The learning of the student is to b

The learning of the student is to be assessed. During the learning
process, the student has the status of subject. During the process of
assessing he will usually have status of object . An outsider will, in some
way, estimate the quantity and quality of his knowledge as a result of the
teaching he experiences.

Kết quả (Việt) 1:

Học tập của học sinh là để được đánh giá. Trong quá trình học tậpquá trình, các học sinh có vị thế của đối tượng. Trong quá trìnhviệc đánh giá ông sẽ thường có tình trạng của đối tượng. Một người ngoài cuộc sẽ, trong một sốcách, ước tính số lượng và chất lượng của kiến thức của mình như là kết quả của cácgiảng dạy ông kinh nghiệm.

Kết quả (Việt) 2:

Việc học tập của học sinh phải được đánh giá. Trong thời gian học tập
quá trình, các sinh viên có tư cách của chủ thể. Trong quá trình
đánh giá anh ta thường sẽ có trạng thái của đối tượng. Một người ngoài sẽ, trong một số
cách, ước tính số lượng và chất lượng kiến thức của mình như là một kết quả của việc
giảng dạy ông trải qua.