My son is a secondary school studen

My son is a secondary school student. He goes to school five days a week and studies many subjects at school. Last week I went to an end- of- semester meeting with his form- teacher and she gave me his report card. I was shocked to know that he worked excellently on Maths, English. Physics, Chemistry but he had poor results with the other subjects such as Geography, History. I found out that he is clever but lazy. He doesn’t like to learn his lessons by heart. His final result was only satisfactory. The form- teacher advised me to talk some sense into him when I came home. I came home and told him about his result. He only smiled and said that was all he could do with Geography and History. Oh, what can I do?

Kết quả (Việt) 1:

Con trai tôi là một học sinh trung học. Ông đi vào trường năm ngày một tuần và nghiên cứu nhiều môn học ở trường. Tuần trước, tôi đã đi đến một cuộc họp cuối học kỳ với người mẫu-thầy và cô đã cho tôi thẻ báo cáo của mình. Tôi đã sốc khi biết rằng ông đã làm việc xuất sắc vào toán học, tiếng Anh. Vật lý, hóa học, nhưng ông đã có kết quả kém với các đối tượng khác như địa lý, lịch sử. Tôi phát hiện ra rằng ông là thông minh nhưng lười biếng. Anh ta không muốn học bài học của mình bằng trái tim. Kết quả cuối cùng của ông đã được chỉ đạt yêu cầu. Mẫu đơn-giáo viên nên tôi để nói chuyện một số ý nghĩa vào anh ta khi tôi đến nhà. Tôi đến nhà và nói với ông về kết quả của mình. Ông chỉ cười và nói: đó là tất cả các ông có thể làm với địa lý và lịch sử. Oh, những gì tôi có thể làm?

Kết quả (Việt) 2:

Con trai tôi là một học sinh trung học. Ông đi học năm ngày một tuần và nghiên cứu nhiều môn học ở trường. Tuần trước, tôi đã đi đến một cuộc họp kỳ of- thúc- với giáo viên form- của mình và cô ấy đã cho tôi thẻ báo cáo của mình. Tôi đã bị sốc khi biết rằng ông đã làm việc xuất sắc về môn Toán, tiếng Anh. Vật lý, Hóa học, nhưng ông đã có kết quả kém với các đối tượng khác như Địa lý, Lịch sử. Tôi phát hiện ra rằng ông là thông minh nhưng lười biếng. Ông không muốn học bài học của mình bằng trái tim. Kết quả cuối cùng của ông là chỉ thỏa đáng. Giáo viên form- khuyên tôi nên nói chuyện với một ý nghĩa vào anh ấy khi tôi về đến nhà. Tôi trở về nhà và nói với ông về kết quả của mình. Anh chỉ cười và nói rằng đó là tất cả những gì có thể làm với Địa lý và Lịch sử. Oh, những gì tôi có thể làm gì?