In the early nineteen fifties, rese

In the early nineteen fifties, researchers found that people scored lower on intelligence tests if they spoke more than one language. Research in the nineteen sixties found the opposite. So which is it? Researchers presented their newest studies in February at a meeting of the American Association for the Advancement of Science. The latest evidence shows that being bilingual does not necessarily make people smarter. But researcher Ellen Bialystok says it probably does make you better at certain skills. She says: "Imagine driving down the highway. There are many things that could capture your attention and you really need to be able to monitor all of them. Why would bilingualism make you any better at that?"And the answer, she says, is that bilingual people are often better at controlling their attention -- a function called the executive control system. She says it is possibly the most important cognitive system we have. It is where all of our decisions about what to attend to, what to ignore and what to process are made.Ms. Bialystok is a psychology professor at York University in Toronto, Canada. She says the best method to measure the executive control system is called the Stroop Test. A person is shown words in different colors. The person has to ignore the word but say the color. The problem is that the words are all names of colors.She explains: "So you would have the word 'blue' written in red, but you have to say 'red.' But blue is just lighting up all these circuits in your brain, and you really want to say 'blue.' So you need a mechanism to override that so that you can say 'red.' That's the executive control system."Her work shows that bilingual people continually practice this function. They have to, because both languages are active in their brain at the same time. They need to suppress one to be able to speak in the other. This mental exercise might help in other ways, too. Researchers say bilingual children are better able to separate a word from its meaning, and more likely to have friends from different cultures. Bilingual adults are often four to five years later than others in developing dementia or Alzheimer's disease. Foreign language study has increased in the United States. But linguist Alison Mackey at Georgetown University in Washington, D.C. points out that English-speaking countries are still far behind the rest of the world. For VOA Special English I'm Carolyn Presutti.

Kết quả (Việt) 1:

Trong fifties nineteen đầu, các nhà nghiên cứu tìm thấy những người ghi bàn thấp hơn trên các xét nghiệm tình báo nếu họ nói nhiều ngôn ngữ. Nghiên cứu trong những năm sáu mươi mười chín, thấy đối diện. Vì vậy, đó là nó? Các nhà nghiên cứu trình bày nghiên cứu mới nhất của họ trong tháng hai tại một cuộc họp của Hiệp hội Mỹ cho sự tiến bộ của khoa học. Bằng chứng mới nhất cho thấy rằng đang được song ngữ không nhất thiết phải làm cho người thông minh hơn. Nhưng nghiên cứu Ellen Bialystok nói rằng nó có thể làm cho bạn tốt hơn ở kỹ năng nhất định. Cô nói: "Hãy tưởng tượng lái xe xuống đường cao tốc. Có rất nhiều điều có thể nắm bắt sự chú ý của bạn và bạn thực sự cần để có thể theo dõi tất cả chúng. Tại sao sẽ bilingualism làm cho bạn bất kỳ tốt hơn ở đó?" Và câu trả lời, cô nói, là song ngữ người thường tốt hơn ở việc kiểm soát sự chú ý của họ--một chức năng được gọi là hệ thống điều khiển giám đốc điều hành. Cô nói rằng nó có thể là hệ thống nhận thức quan trọng nhất, chúng tôi có. Đó là nơi mà tất cả các quyết định về những gì để tham dự vào, những gì để bỏ qua và những gì để xử lý made.Ms. Bialystok là một giáo sư tâm lý học ở Đại học York tại Toronto, Canada. Cô nói rằng cách tốt nhất để đo lường Hệ thống điều khiển giám đốc điều hành được gọi là thử nghiệm Stroop. Một người được thể hiện từ trong màu sắc khác nhau. Người đã bỏ qua các từ, nhưng nói rằng các màu sắc. Vấn đề là những từ tất cả các tên màu sắc. Bà giải thích: "vì vậy, bạn sẽ có từ 'xanh' viết bằng màu đỏ, nhưng bạn có thể nói 'đỏ.' Nhưng màu xanh chỉ cần ánh sáng lên tất cả các mạch trong não của bạn, và bạn thực sự muốn nói 'blue.' Vì vậy, bạn cần một cơ chế để ghi đè lên rằng, do đó bạn có thể nói 'đỏ.' Đó là hệ thống điều khiển hành." Công việc của cô cho thấy rằng người song ngữ tiếp tục thực hành các chức năng này. Họ có, bởi vì cả hai ngôn ngữ đang hoạt động trong bộ não của họ cùng một lúc. Họ cần phải ngăn chặn một có thể nói trong các khác. Tập thể dục tâm thần này có thể giúp đỡ bằng cách khác, quá. Các nhà nghiên cứu nói song ngữ trẻ được tốt hơn có thể tách một từ từ ý nghĩa của nó, và nhiều khả năng có người bạn từ nền văn hóa khác nhau. Song ngữ người lớn thường là 4-5 năm sau hơn những người khác trong nước đang phát triển mất trí nhớ hay bệnh Alzheimer. Học ngoại ngữ đã tăng lên tại Hoa Kỳ. Nhưng các nhà ngôn ngữ Alison Mackey tại Đại học Georgetown ở Washington, D.C. chỉ ra rằng các nước nói tiếng Anh vẫn xa phía sau phần còn lại của thế giới. Cho VOA Special English tôi Carolyn Presutti.

Kết quả (Việt) 2:

Trong những năm năm mươi đầu, các nhà nghiên cứu tìm thấy rằng những người ghi được thấp hơn các bài kiểm tra trí thông minh nếu họ nói nhiều hơn một ngôn ngữ. Nghiên cứu vào những năm sáu mươi tìm thấy điều ngược lại. Vì vậy, mà là nó? Các nhà nghiên cứu đã trình bày các nghiên cứu mới nhất của họ trong tháng Hai tại một cuộc họp của Hiệp hội Mỹ vì sự tiến bộ của khoa học. Các bằng chứng mới nhất cho thấy là song ngữ không nhất thiết phải làm cho mọi người thông minh hơn. Nhưng nhà nghiên cứu Ellen Bialystok nói nó có lẽ không làm cho bạn tốt hơn ở kỹ năng nhất định. Cô nói: "Hãy tưởng tượng lái xe trên đường cao tốc Có rất nhiều điều mà có thể chụp chú ý của bạn và bạn thực sự cần để có thể giám sát tất cả trong số họ Tại sao song ngữ sẽ làm cho bạn bất kỳ tốt hơn ở đó..?" Và câu trả lời, cô nói, là người song ngữ thường tốt hơn trong việc kiểm soát sự chú ý của họ - một chức năng gọi là hệ thống kiểm soát hành. Cô nói rằng nó có thể là hệ thống nhận thức quan trọng nhất mà chúng ta có. Đó là nơi mà tất cả các quyết định của chúng tôi về những gì để tham dự vào, những gì để bỏ qua và những gì để xử lý là made.Ms. Bialystok là một giáo sư tâm lý học tại Đại học York ở Toronto, Canada. Cô nói rằng phương pháp tốt nhất để đo lường các hệ thống kiểm soát hành pháp được gọi là thử nghiệm Stroop. Một người được thể hiện từ trong các màu sắc khác nhau. Các người phải bỏ qua những lời nói nhưng màu sắc. Vấn đề là các từ được tất cả các tên của colors.She giải thích: "Vì vậy, bạn sẽ có từ 'xanh' viết bằng màu đỏ, nhưng bạn phải nói" đỏ ". Nhưng màu xanh chỉ được thắp sáng tất cả các mạch trong não của bạn, và bạn thực sự muốn nói "màu xanh". Vì vậy, bạn cần có một cơ chế để ghi đè lên đó để bạn có thể nói "đỏ". Đó là hệ thống điều khiển hành ". Nghiên cứu của bà cho thấy rằng những người song ngữ liên tục thực hành chức năng này. Họ phải, bởi vì cả hai ngôn ngữ đang hoạt động trong não của họ cùng một lúc. Họ cần phải ngăn chặn một để có thể nói chuyện trong khác. rèn luyện tinh thần này có thể giúp đỡ bằng nhiều cách khác, quá. Các nhà nghiên cứu nói rằng trẻ em song ngữ có thể tốt hơn để tách một từ từ ý nghĩa của nó, và nhiều khả năng để có bạn bè từ các nền văn hóa khác nhau. người lớn Song ngữ thường 4-5 năm sau đó hơn so với những người khác trong bệnh mất trí nhớ phát triển bệnh Alzheimer. học ngoại ngữ đã tăng lên tại Hoa Kỳ. Nhưng ngôn ngữ học Alison Mackey tại Đại học Georgetown ở Washington, DC chỉ ra rằng các nước nói tiếng Anh vẫn còn xa so với phần còn lại của thế giới. Đối với VOA Special English Tôi Carolyn Presutti.