của bạn hấp thụ thông tin tốt nhất trong khối nhỏ, do đó chính chỉ đơn giản là nhất quán. Tìm hiểu chủ đề mà bạn được dạy ngay sau khi họ được giới thiệu trong lớp học và tìm hiểu họ tốt trong khối nhỏ. Do vấn đề của bạn đặt siêng năng và nỗ lực để hiểu về các vật liệu. Toán đòi hỏi thực tế nếu bạn muốn giải quyết các câu hỏi một cách nhất quán trong điều kiện thi. Làm thế nào thực hành nhiều bạn cần sẽ phụ thuộc vào trình độ của bạn của sự trưởng thành (môn Toán). Không được tính vào phút cuối cùng nhồi nhét ngay trước khi kỳ thi để làm tốt. Nhồi nhét có thể làm việc (tức là giúp bạn có được lớp khá trong các kỳ thi) trong hai năm đầu tiên khi chất liệu này khá đơn giản, nhưng nếu bạn không tìm hiểu những điều cơ bản tốt, bạn có thể kết thúc gặp rắc rối với các vật liệu cao cấp hơn mà sẽ xây dựng về những điều cơ bản. Nó có thể là khó khăn để bắt kịp một khi bạn có một khoảng cách trong sự hiểu biết của mình trong những năm đầu.