TEACHERS AND TEACHINGU.S. elementar

TEACHERS AND TEACHING

U.S. elementary and secondary school teachers receive their preservice training at four-year colleges and universities. Although the requirements for coursework and practice teaching vary by university and state, most prospective teachers must complete an undergraduate degree and pass one or more examinations in order to be licensed. A growing number of states and some school districts have developed alternative certification programs or routes to train prospective teachers.

The majority of public school teachers earn master’s degrees and complete additional training during their careers. . In general, public school teachers are required to be licensed by the teacher certification authority of the state in which they teach. The No Child Left Behind Act also addresses the issue of teacher quality and establishes certain requirements designed to ensure that all students have high-quality teachers.

Kết quả (Việt) 2:

GIÁO VIÊN VÀ GIẢNG DẠY Hoa Kỳ giáo viên trường tiểu học và trung học được đào tạo preservice của họ tại các trường cao đẳng và đại học bốn năm. Mặc dù các yêu cầu đối với môn học và thực hành giảng dạy khác nhau tùy theo trường và nhà nước, hầu hết giáo viên tương lai phải hoàn tất một văn bằng đại học và vượt qua một hoặc nhiều hơn các kỳ thi để được cấp phép. Một số lượng lớn của các quốc gia và một số khu vực trường học đã phát triển chương trình chứng nhận thay thế hoặc các tuyến đường để đào tạo giáo viên tương lai. Đa số các giáo viên trường công kiếm được bằng thạc sĩ và hoàn thành đào tạo bổ sung trong sự nghiệp của họ. . Nói chung, giáo viên trường công lập được yêu cầu phải có giấy phép của cơ quan cấp giấy chứng nhận giáo viên của nhà nước, trong đó họ dạy. No Child Left Behind cũng giải quyết các vấn đề về chất lượng giáo viên và thiết lập các yêu cầu nhất định được thiết kế để đảm bảo rằng tất cả các học sinh có giáo viên chất lượng cao.