Barthes cho rằng độc giả nên hiểu văn bản văn học là nhiều hơn chỉ là một sự phản ánh hoặc sản phẩm của các tác giả của nó. Barthes cũng tuyên bố rằng các nhà thơ Pháp thế kỷ XIX và nhà phê bình Stéphane Mallarmé là người đầu tiên nhận ra rằng nỗi ám ảnh với tác giả không nên phối phê bình văn học; đúng hơn, bản thân ngôn ngữ nên là trọng tâm của nỗ lực để phân tích văn bản văn học. Đó là, khi tác giả "chết", các văn bản mở ra cho người đọc để giải thích và phân tích vô hạn. ý tưởng của Barthes về vai trò của người đọc trong "văn bản" các văn bản theo cách này thử thách mối bận tâm của quá khứ với tác giả-giải thích, trong đó tiểu sử của tác giả đã được xem là một trong những chìa khóa để mở khóa ý nghĩa của tác phẩm, và ý định của tác giả là một chính Trọng tâm của việc đọc sách. Đối lập với các chế độ trước đó của giải, Barthes chuyển trọng tâm quan trọng từ các tác giả cho sự tương tác giữa các văn bản và người đọc.
đang được dịch, vui lòng đợi..
