Kết quả từ cuộc điều tra như một trong những mô tả ở trên cho thấy,
các trường học và gia đình cần có để đảm bảo họ khai thác vào sự phong phú này trong bài đọc của học sinh, mà
không nhất thiết phải in-dựa, để móc trẻ em vào đọc.
đang được dịch, vui lòng đợi..
