OverviewThis is the first semester

Overview
This is the first semester in a year-long course in microeconomic theory that serves as an alternative to the microeconomics sequence of Economics 2010a and 2010b. Intended primarily for students who anticipate doing original research employing the tools of microeconomic theory, this doctoral-level course is designed for the dual purposes of giving students a systematic grounding in microeconomics and preparing them to use economic models in their own research. The course sequence addresses the broad methodological topics of consumption theory, production theory, general equilibrium, information economics, and game theory.
Audience
The course is suitable for doctoral students in any field and for advanced public policy students at Harvard Kennedy School. Qualified undergraduates and other professional-school students are welcome with the instructor’s permission. While the topics in this course are mathematical, the emphasis is on economic content rather than proofs and technical details. Nevertheless, mathematical arguments are employed often. Students without a strong background in the areas mentioned below (see prerequisites) will likely be better served by delaying the sequence until they develop the proper background.
Date: August 1, 2016.
1
Prerequisites
The formal prerequisite for the course is multivariate calculus (typically 3–4 semesters of college-level calculus). It is also helpful to have background in calculus-based probability theory and intermediate microeconomics. Students who do not satisfy the prerequisites may still be able to enroll in the course, but should consult with the instructor before doing so.

Kết quả (Việt) 1:

Tổng quanĐây là học kỳ đầu tiên trong một khóa học năm dài trong lý thuyết microeconomic phục vụ như là một thay thế cho kinh tế vi mô, kinh tế 2010a chuỗi và 2010b. Dành chủ yếu cho sinh viên dự kiến nghiên cứu ban đầu sử dụng các công cụ của lý thuyết microeconomic, khóa học tiến sĩ bằng cấp này được thiết kế cho các mục đích kép của đem lại cho học sinh một nền tảng có hệ thống trong kinh tế vi mô và chuẩn bị chúng sử dụng mô hình kinh tế trong nghiên cứu riêng của họ. Chuỗi khóa học địa chỉ các chủ đề rộng phương pháp luận của lý thuyết tiêu thụ, sản xuất lý thuyết, trạng thái cân bằng tổng quát, thông tin kinh tế và lý thuyết trò chơi.Khán giảCác khóa học là thích hợp cho các sinh viên tiến sĩ trong lĩnh vực bất kỳ và cho chính sách công nâng cao sinh viên tại trường Harvard Kennedy. Sinh viên đại học có trình độ và học sinh trường nghiệp vụ khác được hoan nghênh với sự cho phép của người hướng dẫn. Trong khi các chủ đề trong khóa học này là toán học, sự nhấn mạnh là về kinh tế nội dung chứ không phải chứng minh và chi tiết kỹ thuật. Tuy nhiên, lý luận toán học được sử dụng thường xuyên. Sinh viên không có một nền tảng mạnh mẽ trong các lĩnh vực được đề cập dưới đây (xem điều kiện tiên quyết) có khả năng sẽ được phục vụ tốt hơn bằng cách trì hoãn các trình tự cho đến khi họ phát triển nền thích hợp.Ngày: Tháng 1, 2016.1Điều kiện tiên quyếtĐiều kiện tiên quyết chính thức của khóa học là giải tích đa biến (thông thường 3-4 học kỳ của giải tích cấp đại học). Nó cũng là hữu ích để có nền tảng về dựa trên tính toán lý thuyết xác suất và Trung cấp kinh tế vi mô. Sinh viên không đáp ứng các điều kiện tiên quyết vẫn có thể ghi danh vào các khóa học, nhưng nên tham khảo ý kiến với người hướng dẫn trước khi làm như vậy.

Kết quả (Việt) 2:

Tổng quan
Đây là học kỳ đầu tiên trong một khóa học kéo dài một năm trong lý thuyết kinh tế vi mô phục vụ như là một thay thế cho các tế vi mô chuỗi Kinh tế 2010a và 2010b. Chủ yếu dành cho những sinh viên dự đoán làm nghiên cứu ban đầu sử dụng các công cụ của lý thuyết kinh tế vi mô, khóa học tiến sĩ cấp này được thiết kế cho mục đích kép của tạo cho sinh viên một nền tảng hệ thống trong kinh tế vi mô và chuẩn bị cho họ để sử dụng mô hình kinh tế trong nghiên cứu của mình. Trình tự nhiên đề cập đến chủ đề về phương pháp luận rộng của lý thuyết tiêu dùng, lý thuyết sản xuất, cân bằng tổng thể, kinh tế thông tin, và lý thuyết trò chơi.
Khán giả
Khóa học phù hợp cho sinh viên tiến sĩ trong lĩnh vực nào và cho sinh viên chính sách công cộng tiên tiến tại Trường Harvard Kennedy. Sinh viên đại học có trình độ và sinh viên chuyên nghiệp khác học được chào đón với sự cho phép của người hướng dẫn. Trong khi các chủ đề trong khóa học này là toán học, nhấn mạnh vào nội dung kinh tế chứ không phải là bằng chứng và các chi tiết kỹ thuật. Tuy nhiên, lập luận toán học được sử dụng thường xuyên. Học sinh mà không có một nền tảng mạnh mẽ trong các lĩnh vực nêu dưới đây (xem điều kiện tiên quyết) nhiều khả năng sẽ được phục vụ tốt hơn bằng cách trì hoãn các chuỗi cho đến khi họ phát triển nền thích hợp.
Ngày: 01 Tháng Tám, 2016.
1
Điều kiện tiên quyết
Điều kiện tiên quyết chính thức của khóa học là đa biến tích (thường 3-4 học kỳ của học cấp đại học giải tích). Nó cũng hữu ích để có nền tảng trong lý thuyết xác suất tính toán dựa trên và kinh tế vi mô trung gian. Học sinh nào không đáp ứng các điều kiện tiên quyết vẫn có thể ghi danh vào các khóa học, nhưng nên tham khảo ý kiến với người hướng dẫn trước khi làm như vậy.