giao dịch lý thuyết tương tự với các tiêu chí, trong đó cho phép tính toán về hiệu quả của một hệ thống trên quy mô lớn, dựa trên các thí nghiệm mô hình thu nhỏ. Đối với mỗi quá trình tiểu học, các yếu tố quá trình xác định có thể được bao gồm trong một số đặc trưng mà phải còn lại không đổi trong quá trình mở rộng của các lò phản ứng nếu sự giống nhau giữa các phòng thí nghiệm và thí điểm các lò phản ứng (hoặc giữa các phi công và các lò phản ứng sản xuất) liên quan đến quá trình này đang được bảo tồn. Nếu sự tương đồng này tồn tại, kết quả mà đã thu được vào phòng thí nghiệm quy mô thí điểm lò phản ứng có thể được sử dụng cho các lò phản ứng sản xuất, cũng.
đang được dịch, vui lòng đợi..
