Chapter 2Thinking Like an Economist1. A simplifying assumption a. affe dịch - Chapter 2Thinking Like an Economist1. A simplifying assumption a. affe Việt làm thế nào để nói

Chapter 2Thinking Like an Economist

Chapter 2
Thinking Like an Economist
1. A simplifying assumption
a. affects the important conclusions of an economic model.
b. increases the level of detail in an economic model.
c. limits the validity of an economic model’s conclusion.
d. eliminates unnecessary details from an economic model.
2. The ultimate purpose of an economic model is to
a. explain reality as completely as possible.
b. establish assumptions that closely resemble reality.
c. help us to understand economic behavior.
d. guide government policy decisions.
3. An economic model
a. uses equations to understand normative economic phenomena.
b. often omits crucial elements.
c. simplifies reality in order to focus on crucial elements.
d. cannot be proven wrong.
3. Which of the following activities would occur in a market for factors of production?
a. Reesa buys a new computer to help balance her personal checkbook.
b. Randy pays a speeding ticket.
c. Ian mows his grass.
d. General Motors hires additional workers to run a third-shift at a factory.
4. Which of the following activities would occur in a market for goods and services?
a. Harry mows his grass.
b. General Motors hires additional workers to run a third shift at a factory.
c. Jane bakes pies for Thanksgiving dinner.
d. Dolly buys a ticket to a ball game.
5. The three sources of income for the household are
a. taxes, subsidies from the government, and rent.
b. wages, rent, and profit.
c. wages, rent, and subsidies from the government.
d. wages, rebates, and rent.
6. Households play what role(s) in the circular flow diagram?
a. purchasers of factors of production and sellers of services
b. purchasers of factors of production and sellers of goods
c. purchasers of goods and services only
d. purchasers of goods and services and sellers of factors of production
7. Which of the following is not an assumption that underlies an economy’s production possibilities frontier?
a. fixed income
b. fixed resources
c. unchanged technology
d. fully employed resources
8. Which of the following would not result in an outward shift of a nation’s production possibilities frontier?
a. a reduction in the unemployment rate
b. a rise in labor productivity
c. advances in technology
d. an expanding resource base
9. The production possibilities frontier demonstrates the basic economic principle that:
a. economies are always efficient.
b. assuming full employment, supply will always determine demand.
c. assuming full employment, an economy is efficient only when the production of capital goods in a particular year is greater than the production of consumption goods in that year.
d. assuming full employment, to produce more of any one thing, the economy must produce less of at least one other good.
10. Suppose an economy has the production possibilities frontier shown in the diagram and is operating at position A. Which of the statements below is false?
a. This economy could produce more of both capital and consumption goods.
b. This economy is experiencing full employment.
c. This economy could produce more capital goods without decreasing the quantity of consumption goods produced.
d. This economy could produce more consumption goods without decreasing the quantity of capital goods produced.


11. If the economy shown in the diagram moves from position A to position B, we would know that
a. the rate of unemployment increased.
b. consumption goods production increased, but capital goods production decreased.
c. its unemployment decreased, but at the expense of either capital or consumption good production.
d. it has achieved full employment of its resources.

12. Opportunity costs most often increase as you move down a production possibilities frontier because
a. resources are not completely adaptable to alternative uses.
b. factors of production are limited and human wants are unlimited.
c. efficiencies are generated by large-scale production.
d. economic efficiency is only possible in the short run.
13. All points on a production possibilities frontier show the
a. maximum satisfaction that households receive from their purchases of goods.
b. minimum quantities of resources that must be used to produce a given quantity of output.
c. maximum output that society can produce with given resources and technology.
d. minimum output that society can produce with given resources and technology.
14. The branch of economics that is concerned with the overall performance of the economy is called
a. resource economics.
b. contemporary economics.
c. macroeconomics.
d. microeconomics.
15. Which of the following questions would not be of particular interest to a microeconomist?
a. Why do national economies grow?
b. What percentage of consumer income is spent on entertainment?
c. Why do workers prefer the 4-day workweek?
d. What happens to worker productivity when a business shifts to a 4-day workweek?
16. The television network newscaster reports that the national inflation rate in the past year equaled 4 percent. This report is most likely prepared from work done by a(n)
a. microeconomist.
b. normative economist.
c. macroeconomist.
d. social scientist rather than an economist.
17. The Secretary of Labor states that wage rates in the country have risen by 2 percent this past year. The head of a local labor union states that wage gains should have been higher. The Secretary’s statement is a __________ economic statement, and the labor head’s statement is a __________economic statement.
a. normative; normative
b. normative; positive
c. positive; normative
d. positive; positive

18. “An increase in interest rates will lower economic growth.” This statement is
a. a positive economic statement.
b. a normative economic statement.
c. untrue in every case.
d. controversial, and so not a valid economic issue.
19. The distinction between positive and normative economics
a. is that positive economics applies only to microeconomic problems.
b. is that normative economics applies only to microeconomic problems.
c. explains why economics is not a social science but a natural science.
d. helps us to understand why economists sometimes disagree with one another.
20. Which of the following is most closely associated with positive economics?
a. Determining the impact of government spending on the actual level of total employment.
b. Determining the best level of immigration into a country.
c. Determining whether too many luxury goods are being produced.
d. Determining whether or not the government should reduce poverty.
21. In the diagram, the slope of the curve is
a. increasing at a constant rate.
b. increasing at a decreasing rate.
c. decreasing at a constant rate.
d. decreasing at an increasing rate.


22. In the diagram, the slope of the curve between points A and B is
a. –5.
b. –1.
c. –1/5.
d. None of the above are correct.
23. In the diagram, the slope of the curve is
a. constant.
b. increasing.
c. decreasing.
d. increasing at some points and decreasing at others.


24. In the diagram, the slope of the curve between points C and D is
a. 5
b. 10
c. –10
d. 50
25. If two variables tend to increase and decrease together, they are
a. positively correlated.
b. negatively correlated.
c. uncorrelated.
d. quasi-correlated
26. The number of rainy days in the year and annual sales of suntan lotion are probably
a. positively correlated.
b. negatively correlated.
c. uncorrelated.
d. quasi-correlated.
27. A student’s course grade and amount of time spent studying for the course are generally
a. positively correlated.
b. negatively correlated.
c. uncorrelated.
d. quasi-correlated.

0/5000
Từ: -
Sang: -
Kết quả (Việt) 1: [Sao chép]
Sao chép!
Chương 2Suy nghĩ như một nhà kinh tế1. một giả định simplifying a. ảnh hưởng đến kết luận quan trọng của một mô hình kinh tế. sinh làm tăng mức độ chi tiết trong một mô hình kinh tế. c. giới hạn hiệu lực của kết luận của một mô hình kinh tế. mất giúp loại bỏ các chi tiết không cần thiết từ một mô hình kinh tế.2. mục đích cuối cùng của một mô hình kinh tế là a. giải thích thực tế hoàn toàn có thể. sinh thiết lập các giả định chặt chẽ tương tự như thực tế. c. giúp chúng tôi hiểu hành vi kinh tế. mất hướng dẫn các quyết định chính sách chính phủ.3. một mô hình kinh tế a. sử dụng phương trình để hiểu hiện tượng kinh tế bản quy phạm. sinh thường bỏ qua yếu tố rất quan trọng. c. đơn giản hoá thực tế để tập trung vào các yếu tố rất quan trọng. mất không thể được chứng minh là sai.3. mà trong số các hoạt động sau đây sẽ xảy ra trong một thị trường cho các yếu tố sản xuất? a. Reesa mua một máy tính mới để giúp cân bằng sổ séc cá nhân của mình. sinh Randy trả tiền một vé tăng tốc. c. Ian mows cỏ của ông. mất general Motors thuê thêm công nhân để chạy một sự thay đổi thứ ba tại một nhà máy.4. mà trong số các hoạt động sau đây sẽ xảy ra trong một thị trường hàng hóa và dịch vụ? a. Harry mows cỏ của ông. sinh general Motors thuê thêm công nhân để chạy một sự thay đổi thứ ba tại một nhà máy. c. Jane nướng bánh cho Lễ Tạ ơn bữa ăn tối. mất dolly mua một vé đến một trò chơi bóng.5. các ba các nguồn thu nhập cho hộ gia đình a. thuế, trợ cấp từ chính phủ, và cho thuê. b. tiền lương, thuê, và lợi nhuận. c. tiền lương, tiền thuê nhà, và trợ cấp từ chính phủ. mất lương, giảm giá, và thanh toán.6. các hộ gia đình chơi role(s) những gì trong sơ đồ dòng chảy thông tư? a. người mua của các yếu tố sản xuất và người bán dịch vụ b. mua của các yếu tố sản xuất và người bán hàng hóa c. người mua hàng hoá và dịch vụ chỉ mất người mua hàng hoá và dịch vụ và người bán hàng của các yếu tố sản xuất7. có những điều sau đây không phải là một giả định rằng nền tảng của một nền kinh tế sản xuất khả năng biên giới? a. thu nhập cố định sinh cố định tài nguyên c. không thay đổi công nghệ mất hoàn toàn sử dụng tài nguyên8. có những điều sau đây sẽ không cho kết quả trong một thay đổi bề ngoài của một quốc gia sản xuất khả năng biên giới? a. giảm tỷ lệ thất nghiệp sinh sự gia tăng năng suất lao động c. tiến bộ trong công nghệ mất một cơ sở tài nguyên mở rộng9. biên giới khả năng sản xuất cho thấy các nguyên tắc kinh tế cơ bản mà: nền kinh tế a. luôn có hiệu quả. b. giả đầy đủ việc làm, cung cấp sẽ luôn luôn xác định nhu cầu. c. nhận việc làm đầy đủ, một nền kinh tế là hiệu quả chỉ khi việc sản xuất hàng hóa vốn trong một năm đặc biệt là lớn hơn tiêu thụ hàng hóa sản xuất trong năm đó. mất giả định việc làm đầy đủ, để sản xuất nhiều hơn bất kỳ một điều, nền kinh tế phải sản xuất ít hơn ít nhất một khác tốt.10. giả sử một nền kinh tế có khả năng sản xuất biên giới Hiển thị trong biểu đồ và là hoạt động ở vị trí A. Mà trong số những điều khoản dưới đây là sai? a. nền kinh tế này có thể sản xuất thêm vốn và tiêu thụ hàng hóa. sinh này nền kinh tế đang trải qua việc làm đầy đủ. c. nền kinh tế này có thể sản xuất thêm hàng hóa vốn mà không giảm số lượng tiêu thụ hàng hóa sản xuất. mất nền kinh tế này có thể sản xuất thêm tiêu thụ hàng hóa mà không có giảm số lượng hàng hóa vốn sản xuất. 11. nếu nền kinh tế Hiển thị trong biểu đồ di chuyển từ vị trí A đến vị trí B, chúng tôi sẽ biết rằng a. tỷ lệ thất nghiệp tăng lên. b. tiêu thụ hàng hóa sản xuất tăng, nhưng hàng hóa vốn sản xuất giảm. c. thất nghiệp của nó giảm, nhưng tại các chi phí vốn hoặc tiêu thụ sản xuất tốt. mất nó đạt tới việc làm đầy đủ các nguồn lực của nó. 12. cơ hội chi phí thường xuyên nhất tăng lên khi bạn di chuyển xuống một biên giới khả năng sản xuất vì a. tài nguyên là không hoàn toàn thích nghi để sử dụng thay thế. Các yếu tố sinh sản xuất hạn chế và mong muốn của con người là không giới hạn. c. hiệu quả được tạo ra bởi sản xuất quy mô lớn. mất hiệu quả kinh tế là chỉ có thể có trong ngắn hạn.13. tất cả các điểm trên Hiển thị một biên giới khả năng sản xuất các a. hài lòng tối đa mà hộ gia đình nhận được từ mua hàng của họ hàng hóa. b. với số lượng tối thiểu của tài nguyên phải được sử dụng để sản xuất một số lượng nhất định của sản lượng. c. tối đa sản lượng mà xã hội có thể sản xuất với được nguồn lực và công nghệ. mất tối thiểu đầu ra mà xã hội có thể sản xuất với được nguồn lực và công nghệ.14. các chi nhánh của kinh tế là có liên quan với hiệu suất tổng thể của nền kinh tế được gọi là a. nguồn lực kinh tế. b. kinh tế hiện đại. c. kinh tế vĩ mô. mất kinh tế vi mô.15. mà trong số các câu hỏi sau đây sẽ không quan tâm đặc biệt đến một microeconomist? a. nền kinh tế quốc gia phát triển tại sao? sinh những gì tỷ lệ phần trăm của người tiêu dùng thu nhập được chi cho giải trí? c. tại sao các công nhân thích tuần làm việc 4 ngày? mất những gì xảy ra với nhân viên năng suất khi một doanh nghiệp thay đổi đến một tuần làm việc 4 ngày?16. phát thanh viên mạng truyền hình báo cáo rằng tỷ lệ lạm phát tỷ trong năm qua tương đương 4 phần trăm. Báo cáo này là rất có thể điều chế từ việc thực hiện bởi a(n) a. microeconomist. nhà kinh tế học sinh bản quy phạm. c. macroeconomist. nhà khoa học xã hội mất chứ không phải một nhà kinh tế học.17. bộ trưởng lao động tiểu bang rằng tỷ giá lương trong nước đã tăng 2 phần trăm này năm qua. Người đứng đầu của một liên minh lao động địa phương nói rằng mức lương lợi ích cần phải có cao hơn. Tuyên bố của bộ trưởng là một ___ kinh tế tuyên bố, và tuyên bố đầu lao động là một tuyên bố ___economic. a. bản quy phạm; bản quy phạm sinh bản quy phạm; tích cực c. tích cực; bản quy phạm mất tích cực; tích cực18. "sự gia tăng trong tỷ lệ lãi suất sẽ thấp hơn tốc độ tăng trưởng kinh tế." Tuyên bố này là a. một tuyên bố kinh tế tích cực. sinh một tuyên bố bản quy phạm kinh tế. c. sai sự thật trong mọi trường hợp. mất gây tranh cãi, và do đó không phải là một vấn đề kinh tế hợp lệ.19. sự khác biệt giữa tích cực và bản quy phạm kinh tế a. là tích cực kinh tế áp dụng chỉ để microeconomic vấn đề. sinh là bản quy phạm kinh tế áp dụng chỉ để microeconomic vấn đề. c. giải thích tại sao kinh tế không phải là một khoa học xã hội nhưng một khoa học tự nhiên. mất sẽ giúp chúng tôi hiểu tại sao kinh tế đôi khi không đồng ý với nhau.20. có những điều sau đây là liên kết chặt chẽ nhất với kinh tế tích cực? a. xác định tác động của chính phủ chi tiêu về mức độ thực tế của tổng số việc làm. b. xác định mức độ tốt nhất của người nhập cư vào một quốc gia. c. xác định cho dù quá nhiều đồ xa xỉ phẩm đang được sản xuất. mất xác định có hay không chính phủ nên giảm đói nghèo.21. trong biểu đồ, độ dốc của đường cong là a. tăng tốc độ không đổi. Sinh ngày càng tăng với tốc độ giảm. c. giảm tốc độ không đổi. mất giảm tại một tỷ lệ ngày càng tăng. 22. trong biểu đồ, độ dốc của đường cong giữa điểm A và B là a. –5. sinh –1. c. –1/5. mất không có ở trên là chính xác.23. trong biểu đồ, độ dốc của đường cong là a. liên tục. b. tăng. c. giảm. mất ngày càng tăng tại một số điểm và giảm vào những người khác. 24. trong biểu đồ, độ dốc của đường cong giữa điểm C và D là a. 5 sinh 10 c. –10 mất 5025. nếu hai biến có xu hướng tăng và giảm với nhau, họ là a. tương quan tích cực. sinh tiêu cực tương quan. c. uncorrelated. d. quasi-correlated26. The number of rainy days in the year and annual sales of suntan lotion are probably a. positively correlated. b. negatively correlated. c. uncorrelated. d. quasi-correlated.27. A student’s course grade and amount of time spent studying for the course are generally a. positively correlated. b. negatively correlated. c. uncorrelated. d. quasi-correlated.
đang được dịch, vui lòng đợi..
 
Các ngôn ngữ khác
Hỗ trợ công cụ dịch thuật: Albania, Amharic, Anh, Armenia, Azerbaijan, Ba Lan, Ba Tư, Bantu, Basque, Belarus, Bengal, Bosnia, Bulgaria, Bồ Đào Nha, Catalan, Cebuano, Chichewa, Corsi, Creole (Haiti), Croatia, Do Thái, Estonia, Filipino, Frisia, Gael Scotland, Galicia, George, Gujarat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Hy Lạp, Hà Lan, Hà Lan (Nam Phi), Hàn, Iceland, Igbo, Ireland, Java, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Kurd, Kyrgyz, Latinh, Latvia, Litva, Luxembourg, Lào, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Myanmar, Mã Lai, Mông Cổ, Na Uy, Nepal, Nga, Nhật, Odia (Oriya), Pashto, Pháp, Phát hiện ngôn ngữ, Phần Lan, Punjab, Quốc tế ngữ, Rumani, Samoa, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Séc, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thái, Thổ Nhĩ Kỳ, Thụy Điển, Tiếng Indonesia, Tiếng Ý, Trung, Trung (Phồn thể), Turkmen, Tây Ban Nha, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Việt, Xứ Wales, Yiddish, Yoruba, Zulu, Đan Mạch, Đức, Ả Rập, dịch ngôn ngữ.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: