Modern orphanages[edit]A group of o

Modern orphanages[edit]

A group of orphans at Crumpsall Workhouse in the 19th century.
By the early nineteenth century, the problem of abandoned children in urban areas, especially London, began to reach alarming proportions. The workhouse system, instituted in 1834, although often brutal, was an attempt at the time to house orphans as well as other vulnerable people in society who couldn't support themselves in exchange for work. Conditions, especially for the women and children, were so bad as to cause an outcry among the social reform-minded middle-class; - many of Charles Dickens' most famous novels, including Oliver Twist, highlighted the plight of the vulnerable and the often abusive conditions that were prevalent in the London orphanages.

Clamour for change led to the birth of the orphanage movement. Although some early orphanages had been set up earlier, such as the Orphan Working Home in 1758 and the Bristol Asylum for Poor Orphan Girls in 1795, the movement really took off in the mid-19th century. Many private orphanages were founded by private benefactors; these often received royal patronage and government oversight.[8] Ragged schools, founded by John Pounds and the Lord Shaftesbury were also set up to provide pauper children with basic education. Orphanages were also set up in the United States from the early 19th century, although under the influence of Charles Loring Brace, foster care became a popular alternative from the mid-19th century.[9] The Social Security Act of 1935 improved social security, by authorising Aid to Dependent Children (ADC).


Thomas John Barnado, the founder of the Barnados Home for orphaned children.
A very influential philanthropist of the era was Thomas John Barnado, the founder of the charity Barnados. Becoming aware of the great numbers of homeless and destitute children adrift in the cities of England and encouraged by the 7th Earl of Shaftesbury and the 1st Earl Cairns, he opened the first of the "Dr Barnardo’s Homes" in 1870. By his death in 1905, he had established 112 district homes, which searched for and received waifs and strays, to feed, clothe and educate them.[10] The system under which the institution was carried on is broadly as follows: the infants and younger girls and boys were chiefly "boarded out" in rural districts; girls above fourteen years of age were sent to the industrial training homes, to be taught useful domestic occupations; boys above seventeen years of age were first tested in labour homes and then placed in employment at home, sent to sea, or emigrated; boys of between thirteen and seventeen years of age were trained for the various trades for which they might be mentally or physically fitted.[10]

Deinstitutionalisation[edit]
The Deinstitutionalisation of orphanages and childrens homes programme began in the 1950s, after a series of scandals involving the coercion of birth parents and abuse of orphans (notably at Georgia Tann's Tennessee Children's Home Society). Many countries accepted the need to de-institutionalize the care of vulnerable children—that is, close down orphanages in favor of foster care and accelerated adoption. Moreover, as it is no longer common for birth parents in Western countries to give up their children, and as far fewer people die of diseases or violence while their children are still young, the need to operate large orphanages has decreased.

Major charities are increasingly focusing their efforts on the re-integration of orphans in order to keep them with their parents or extended family and communities. Orphanages are no longer common in the European community, and Romania in particular has struggled to reduce the visibility of its children's institutions to meet conditions of its entry into the European Union.

It is important to understand the reasons for child abandonment, then set up targeted alternative services to support vulnerable families at risk of separation[11] such as mother and baby units and day care centres.[12]

Comparison to alternatives[edit]
There is an increasing body of evidence that orphanages, especially large orphanages, are the worst possible care option for children.[13][14] In large institutions all children, but particularly babies may not receive enough eye contact, physical contact, and stimulation to promote proper physical, social or cognitive development.[15][16] In the worst cases, orphanages can be dangerous and unregulated places where children are subject to abuse and neglect.[13][17][18]

There is only one significant study which disputes this. It was carried out by Duke University. Their researchers concluded that institutional care in America in the 20th century produced the same health, emotional, intellectual, mental, and physical outcomes as care by relatives, and better than care in the homes of strangers.[19] One explanation for this is the prevalence of permanent temporary foster care. This is the name for a long string of short stays with different foster care families.[19] Permanent temporary foster care is highly disruptive to the child and prevents the child from developing a sense of security or belonging. Placement in the home of a relative maintains and usually improves the child's connection to family members.[19][20]

Whereas orphanages are intended to be reasonably permanent placements, group homes may be used for short-term placements. They may be residential treatment centers, and they frequently specialize in a particular population with psychiatric or behavioral problems, e.g., a group home for children and teens with autism, eating disorders, or substance abuse problems or child soldiers undergoing decommissioning.

Kết quả (Việt) 1:

Trại trẻ mồ côi hiện đại [sửa]Một nhóm trẻ em mồ côi tại Crumpsall Workhouse trong thế kỷ 19.Tới đầu thế kỷ 19, vấn đề của các trẻ em bị bỏ rơi ở khu vực đô thị, đặc biệt là London, bắt đầu để đạt được tỷ lệ đáng báo động. Hệ thống workhouse, thành lập năm 1834, mặc dù thường tàn bạo, là một nỗ lực đó đến nhà trẻ mồ côi và dễ bị tổn thương người khác trong xã hội không thể hỗ trợ mình để trao đổi với công việc. Điều kiện, đặc biệt là cho phụ nữ và trẻ em, đã như vậy xấu như gây ra một outcry trong số giữa những cải cách xã hội-lớp; -nhiều của Charles Dickens' tiểu thuyết nổi tiếng nhất, bao gồm cả Oliver Twist, nêu bật hoàn cảnh của những dễ bị tổn thương và các điều kiện thường lạm dụng được phổ biến ở trại trẻ mồ côi London.Clamour cho sự thay đổi đã dẫn đến sự ra đời của phong trào trại trẻ mồ côi. Mặc dù một số trại trẻ mồ côi đầu tiên đã được thiết lập trước đó, chẳng hạn như nhà trẻ mồ côi làm việc năm 1758 và tị nạn Bristol cho cô gái trẻ mồ côi nghèo năm 1795, các phong trào thực sự đã diễn ra trong thế kỷ giữa 19. Trại trẻ mồ côi nhiều tư nhân được thành lập bởi riêng nhà hảo tâm nhất; đây thường nhận được giám sát bảo trợ và chính phủ Hoàng gia.[8] nát trường học, thành lập bởi John Pounds và Shaftesbury Chúa cũng đã được thiết lập để cung cấp cho trẻ em người ăn xin với giáo dục cơ bản. Trại trẻ mồ côi được cũng thiết lập tại Hoa Kỳ từ đầu thế kỷ 19, mặc dù dưới ảnh hưởng của Charles Loring đôi, nuôi chăm sóc đã trở thành một lựa chọn phổ biến từ thế kỷ 19 giữa.[9] đạo luật an sinh xã hội của 1935 cải tiến an sinh xã hội, bởi Visas viện trợ để trẻ em phụ thuộc (ADC).Thomas John Barnado, người sáng lập của nhà Barnados cho trẻ em mồ côi.Một nhà từ thiện rất nhiều ảnh hưởng của thời đại là Thomas John Barnado, người sáng lập của tổ chức từ thiện Barnados. Ông trở thành nhận thức của số lượng lớn của người vô gia cư và nghèo trẻ em adrift ở các thành phố của Anh và khuyến khích của bá tước Shaftesbury, 7 và Earl Cairns 1, đã mở đầu tiên của "Dr Barnardo nhà" vào năm 1870. Bởi cái chết của ông vào năm 1905, ông đã thành lập huyện nhà 112, tìm kiếm và nhận được waifs và strays, để nuôi, Hôp, quần áo và giáo dục họ.[10] Hệ thống theo đó cơ sở giáo dục được thực hiện trên là rộng rãi như sau: trẻ sơ sinh và trẻ hơn cô gái và cậu bé đã là chủ yếu là "lên" trong huyện nông nghiệp; cô gái trên mười bốn tuổi trang bị cho các nhà công nghiệp đào tạo, để được dạy nghề nghiệp trong nước hữu ích; Các bé trai trên mười bảy tuổi đã lần đầu tiên được thử nghiệm trong lao động nhà và sau đó đặt trong việc làm ở nhà, gửi đến biển hoặc di cư; em trai của trong khoảng năm mười bảy mười ba tuổi đã được huấn luyện cho các ngành nghề khác nhau nhất mà họ có thể được tinh thần hoặc thể chất được trang bị.[10]Thả [sửa]Thả của trại trẻ mồ côi và trẻ em nhà chương trình bắt đầu vào những năm 1950, sau khi một loạt các vụ bê bối liên quan đến ép buộc sinh cha mẹ và lạm dụng trẻ em mồ côi (đặc biệt là tại Georgia Tann Tennessee trẻ em Trang chủ xã hội). Nhiều quốc gia chấp nhận sự cần thiết phải de-institutionalize chăm sóc trẻ em dễ bị tổn thương-có nghĩa là, đóng xuống trại trẻ mồ côi trong lợi của chăm sóc nuôi dưỡng và tăng tốc nhận con nuôi. Hơn nữa, vì nó là không phổ biến cho các bậc cha mẹ sinh ở các quốc gia phương Tây để cung cấp cho con cái của họ, và xa ít người chết vì bệnh hay bạo lực trong khi con cái của họ được vẫn còn trẻ, sự cần thiết để hoạt động trại trẻ mồ côi lớn đã giảm.Tổ chức từ thiện chính đang ngày càng tập trung nỗ lực của họ vào tích trẻ em mồ côi, tái để giữ cho họ với cha mẹ hoặc gia đình mở rộng và cộng đồng. Trại trẻ mồ côi không còn là phổ biến trong cộng đồng châu Âu, và Romania đặc biệt đã đấu tranh để làm giảm tầm nhìn của các tổ chức của trẻ em của mình để đáp ứng các điều kiện của các mục nhập vào liên minh châu Âu.Nó là quan trọng để hiểu lý do cho trẻ em bị bỏ rơi, sau đó thiết lập dịch vụ thay thế được nhắm mục tiêu để hỗ trợ các gia đình dễ bị tổn thương tại rủi ro của chia ly [11] chẳng hạn như mẹ và em bé đơn vị và Trung tâm chăm sóc ban ngày.[12]So sánh để lựa chọn thay thế [sửa]Có là một cơ thể ngày càng tăng của chứng cứ rằng trại trẻ mồ côi, đặc biệt là lớn trại trẻ mồ côi, là lựa chọn tồi tệ nhất có thể chăm sóc cho trẻ em.[13][14] trong các tổ chức lớn tất cả các trẻ em, nhưng đặc biệt là trẻ sơ sinh có thể không nhận được đủ liên hệ với mắt, tiếp xúc thân thể và sự kích thích để thúc đẩy phát triển thể chất, xã hội hoặc nhận thức thích hợp.[15][16] trong trường hợp xấu nhất, trại trẻ mồ côi có thể nguy hiểm và không được kiểm soát địa điểm nơi trẻ em có thể lạm dụng và bỏ bê.[13][17][18]Đó là chỉ có một nghiên cứu quan trọng đó tranh chấp về điều này. Nó được thực hiện bởi Đại học Duke. Của các nhà nghiên cứu kết luận rằng các tổ chức Chăm sóc tại Mỹ trong thế kỷ 20 sản xuất cùng một sức khỏe, tình cảm, trí tuệ, tâm thần, và vật lý kết quả như chăm sóc bởi người thân, và tốt hơn chăm sóc tại nhà của người lạ.[19] một lời giải thích cho điều này là sự phổ biến của vĩnh viễn chăm sóc tạm thời nuôi. Đây là tên cho một chuỗi dài của ngắn ở lại với gia đình chăm sóc nuôi khác nhau.[19] vĩnh viễn chăm sóc tạm thời nuôi rất gây rối cho đứa trẻ và ngăn ngừa trẻ em phát triển một ý thức bảo mật hoặc thuộc về. Vị trí trong nhà của một thân nhân duy trì và thường cải thiện kết nối của trẻ em cho các thành viên gia đình.[19][20]Trong khi trại trẻ mồ côi được dự định là vị trí lâu dài hợp lý, nhóm nhà có thể được sử dụng cho các vị trí ngắn hạn. Họ có thể là trung tâm dân cư điều trị, và họ thường xuyên chuyên dân cụ thể với những vấn đề tâm thần hoặc hành vi, ví dụ như, một nhóm nhà cho trẻ em và thanh thiếu niên với chứng tự kỷ, rối loạn ăn uống hoặc nghiện ma túy về vấn đề hay binh lính trẻ em đang được ngừng hoạt động.

Kết quả (Việt) 2:

Trại trẻ mồ côi hiện đại [sửa] Một nhóm các trẻ mồ côi tại trại tế bần Crumpsall trong thế kỷ 19. Vào những năm đầu thế kỷ XIX, các vấn đề trẻ em bị bỏ rơi trong khu vực đô thị, đặc biệt là London, bắt đầu để đạt được tỷ lệ đáng báo động. Hệ thống trại tế bần, thiết lập vào năm 1834, mặc dù thường tàn bạo, là một nỗ lực vào thời điểm đó đến nhà trẻ mồ côi cũng như những người dễ bị tổn thương trong xã hội, những người không có thể hỗ trợ mình để đổi lấy công việc. Điều kiện, đặc biệt là cho phụ nữ và trẻ em, đã xấu như vậy để gây ra một phản đối kịch liệt giữa các tầng lớp trung lưu đầu óc cải cách xã hội; - Nhiều người trong tiểu thuyết nổi tiếng nhất của Charles Dickens, bao gồm Oliver Twist, nêu bật hoàn cảnh của dễ bị tổn thương và các điều kiện thường xuyên lạm dụng mà là phổ biến ở các trại trẻ mồ côi London. Clamour cho sự thay đổi dẫn đến sự ra đời của phong trào trại trẻ mồ côi. Mặc dù một số trại trẻ mồ côi đầu tiên đã được thiết lập trước đó, chẳng hạn như Home Orphan làm việc vào năm 1758 và Bristol tị nạn cho người nghèo cô gái mồ côi năm 1795, phong trào thực sự cất cánh vào giữa thế kỷ 19. Nhiều trại trẻ mồ côi tư nhân được thành lập bởi các nhà hảo tâm tư nhân; những thường xuyên nhận được sự bảo trợ của hoàng gia và chính phủ giám sát. [8] trường Ragged, được thành lập bởi John Pounds và Chúa Shaftesbury cũng được thành lập để cung cấp cho trẻ em ăn xin với giáo dục cơ bản. Trại trẻ mồ côi cũng được thành lập tại Hoa Kỳ từ đầu thế kỷ 19, mặc dù chịu ảnh hưởng của Charles Loring Brace, chăm sóc nuôi dưỡng trở thành một lựa chọn phổ biến từ giữa thế kỷ 19. [9] Đạo luật An sinh xã hội năm 1935 cải thiện an sinh xã hội, bởi cho phép viện trợ cho trẻ em phụ thuộc (ADC). Thomas John Barnado, người sáng lập của Barnados chủ cho trẻ em mồ côi. Một nhà từ thiện rất có ảnh hưởng của thời đại là Thomas John Barnado, người sáng lập tổ chức từ thiện Barnados. Trở thành nhận thức được số lượng lớn trẻ em vô gia cư và nghèo trôi dạt ở các thành phố của nước Anh và được khuyến khích bởi Bá tước thứ 7 của Shaftesbury và 1 Earl Cairns, ông mở đầu tiên của "ngôi nhà của Tiến sĩ Barnardo" trong năm 1870 bởi cái chết của ông vào năm 1905 , ông đã thành lập 112 nhà huyện, mà tìm kiếm và nhận được waifs và strays, thức ăn, quần áo, giáo dục [10] Hệ thống theo đó tổ chức này đã được thực hiện rộng rãi trên là như sau:. trẻ sơ sinh và trẻ em gái và trẻ em trai được chủ yếu là "lên ra" ở các huyện nông thôn; cô gái trên mười bốn tuổi đã được gửi đến các nhà đào tạo công nghiệp, được dạy nghề hữu ích trong nước; bé trai trên mười bảy tuổi đã được thử nghiệm đầu tiên trong nhà lao động và sau đó được đặt trong công việc ở nhà, gửi đến biển, hoặc di cư; bé trai từ mười ba và mười bảy tuổi đã được đào tạo cho các ngành nghề khác nhau mà họ có thể là tinh thần hoặc thể chất được trang bị. [10] Deinstitutionalisation [sửa] Các Deinstitutionalisation của chương trình trại trẻ mồ côi và trẻ em gia đình bắt đầu vào những năm 1950, sau một loạt các vụ bê bối liên quan đến việc cưỡng chế của cha mẹ ruột và lạm dụng trẻ em mồ côi (đặc biệt là tại Georgia Tann của Tennessee trẻ em Trang chủ Xã hội). Nhiều quốc gia chấp nhận sự cần thiết phải bỏ thể chế hóa việc chăm sóc trẻ em-đó là dễ bị tổn thương, đóng cửa trại trẻ mồ côi có lợi cho chăm sóc nuôi dưỡng và áp dụng tăng tốc. Hơn nữa, vì nó không còn phổ biến cho cha mẹ sinh ở các nước phương Tây để cung cấp cho con cái của họ, và như xa ít người chết do bị bệnh hoặc bạo lực trong khi con cái của họ vẫn còn trẻ, sự cần thiết để vận hành trại trẻ mồ côi lớn đã giảm. tổ chức từ thiện lớn đang ngày càng tập trung nỗ lực vào việc tái hội nhập của trẻ mồ côi để giữ chúng cùng với cha mẹ hoặc gia đình và cộng đồng. Trại trẻ mồ côi không còn phổ biến trong cộng đồng châu Âu, và Romania nói riêng đã nỗ lực để làm giảm tầm nhìn của các tổ chức con của nó để đáp ứng điều kiện gia nhập của mình vào Liên minh châu Âu. Điều quan trọng là phải hiểu được lý do để từ bỏ đứa trẻ, sau đó thiết lập nhắm mục tiêu các dịch vụ khác để hỗ trợ các gia đình dễ bị tổn thương có nguy cơ tách [11] như các đơn vị mẹ và bé và các trung tâm chăm sóc ban ngày. [12] So sánh để lựa chọn thay thế [sửa] Có một cơ thể ngày càng tăng của bằng chứng cho thấy trại trẻ mồ côi, đặc biệt là trẻ mồ côi lớn, là tồi tệ nhất tùy chọn có thể chăm sóc cho trẻ em. [13] [14] Trong các tổ chức lớn tất cả trẻ em, đặc biệt trẻ sơ sinh có thể không nhận đủ ánh mắt, tiếp xúc thân thể, và kích thích để thúc đẩy vật lý thích hợp, xã hội, phát triển nhận thức. [15] [16] Trong các trường hợp tồi tệ nhất, trại trẻ mồ côi có thể là những nơi nguy hiểm và không được kiểm soát, nơi trẻ em có thể bị lạm dụng và bỏ bê. [13] [17] [18] Chỉ có một nghiên cứu quan trọng mà tranh chấp này. Nó được thực hiện bởi Đại học Duke. Các nhà nghiên cứu của họ đã kết luận rằng việc chăm sóc thể chế ở Mỹ trong thế kỷ 20 được sản xuất cùng một sức khỏe, tình cảm, trí tuệ, tinh thần, thể chất và kết quả như chăm sóc người thân, và tốt hơn so với chăm sóc tại nhà của người lạ. [19] Một cách giải thích cho việc này là Tỷ lệ chăm sóc nuôi dưỡng tạm thời vĩnh viễn. Đây là tên của một chuỗi dài các đợt nghỉ ngắn với gia đình chăm sóc nuôi dưỡng khác nhau. [19] chăm sóc nuôi dưỡng tạm thời thường là rất cao gây gián đoạn cho các trẻ em và ngăn ngừa trẻ em từ phát triển một cảm giác an toàn hoặc thuộc. Vị trí trong nhà của một người bà con duy trì và thường được cải thiện kết nối của con cho các thành viên gia đình. [19] [20] Trong khi đó, trại trẻ mồ côi được coi là những vị trí hợp lý vĩnh viễn, nhà tập thể có thể được sử dụng cho các vị trí ngắn hạn. Họ có thể là trung tâm điều trị nội trú, và họ thường xuyên chuyên về một dân số đặc biệt với vấn đề tâm thần hoặc hành vi, ví dụ, một nhà tập thể cho trẻ em và thanh thiếu niên mắc chứng tự kỷ, rối loạn ăn uống, hoặc các vấn đề lạm dụng chất gây nghiện hoặc binh lính trẻ em trải qua ngừng hoạt động.