Hạn chế
Mặc dù những đóng góp của nghiên cứu này, có một số hạn chế cố hữu. Đầu tiên, nguồn duy nhất dữ liệu tự báo cáo đang bị ràng buộc để thành kiến. Áp dụng tự báo cáo là cần thiết, do tính chất của nhiều biến số trong nghiên cứu này. Một số của các biến, chẳng hạn như sự hài lòng công việc, căng thẳng nhận thức và căng thẳng triệu chứng-đại diện cho trạng thái tâm lý và sinh lý nội bộ. Do đó, các phương tiện thích hợp nhất để đánh giá các biến này là để hỏi trực tiếp cho các báo cáo từ các nhân viên bệnh viện đã trải nghiệm chúng. Thứ hai, nghiên cứu này dựa trên số liệu cắt ngang và do đó, như với dữ liệu cắt ngang nói chung, điều này ngăn cản việc xác định quan hệ nhân quả. Nghiên cứu này được thực hiện thông qua dữ liệu gom tại một thời điểm. Nó được tranh ảnh hưởng của lãnh đạo đích thực và an ninh gắn trên stress và nhận thức của nó có thể hình thành trong thời gian. Hơn nữa nghiên cứu theo chiều dọc xem xét các mô hình đề xuất có thể cung cấp cho các kết quả mạnh mẽ hơn. Thứ ba, khả năng khái quát các kết quả cần có một cái nhìn sâu sắc bảo thủ. Các dữ liệu thu được từ các đơn vị chăm sóc sức khỏe. Bản chất của bối cảnh việc này có thể có một số tác động đến mối quan hệ giữa các biến bao gồm. Thứ tư, như có nghiên cứu nào, nó không thể chiếm mỗi biến có thể ảnh hưởng về mối quan hệ giữa lãnh đạo đích thực và nhân viên thịnh vượng của. Thật vậy, có thể có các biến mà trung bình các mối quan hệ giữa các biến và cũng có một số dùng ngoài trời khác đi kèm không khám phá nào. Cuối cùng, câu hỏi được sử dụng trong nghiên cứu này cho bất an tập tin đính kèm không được thiết kế ban đầu cho bối cảnh nơi làm việc. Một khoảng cách này đang cảm thấy liên quan đến một câu hỏi đáng tin cậy và có giá trị được thiết kế cho bối cảnh nơi làm việc. Ngoài ra, chỉ có hai kích thước của các đính kèm đã được xem xét. Ví dụ, các tập tin đính kèm Phong cách Question- naire phát triển bởi Văn Oudenhoven et al. (2003) đo bốn phong cách đính kèm mà ứng dụng có thể chịu đựng những phát hiện hiệu quả hơn.
đang được dịch, vui lòng đợi..
