ABSTRACT In an effort to address hi

ABSTRACT
In an effort to address high rates of marital distress and divorce, numerous scholars, educators, and policy makers have advocated for premarital education programs. Despite this widespread support, there remains a number of valid questions regarding the general effectiveness of premarital education in strengthening marriages and preventing divorce. This paper presents a comprehensive and critical evaluation of the research literature pertaining to the effectiveness of premarital education. Our findings suggest that premarital education programs are generally effective in producing immediate and shortterm gains in interpersonal skills and overall relationship quality, and that these improvements are significantly better than non-intervention control group couples in these areas. However, there is less support for the long-term effectiveness of these interventions. Drawing from the findings of this review, we propose implications for future research, education, and policy.

Kết quả (Việt) 1:

TÓM TẮT Trong một nỗ lực để giải quyết các tỷ lệ cao của hôn nhân đau khổ và ly hôn, nhiều học giả, nhà giáo dục, và các nhà hoạch định chính sách có chủ trương cho chương trình giáo dục trước hôn nhân. Mặc dù này hỗ trợ phổ biến rộng rãi, có vẫn còn một số câu hỏi hợp lệ liên quan đến hiệu quả tổng giáo dục trước hôn nhân trong việc tăng cường các cuộc hôn nhân và ngăn ngừa ly hôn. Bài báo này trình bày một đánh giá toàn diện và quan trọng của các tài liệu nghiên cứu liên quan đến hiệu quả giáo dục trước hôn nhân. Những phát hiện của chúng tôi đề nghị rằng chương trình giáo dục trước hôn nhân thường có hiệu quả trong sản xuất ngay lập tức và shortterm tăng kỹ năng giao tiếp và chất lượng tổng thể của mối quan hệ, và rằng các cải tiến đáng kể tốt hơn so với các cặp vợ chồng nhóm kiểm soát không can thiệp trong các khu vực này. Tuy nhiên, đó là ít hỗ trợ cho hiệu quả lâu dài của các can thiệp. Vẽ từ những phát hiện của nhận xét này, chúng tôi đề xuất ý nghĩa cho tương lai nghiên cứu, giáo dục và chính sách.

Kết quả (Việt) 2:

TÓM TẮT
Trong một nỗ lực để giải quyết tỷ lệ cao của suy hôn nhân và ly dị, nhiều học giả, nhà giáo dục, và các nhà hoạch định chính sách đã ủng hộ cho chương trình giáo dục trước hôn nhân. Mặc dù ủng hộ rộng rãi này, vẫn còn một số câu hỏi hợp lệ liên quan đến hiệu quả chung của giáo dục trước hôn nhân trong việc tăng cường các cuộc hôn nhân và ngăn chặn các vụ ly dị. Bài báo này trình bày một đánh giá toàn diện và quan trọng của các tài liệu nghiên cứu liên quan đến hiệu quả của giáo dục trước hôn nhân. Phát hiện của chúng tôi cho rằng các chương trình giáo dục trước hôn nhân là thường có hiệu quả trong sản xuất tăng ngay lập tức và dưỡng ngắn hạn về kỹ năng giao tiếp và chất lượng mối quan hệ tổng thể, và rằng có những cải tiến tốt hơn so với các cặp vợ chồng không can thiệp nhóm kiểm soát ở những khu vực đáng kể. Tuy nhiên, ít có sự hỗ trợ cho hiệu quả lâu dài của các biện pháp can thiệp. Vẽ từ những phát hiện của nghiên cứu này, chúng tôi đề xuất gợi ý cho nghiên cứu trong tương lai, giáo dục, và chính sách.