Information presentation media and

Information presentation media and information complexity can interact to
influence applied mental effort and sustained attention. As information complex-
ity increased or the task required greater imagery or visualization, visual
presentation reduced cognitive load through immediate encoding (Burns &
Anderson, 1993). In addition, the sensory features of multimedia such as visual
complexity, movement, and sound effects created an “audiovisual momentum”
that led to perceptual arousal, which subsequently induced sustained attention
and mental effort (Burns & Anderson, 1993). The audiovisual momentum
reduces the tendency to withdraw attention and mental effort typically associ-
ated with the presentation of complex information. Therefore,

Kết quả (Việt) 1:

phương tiện truyền thông trình bày thông tin và thông tin phức tạp có thể tương tác với
ảnh hưởng tinh thần nỗ lực áp dụng và sự chú ý duy trì. như thông tin phức tạp-
ity tăng hoặc các công việc cần thiết hình ảnh lớn hơn hoặc trực quan, hình ảnh trình bày
giảm tải nhận thức thông qua mã hóa ngay lập tức (bỏng &
anderson, 1993). Ngoài ra, các tính năng cảm ứng đa phương tiện như hình ảnh
phức tạp,phong trào, và hiệu ứng âm thanh tạo ra một "lực nghe nhìn"
dẫn đến kích thích giác quan, mà sau đó gây ra
duy trì sự quan tâm và nỗ lực tinh thần (bỏng & anderson, 1993). đà
nghe nhìn làm giảm xu hướng rút lui và sự quan tâm về tinh thần thường associ-
quan với việc trình bày thông tin phức tạp. do đó,

Kết quả (Việt) 2:

Phương tiện truyền thông trình bày thông tin và thông tin phức tạp có thể tương tác để
ảnh hưởng áp dụng nỗ lực tâm thần và duy trì sự chú ý. Như thông tin phức tạp-
ity tăng hoặc nhiệm vụ yêu cầu lớn hình ảnh hoặc hình ảnh, hình ảnh
trình bày giảm tải nhận thức thông qua mã hóa ngay lập tức (bỏng &
Anderson, 1993). Ngoài ra, các tính năng cảm giác của đa phương tiện như visual
phức tạp, phong trào, và hiệu ứng âm thanh tạo ra một "nghe nhìn Đà"
dẫn đến kích thích perceptual, mà sau đó gây ra sự chú ý duy trì
và nỗ lực tâm thần (bỏng & Anderson, 1993). Nghe nhìn Đà
làm giảm xu hướng rút ra sự chú ý và nỗ lực tâm thần thường associ-
ated trình bày thông tin phức tạp. Vì vậy,