simultaneously, there are the diffe

simultaneously, there are the differences on the satisfaction between different groups based on personal characteristics as gander, academic year, faculty training and training systems. The researcher proposes solutions on infrastructure, sharing and improving teacher quality

Kết quả (Việt) 1:

đồng thời, không có sự khác biệt về sự hài lòng giữa các nhóm khác nhau dựa trên đặc điểm cá nhân như gander, học, đào tạo giảng viên và hệ thống đào tạo. Các nhà nghiên cứu đề xuất các giải pháp trên cơ sở hạ tầng, chia sẻ và nâng cao chất lượng giáo viên

Kết quả (Việt) 2:

đồng thời, có sự khác biệt về sự hài lòng giữa các nhóm khác nhau dựa trên các đặc điểm cá nhân như ngây ngô, năm học, đào tạo giảng viên và hệ thống đào tạo. Các nhà nghiên cứu đề xuất các giải pháp về cơ sở hạ tầng, chia sẻ và nâng cao chất lượng giáo viên