Esprit StageIn this “all for one an

Esprit Stage
In this “all for one and one for all” stage, reached by few teams, members within the team experience a high interdependence; the team shares in the esteem of group goals and accomplishments.
In this stage, team members clearly identify with the team; they are proud of being a team member
and demonstrate genuine caring for the welfare and success of their teammates.
Learning to be an effective team member takes time and practice; it is a learned skill that is
mastered over time by team members committed to the end goal of achieving an effective and productive team. A key to building a well-functioning team is the process of reflection, whereby team
members actively think about and discuss among themselves the progress of their team through the
stages of team development. Open and candid communication among team members regarding the
contribution of individuals to the overall success of the team may be uncomfortable in the beginning.
Repeated brief discussions among the team will make the process of analyzing team performance
more comfortable and natural. Through practicing teaming skills and reflecting upon ones own and
others’ performance as team members, student teams learn teaming skills [8].

Kết quả (Việt) 1:

Giai đoạn EspritTrong "tất cả cho một và một cho tất cả các" giai đoạn này, đạt được bằng vài đội, các thành viên trong nhóm nghiên cứu kinh nghiệm một phụ thuộc lẫn nhau cao; Các đội chia sẻ trong sự tôn trọng của nhóm mục tiêu và thành tựu.Trong giai đoạn này, các thành viên nhóm xác định rõ ràng với đội ngũ; họ rất tự hào là một thành viên đội tuyểnvà chứng minh chính hãng chăm sóc cho phúc lợi xã hội và sự thành công của đồng đội của họ.Học tập để trở thành một thành viên có hiệu quả đội ngũ có thời gian và thực hành; nó là một kỹ năng học được làchuyên môn hóa theo thời gian bởi nhóm thành viên cam kết mục tiêu cuối cùng của việc đạt được một đội bóng có hiệu quả và hiệu quả. Chìa khóa để xây dựng một đội ngũ hoạt động là quá trình của sự phản ánh, theo đó độithành viên tích cực suy nghĩ và thảo luận với nhau sự tiến bộ của đội bóng của họ thông qua cácgiai đoạn phát triển đội ngũ. Giao tiếp cởi mở và thẳng thắn trong số các thành viên trong nhóm về cácđóng góp của các cá nhân cho sự thành công chung của đội có thể khó chịu trong những ngày đầu.Lặp đi lặp lại các cuộc thảo luận ngắn giữa các nhóm nghiên cứu sẽ làm cho quá trình phân tích hiệu suất độithoải mái và tự nhiên hơn. Thông qua thực hành kỹ năng hợp tác và phản ánh sau khi tất cả những cái riêng vànhững người khác có hiệu suất là thành viên trong đội, các đội sinh viên học kỹ năng teaming [8].

Kết quả (Việt) 2:

Esprit Stage
Trong này "tất cả trong một và một cho tất cả" giai đoạn, đạt được ít đội, các thành viên trong nhóm nghiên cứu kinh nghiệm của một phụ thuộc lẫn nhau cao; các cổ phiếu nhóm trong lòng tự trọng của mục tiêu của nhóm và thành tựu.
Trong giai đoạn này, các thành viên nhóm nghiên cứu xác định rõ ràng với đội; chúng tôi tự hào là một thành viên trong nhóm
và chứng minh quan tâm chính hãng cho các phúc lợi và thành công của đồng đội của họ.
Học để có một đội ngũ hiệu quả thành viên cần có thời gian và thực hành; nó là một kỹ năng đã học được
làm chủ được thời gian của các thành viên đội cam kết với mục tiêu cuối cùng của việc đạt được một đội ngũ hiệu quả và năng suất. Một chìa khóa để xây dựng một đội ngũ tốt chức năng là quá trình phản ánh, theo đó đội ngũ
các thành viên tích cực suy nghĩ và thảo luận với nhau những tiến bộ của đội bóng của họ thông qua các
giai đoạn phát triển đội. Mở và thẳng thắn giao tiếp giữa các thành viên trong nhóm về các
đóng góp của các cá nhân vào thành công chung của đội bóng có thể khó chịu trong đầu.
Thảo luận ngắn gọn Lặp đi lặp lại giữa các đội bóng sẽ làm cho quá trình phân tích hiệu suất của nhóm
thoải mái hơn và tự nhiên. Qua tập luyện kỹ năng hợp tác và phản ánh trên những cái riêng và
kỹ năng của người khác thực hiện như thành viên trong nhóm, các đội sinh viên học hợp tác [8].