******* SCHOOL SHOULD ASK CHILDREN

******* SCHOOL SHOULD ASK CHILDREN TO EVALUATE THEIR TEACHERS
1. Help teachers to perfect themselves: Inform teacher of how students react both to their teaching methods and to them as individuals.
2. Encourage teachers, give them confidence.
3. Helpful for school administrators’ assessment of the quality of their teachers.
4. Good exercise for students; understand better what is expected of them.
5. Teach students responsibility: Give students feelings that they have a voice in what happen in their schools.

SOME STUDENTS LIKE CLASSES WHERE TEACHERS LECTURE (DO ALL OF THE TALKING) IN CLASS. OTHER STUDENTS PREFER CLASS WHERE THE STUDENTS DO SOME OF TALKING. WHICH TYPE OF CLASS DO YOU PREFER?
Advantages of lecture
1. Teacher gives the student the information at their best.
2. Students gain their experience and knowledge.
Advantages of discussion
1. Develop students' activeness.
2. Develop students’ interactive skill.
3. Teachers feel more comfortable.
4. Students study more effectively
: 5. One effective way of studying is: making mistake.
6. Discussion is always a better way for gaining information.
7. Students have to consider the problems right at the class to know to what extent they understand.

TEACHER SHOULD BE PAID ACCORDING TO HOW MUCH THEIR STUDENTS LEARN
Why shouldn't teachers be paid according to how much their students learn?
How good do their students perform in examinations?
1. Students will miss out on a lot of education that can’t be measured on a test, because teacher will start to teach only what students need to get high test scores.
2. Some less able students would be disadvantaged. Teachers may ignore students who have learning difficulties because they have to push the majority of the students.
3. On what basis should teachers be paid?
DISTERUPT SCHOOL STUDENTS HAVE A NEGATIVE INFLUENCE ON OTHERS. STUDENTS WHO ARE NOISY AND DISOBEDIENT SHOULD BE GROUPED TOGETHER AND TAUGHT SEPARATELY. AGREE OR DISAGREE
We separate disruptive students for the purpose:
1. Limiting their educational opportunities.
2. A sort of prison; never recover from the experience; problems for the wider society.
What is the alternative?
1. Investigate for the reason
2. The work is too easy
3. Teachers are uninspiring; solution

Kết quả (Việt) 1:

TRƯỜNG HỌC NÊN YÊU CẦU CÁC TRẺ EM ĐỂ ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN 1. giúp giáo viên hoàn thiện bản thân: thông báo cho giáo viên cách sinh viên phản ứng với phương pháp giảng dạy của họ và cho họ như là cá nhân. 2. khuyến khích giáo viên, cung cấp cho họ sự tự tin. 3. có ích cho các quản trị trường học đánh giá chất lượng giáo viên của họ. 4. tuyệt vời tập thể dục cho học sinh; hiểu tốt hơn những gì được mong đợi của họ. 5. dạy học sinh chịu trách nhiệm: cung cấp cho học sinh cảm giác rằng họ có một giọng nói trong những gì xảy ra trong các trường học của họ. MỘT SỐ SINH VIÊN NHƯ CÁC LỚP HỌC NƠI GIÁO VIÊN GIẢNG DẠY (LÀM TẤT CẢ VIỆC NÓI CHUYỆN) TRONG LỚP HỌC. CÁC SINH VIÊN KHÁC THÍCH LỚP HỌC MÀ HỌC SINH LÀM MỘT SỐ NÓI. BẠN THÍCH LOẠI HÌNH LỚP HỌC? Lợi thế của các bài giảng 1. giáo viên cho học sinh các thông tin tốt nhất của họ. 2. học sinh đạt được kinh nghiệm và kiến thức của họ. Lợi thế của các cuộc thảo luận 1. phát triển sinh viên chủ động. 2. phát triển các kỹ năng tương tác sinh viên. 3. giáo viên cảm thấy thoải mái hơn. 4. học sinh học tập hiệu quả hơn: 5. một trong những cách hiệu quả của việc học tập là: sai lầm. 6. thảo luận luôn luôn là một cách tốt hơn để đạt được thông tin. 7. học sinh phải xem xét các vấn đề ngay tại lớp học để biết đến mức độ nào họ hiểu. GIÁO VIÊN PHẢI ĐƯỢC THANH TOÁN THEO BAO NHIÊU HỌC SINH HỌC Tại sao giáo viên không nên được trả theo bao nhiêu học sinh của họ? Học sinh của mình thực hiện trong kỳ thi như thế nào tốt? 1. sinh viên sẽ bỏ lỡ ra trên rất nhiều nền giáo dục mà không thể được đo trên một thử nghiệm, vì giáo viên sẽ bắt đầu dạy chỉ những gì học sinh cần phải có điểm thi cao. 2. một số sinh viên ít có khả năng sẽ bị thiệt thòi. Giáo viên có thể bỏ qua các sinh viên có học tập khó khăn bởi vì họ đã đẩy đa số các sinh viên. 3. trên cơ sở những gì nên giáo viên được trả tiền? DISTERUPT HỌC SINH CÓ MỘT ẢNH HƯỞNG TIÊU CỰC VỀ NHỮNG NGƯỜI KHÁC. SINH VIÊN CÓ ỒN ÀO VÀ NGÔ NGHỊCH NÊN ĐƯỢC NHÓM LẠI VỚI NHAU VÀ GIẢNG DẠY MỘT CÁCH RIÊNG BIỆT. ĐỒNG Ý HOẶC KHÔNG ĐỒNG ý Chúng tôi riêng học sinh gây rối cho mục đích: 1. hạn chế của họ cơ hội giáo dục. 2. một loại nhà tù; không bao giờ phục hồi từ những kinh nghiệm; vấn đề cho xã hội rộng lớn hơn. Giải pháp thay thế là gì? 1. điều tra vì lý do 2. công việc là quá dễ dàng 3. giáo viên được uninspiring; giải pháp

Kết quả (Việt) 2:

TRƯỜNG ******* NÊN HỎI TRẺ EM ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN CỦA HỌ
1. giáo viên trợ giúp để hoàn thiện bản thân: Thông báo cho giáo viên như thế nào sinh viên phản ứng cả hai phương pháp giảng dạy của họ và cho họ như những cá nhân.
2. Khuyến khích giáo viên, cung cấp cho họ sự tự tin.
3. hữu ích để đánh giá quản lý trường học 'chất lượng của giáo viên.
4. tập thể dục tốt cho sinh viên; hiểu rõ hơn những gì được mong đợi của họ.
5. Dạy học sinh trách nhiệm: Cung cấp cho sinh viên những cảm xúc mà họ có tiếng nói trong những gì xảy ra trong các trường học của họ.

MỘT SỐ HỌC SINH LỚP THÍCH NƠI GIÁO VIÊN BÀI (DO TẤT CẢ CÁC TALKING) IN CLASS. SINH VIÊN KHÁC PREFER CLASS NƠI HỌC SINH DO MỘT SỐ TALKING. MÀ LOẠI CLASS BẠN PREFER?
Ưu điểm của bài giảng
1. Giáo viên cung cấp cho học sinh những thông tin tốt nhất của họ.
2. Học sinh có được kinh nghiệm và kiến thức của họ.
Ưu điểm của cuộc thảo luận
1. Xây dựng tính chủ động của học sinh.
2. Phát triển các kỹ năng tương tác của học sinh.
3. Giáo viên cảm thấy thoải mái hơn.
4. Học sinh học tập hiệu quả hơn
: 5. Một cách hiệu quả của việc nghiên cứu là: làm cho sai lầm.
6. Thảo luận luôn luôn là một cách tốt hơn để đạt được thông tin.
7. Học sinh phải xem xét các vấn đề ngay tại lớp học để biết đến mức độ nào họ hiểu.

GIÁO VIÊN NÊN ĐƯỢC TRẢ THEO BAO NHIÊU SINH VIÊN CỦA HỌ BIẾT
Tại sao không nên giáo viên được thanh toán theo bao nhiêu học sinh của mình học hỏi?
Làm thế nào tốt làm sinh viên của mình thực hiện trong thi cử?
1. Học sinh sẽ bỏ lỡ rất nhiều giáo dục mà không thể đo được trên một thử nghiệm, bởi vì giáo viên sẽ bắt đầu chỉ dạy những gì học sinh cần phải nhận được điểm thi cao.
2. Một số sinh viên ít có khả năng sẽ bị thiệt thòi. Giáo viên có thể bỏ qua những học sinh có khó khăn về học tập vì họ phải đẩy phần lớn các sinh viên.
3. Trên cơ sở những gì giáo viên phải được thanh toán?
HỌC SINH TRƯỜNG DISTERUPT CÓ ẢNH HƯỞNG TIÊU CỰC VỀ NGƯỜI KHÁC. SINH VIÊN LÀ AI NOISY VÀ vâng lời NÊN được nhóm lại và dạy riêng. ĐỒNG Ý HAY KHÔNG ĐỒNG Ý
Chúng tôi tách riêng sinh viên gây rối cho các mục đích:
1. Hạn chế các cơ hội giáo dục của họ.
2. Một loại tù; không bao giờ phục hồi từ các kinh nghiệm; vấn đề cho xã hội rộng lớn hơn.
Thay thế là gì?
1. Điều tra vì lý do
2. Công trình này là quá dễ dàng
3. Giáo viên có uninspiring; dung dịch