Each day across the United States a

Each day across the United States and Canada, thousands of Kumon Students diligently complete their Kumon Worksheets. The Kumon Worksheets are designed to facilitate self-learning by introducing new content through example problems and guided exercises. Kumon Instructors provide specific guidance on how to use the worksheets to self-learn. Students develop the skills and mindset for self-learning through the process of solving problems in the worksheets and gaining the experience of advancing beyond their school grade level.
We highlighted three benefits of self-learning to help you understand its importance and value to the Kumon Program:
1. Understanding How to Learn
“The benefit of learning on your own is that you can explore different ways of thinking, and you can go through difficult concepts on your own without help.” – Cherry, Kumon Student from St. Louis, MO
One of the fundamental aims of the Kumon Program is to help students learn how to solve problems by encouraging them to actively take part in the learning process. When developing the Kumon Program, Toru Kumon understood that students have the potential to solve problems independently regardless of their age and abilities. With that in mind, he developed a carefully designed worksheet-based program that aims to teach students how to learn, rather than what to learn. By teaching students how to learn, the Kumon Program equips each student with the necessary tools and critical thinking skills they need to approach and solve problems they have never faced before. Each Kumon Worksheet is designed to help students understand how to learn using examples modelled after worksheet problems. Students then use those examples to learn how to solve the problems on Kumon Worksheets. In this sense, students are encouraged to think critically and explore different ways of thinking in order to solve problems.
2. Learning without External Aids
“Kumon trains me to learn the material on my own so that I don’t have to depend on someone. It has helped me build self-confidence, and I have learned responsibility and self-discipline.” – Ishaan, Kumon Student from San Jose, CA
Self-learning allows each student to tackle problems based on their own capabilities. In that sense, students own their knowledge as opposed to relying on external devices such as calculators or tutors. For example, a student who understands multiplication extremely well is able to solve multiplication and division problems much faster than a student who relies on a calculator. The latter student wastes valuable time entering problems into a calculator whereas the former student immediately recalls that 6 X 4 = 24 and 12 X 12 = 144.
As Faye Komagata, a Kumon Instructor from Honolulu, HI explains, “Tutoring may be fine for some things, but no tutor can go to school with a child, no tutor can go into the exam room with the child. Kumon enables students to be independent.”
In addition, tutors can only teach a child how they solve a problem, which could result in confusion if the student tries to answer the problem differently on an exam. The Kumon Program, however, is different because it is designed to allow students to figure out how to solve problems independently.
3. Preparing for the Future
“Self-learning ability is a necessity in high school. Students are expected to figure out a lot on their own. If students already have self-study skills from Kumon, they can apply them in high school. Kumon makes high school easier by empowering students to become fearless when encountering challenges.” Phyllis Peyton, Kumon Instructor from San Francisco, CA
Self-learning helps students develop the confidence they need to tackle challenging problems and obstacles in the future. As Phyllis Peyton mentioned, the self-learning skills that Kumon Students gain can be applied to their academic careers outside of the Kumon Program.

Kết quả (Việt) 1:

Mỗi ngày trên khắp Hoa Kỳ và Canada, hàng ngàn học sinh Kumon siêng năng hoàn chỉnh của bảng Kumon. Bảng Kumon được thiết kế để tạo điều kiện học tập tự bằng việc giới thiệu các nội dung mới thông qua các vấn đề ví dụ và bài tập có hướng dẫn. Giáo viên Kumon cung cấp hướng dẫn cụ thể về cách sử dụng các bảng tính để tự tìm hiểu. Học sinh phát triển các kỹ năng và tư duy để tự học qua quá trình giải quyết các vấn đề trong các bảng tính và đạt được kinh nghiệm của tiến vượt cấp lớp của trường.Chúng tôi đánh dấu ba lợi ích của việc tự học để giúp bạn hiểu tầm quan trọng của nó và giá trị cho các chương trình Kumon:1. sự hiểu biết làm thế nào để tìm hiểu"Lợi ích của việc học tập của riêng bạn là bạn có thể khám phá những cách khác nhau của tư duy, và bạn có thể đi qua các khái niệm khó khăn của mình mà không cần trợ giúp."-Cherry, học sinh Kumon từ St Louis, MOMột trong những mục tiêu cơ bản của chương trình Kumon là giúp học sinh tìm hiểu làm thế nào để giải quyết vấn đề bằng cách khuyến khích họ tích cực tham gia vào quá trình học tập. Khi phát triển chương trình Kumon, Toru Kumon hiểu rằng học sinh có tiềm năng để giải quyết vấn đề một cách độc lập bất kể độ tuổi và khả năng của họ. Với ý nghĩ đó, ông đã phát triển một chương trình được thiết kế cẩn thận dựa trên bảng tính nhằm mục đích dạy học sinh làm thế nào để tìm hiểu, hơn là những gì để tìm hiểu. Bằng cách dạy học sinh làm thế nào để tìm hiểu, chương trình Kumon trang cho mỗi sinh viên với các công cụ cần thiết và kỹ năng tư duy phê phán họ cần để tiếp cận và giải quyết vấn đề họ không bao giờ phải đối mặt với trước. Mỗi bảng Kumon được thiết kế để giúp học sinh hiểu làm thế nào để tìm hiểu cách sử dụng các ví dụ về mô hình sau khi bảng tính vấn đề. Học sinh sau đó sử dụng những ví dụ để tìm hiểu làm thế nào để giải quyết vấn đề trên Kumon bảng. Trong ý nghĩa này, học sinh được khuyến khích để suy nghĩ nghiêm trọng và khám phá những cách khác nhau của tư duy để giải quyết vấn đề.2. học tập mà không có ngoài hỗ trợ"Tàu hỏa Kumon tôi để tìm hiểu các tài liệu trên của riêng tôi, vì vậy mà tôi không phải phụ thuộc vào một ai đó. Nó đã giúp tôi xây dựng sự tự tin, và tôi đã học được trách nhiệm và ý thức tự giác."-Ishaan, học sinh Kumon từ San Jose, CATự học cho phép mỗi học sinh để giải quyết vấn đề dựa trên khả năng của riêng của họ. Trong ý nghĩa đó, sinh viên có kiến thức của họ như trái ngược với phụ thuộc vào các thiết bị bên ngoài như máy tính hoặc gia sư. Ví dụ, một sinh viên hiểu được nhân rất tốt có khả năng giải quyết vấn đề nhân và bộ phận nhanh hơn nhiều so với một sinh viên dựa trên một máy tính. Sau đó học sinh chất thải có giá trị thời gian đi vào vấn đề vào một máy tính trong khi cựu sinh viên ngay lập tức nhớ lại rằng 6 X 4 = 24 và 12 X 12 = 144.Theo Faye Komagata, một giảng viên Kumon từ Honolulu, HI giải thích, "kèm có thể được sử dụng tốt cho một số điều, nhưng không có giảng viên có thể học với một đứa trẻ, giảng viên không có có thể đi vào phòng thi với đứa trẻ. Kumon cho phép các sinh viên để được độc lập."Ngoài ra, giáo viên dạy kèm có thể chỉ dạy một đứa trẻ như thế nào họ giải quyết một vấn đề, mà có thể gây nhầm lẫn Nếu sinh viên cố gắng để trả lời các vấn đề khác nhau vào một kỳ thi. Chương trình Kumon, Tuy nhiên, là khác nhau, bởi vì nó được thiết kế để cho phép các sinh viên để tìm ra làm thế nào để giải quyết vấn đề một cách độc lập.3. chuẩn bị cho tương lai"Khả năng tự học là một điều cần thiết ở trường trung học. Sinh viên dự kiến sẽ tìm ra rất nhiều ngày của riêng mình. Nếu học sinh đã có kỹ năng tự học từ Kumon, họ có thể áp dụng chúng trong trường trung học. Kumon làm trường trung học dễ dàng hơn bằng cách trao quyền cho sinh viên trở nên sợ hãi khi gặp phải những thách thức." Phyllis Peyton, Kumon hướng dẫn từ San Francisco, CATự học giúp sinh viên phát triển sự tự tin mà họ cần để giải quyết vấn đề khó khăn và trở ngại trong tương lai. Như đã đề cập Phyllis Peyton, kỹ năng tự học mà học sinh Kumon được có thể được áp dụng cho sự nghiệp học tập của họ bên ngoài chương trình Kumon.

Kết quả (Việt) 2:

Mỗi ngày trên khắp Hoa Kỳ và Canada, hàng ngàn Kumon Học sinh siêng năng hoàn Kumon Worksheets của họ. Các Kumon tính được thiết kế để tạo điều kiện tự học bằng cách giới thiệu nội dung mới thông qua các vấn đề ví dụ và bài tập đã hướng dẫn. Kumon Giảng viên hướng dẫn cụ thể về cách sử dụng những bảng để tự học. Học sinh phát triển các kỹ năng và tư duy để tự học tập thông qua các quá trình giải quyết vấn đề trong các bảng tính và đạt được kinh nghiệm của tiến vượt trình độ trường của họ.
Chúng tôi nhấn mạnh ba lợi ích của việc tự học tập để giúp bạn hiểu tầm quan trọng và giá trị của nó đến Kumon chương trình:
1. Hiểu như thế nào để Tìm hiểu
"Lợi ích của việc học trên của riêng bạn là bạn có thể khám phá những cách suy nghĩ khác nhau, và bạn có thể đi qua các khái niệm khó khăn trên của riêng bạn mà không cần sự giúp đỡ." - Cherry, Kumon Sinh viên đến từ St. Louis, MO
Một trong những Mục đích cơ bản của Chương trình Kumon là giúp học sinh tìm hiểu làm thế nào để giải quyết vấn đề bằng cách khuyến khích họ tích cực tham gia vào quá trình học tập. Khi phát triển các chương trình Kumon, Toru Kumon hiểu rằng sinh viên có khả năng giải quyết vấn đề một cách độc lập bất kể tuổi tác và khả năng của mình. Với ý nghĩ đó, ông đã phát triển một chương trình bảng tính dựa trên thiết kế cẩn thận nhằm mục đích dạy cho học sinh cách học, chứ không phải là những gì để học. Bằng cách dạy cho học sinh cách học, Chương trình Kumon trang bị cho mỗi học sinh với các công cụ cần thiết và kỹ năng tư duy phê phán họ cần phải tiếp cận và giải quyết các vấn đề mà họ chưa bao giờ phải đối mặt trước. Mỗi Kumon Worksheet được thiết kế để giúp học sinh hiểu được làm thế nào để học cách sử dụng các ví dụ mô hình sau khi vấn đề bảng. Học sinh sau đó sử dụng những ví dụ để học hỏi làm thế nào để giải quyết các vấn đề trên Kumon Worksheets. Trong ý nghĩa này, học sinh được khuyến khích để duy phê phán và khám phá những cách khác nhau của suy nghĩ để giải quyết vấn đề.
2. Học mà không ngoài Aids
"Kumon đào tạo tôi để tìm hiểu các tài liệu trên của riêng tôi để tôi không phải phụ thuộc vào một người nào đó. Nó đã giúp tôi xây dựng sự tự tin, và tôi đã học được trách nhiệm và kỷ luật tự giác. "- Ishaan, Kumon Sinh viên đến từ San Jose, CA
tự học cho phép mỗi học sinh để giải quyết vấn đề dựa trên khả năng của mình. Trong ý nghĩa đó, sinh viên sở hữu kiến thức của họ như trái ngược với việc dựa trên các thiết bị bên ngoài như máy tính hoặc người đỡ đầu. Ví dụ, một sinh viên người hiểu nhân rất tốt là có thể giải quyết vấn đề nhân và chia nhanh hơn nhiều so với một học sinh dựa trên một máy tính. Chất thải sinh viên sau thời gian quý báu vào các vấn đề thành một máy tính trong khi các cựu sinh viên ngay lập tức nhớ lại rằng 6 X 4 = 24 và 12 X 12 = 144.
Như Faye Komagata, một giảng viên Kumon từ Honolulu, HI giải thích, "dạy kèm có thể là tốt cho một số mọi thứ, nhưng không có gia sư có thể đi đến trường với một đứa trẻ, không có gia sư có thể đi vào phòng thi với đứa trẻ. Kumon cho phép sinh viên được độc lập. "
Ngoài ra, gia sư chỉ có thể dạy một đứa trẻ như thế nào họ giải quyết một vấn đề, có thể dẫn đến sự nhầm lẫn nếu học sinh cố gắng trả lời các vấn đề khác nhau về một kỳ thi. Chương trình Kumon, tuy nhiên, là khác nhau, vì nó được thiết kế để cho phép học sinh để tìm ra cách để giải quyết vấn đề một cách độc lập.
3. Chuẩn bị cho tương lai
"khả năng tự học tập là một điều cần thiết trong trường trung học. Học sinh phải tìm hiểu rất nhiều về chính họ. Nếu sinh viên đã có kỹ năng tự học từ Kumon, họ có thể áp dụng chúng trong trường trung học. Kumon làm cho trường trung học dễ dàng hơn bằng cách trao quyền cho sinh viên trở thành sợ hãi khi gặp phải những thách thức. "Phyllis Peyton, Kumon Instructor từ San Francisco, CA
tự học tập giúp học sinh phát triển sự tự tin cần thiết để giải quyết các vấn đề khó khăn, vướng mắc trong tương lai. Như Phyllis Peyton đã đề cập, các kỹ năng tự học mà Kumon Học viên đạt được có thể được áp dụng cho sự nghiệp học tập của họ bên ngoài của Chương trình Kumon.