businesses are increasing offering

businesses are increasing offering employees wider ranging development opportunities, rather than focusing on skills required in the current job. Personal development creates more rounded, competent employees who may contribute more innovatively and flexibly to the organisations future needs. it may also help to foster employees job satisfaction commitment and loyalty
There are different schools of thought as to how people learn
Different people have different learning styles or preferences
People can learn from everyday work experience, using the learning cycle of reflection, generalisation and application
The learning organisation is an organisation that facilitates the learning of all its members (Pedler, Burgoyne, Boydell), by gatherring and sharing knowledge, tolerating experience and solving problems analytically
In order to achieve its goals, an organisation requires a skilled workforce. This is partly achieved by training
The main purpose of training and development is to raise competence and therefore performance standards. It is also concerned with personal development, helping and motivating employees to fulfil their potential
Training offers significant benefits for both employers and employees-although it is not the solution to every work problem
A systematic approach to training includes: need definition; objective setting; planning training programmes; delivering training; and evaluating results
A thorough analysis of training needs should be carried out to ensure that training programmes meet organisational and individual requirements
Once training needs have been identified, they should be translated into training objectives

Kết quả (Việt) 1:

Các doanh nghiệp đang gia tăng cung cấp nhân viên rộng khác nhau, cơ hội phát triển, chứ không phải là tập trung vào kỹ năng cần thiết trong công việc hiện tại. Phát triển cá nhân tạo ra thêm nhân viên tròn, có thẩm quyền những người có thể đóng góp hơn innovatively và linh hoạt với nhu cầu tương lai của tổ chức. nó cũng có thể giúp để thúc đẩy nhân viên công việc sự hài lòng cam kết và lòng trung thànhCó những trường tư tưởng khác nhau như thế nào mọi người tìm hiểuNhững người khác nhau có phong cách khác nhau học tập hoặc sở thích Mọi người có thể học hỏi từ kinh nghiệm công việc hàng ngày, bằng cách sử dụng chu kỳ học tập của sự phản ánh, generalisation và ứng dụng Tổ chức học tập là một tổ chức mà tạo điều kiện học tập của tất cả các thành viên (Pedler, Burgoyne, Boydell), bởi gatherring và chia sẻ kiến thức, chịu được kinh nghiệm và giải quyết vấn đề phân tíchĐể đạt được mục tiêu của mình, một tổ chức yêu cầu một lực lượng lao động có tay nghề cao. Điều này một phần đạt được bằng cách đào tạoMục đích chính của đào tạo và phát triển là để nâng cao năng lực và do đó hiệu suất tiêu chuẩn. Nó cũng có liên quan với phát triển cá nhân, giúp đỡ và động cơ thúc đẩy nhân viên để thực hiện tiềm năng của họĐào tạo cung cấp lợi ích đáng kể cho cả nhà tuyển dụng và nhân viên-mặc dù nó không phải là giải pháp cho mỗi vấn đề công việcMột cách tiếp cận có hệ thống để đào tạo bao gồm: cần định nghĩa; thiết lập mục tiêu; lập kế hoạch chương trình đào tạo; cung cấp đào tạo; và việc đánh giá kết quảMột phân tích kỹ lưỡng của đào tạo nhu cầu nên được thực hiện để đảm bảo rằng chương trình đào tạo đáp ứng yêu cầu tổ chức và cá nhânMột khi nhu cầu đào tạo đã được xác định, họ nên được dịch ra mục tiêu đào tạo

Kết quả (Việt) 2:

các doanh nghiệp đang gia tăng cung cấp nhân viên rộng khác nhau, cơ hội phát triển, thay vì tập trung vào các kỹ năng cần thiết trong công việc hiện tại. Phát triển cá nhân tạo tròn hơn, nhân viên có thẩm quyền những người có thể đóng góp các sáng tạo hơn và linh hoạt cho các tổ chức nhu cầu trong tương lai. nó cũng có thể giúp cho người lao động bồi dưỡng công việc cam kết sự hài lòng và lòng trung thành
có trường phái khác nhau như thế nào mọi người tìm hiểu
người khác nhau có cách học khác nhau, ưu đãi
người có thể học hỏi từ kinh nghiệm làm việc hàng ngày, sử dụng chu trình học tập của các phản ánh, khái quát và ứng dụng
Các tổ chức học tập là một tổ chức tạo điều kiện cho việc học tập của tất cả các thành viên của nó (Pedler, Burgoyne, Boydell), bởi gatherring và chia sẻ kiến thức, kinh nghiệm chịu đựng và giải quyết các vấn đề phân tích
Để đạt được mục tiêu của mình, một tổ chức đòi hỏi một lực lượng lao động có tay nghề cao. Điều này một phần đạt được bằng cách đào tạo
Mục đích chính của đào tạo và phát triển là nâng cao năng lực và do đó các tiêu chuẩn hiệu suất. Nó cũng là có liên quan với sự phát triển cá nhân, giúp đỡ và động viên nhân viên để thực hiện đầy đủ tiềm năng của họ
Đào tạo cung cấp các lợi ích đáng kể cho cả người lao động và người lao động, mặc dù nó không phải là giải pháp cho mọi vấn đề công việc
Một cách tiếp cận có hệ thống để đào tạo bao gồm: định nghĩa cần thiết; Thiết lập mục tiêu; lên kế hoạch các chương trình đào tạo; tổ chức tập huấn; và kết quả đánh giá
qua một phân tích nhu cầu đào tạo cần được thực hiện để đảm bảo rằng các chương trình đào tạo đáp ứng yêu cầu của tổ chức và cá nhân
khi đào tạo với nhu cầu đã được xác định, họ cần được dịch sang mục tiêu đào tạo