In the first section of this chapte

In the first section of this chapter, the illusory nature of situational reality was discussed. Moreover, I also explained earlier that by adhering to our situational realities, we imprison ourselves in a narrow spiral of repeating situations, excluding all other possibilities in the process. At first sight, such a way of living makes little sense as it has important disadvantages. Still, this is how we live through our days. Yet as people do not do something for nothing, certainly not each time afresh, this approach apparently provides us with sufficiently rewarding outcomes. These outcomes primary consist of the ‘fruits’ of these situations: we enter situations to collect their yields. Thus we go to a shop or a restaurant, because we want certain goods, e.g. we want to have a meal. We enter into these situations willingly, knowing what we want to give and take, though the outcomes, of course, vary by situation.
Examples of outcomes are a place to sleep, money, education, quiet, sex, services, company, amusement and so on. These outcomes serve as so many rewards for the right use of our attitudes and behavior in these situations. In this way we let ourselves be conditioned like little Pavlovian dogs: we develop skills and act in the right way, both in a technical and a moral sense. We learn what we should learn. This applies to all parties in these situations. Situations offer us, and the other players, clearly marked and practicable ways of acting to satisfy permanent or ever recurring needs in fixed ways. In that way we can satisfy these needs almost without paying any attention. Doing errands without getting into a row, walking along a crowded pavement without bumping into somebody, asking an employee to do something without twisting their arm, feeding my grandson without making him cry, making love without landing in jail – these are all outcomes of situations that presuppose the kind of everyday practical skills that we so obediently acquire.
Situations are thus the basic forms that culture brings to everyday life. They provide the infrastructure of the cultural division of roles. Almost everybody can play his own role in a way that makes sense; that is, in such a way that the role fits meaningfully in the situation, which provides complementary roles to other people, roles that get their meaning from being played in that situation as well. As such, situations provide – among


other things – the infrastructure of the division of labor. To be the playground of all this skill display implies that situations must have stability. This stability is attained by the participants carefully enacting their situated roles each time afresh in a more or less fixed way. A situation then can be described as a format for fixed procedures, equipped with signaling systems to coordinate these procedures to attain the situational goals. In this way, situations provide stability and structure, the more so as we do most of what is involved out of our awareness. The secondary gains of living a life of situations consist of staying in a comfort zone that provides for control, a feeling of reality (no alienation), quiet, avoidance of risks (experienced safety, see Chapter 4) and acceptance by the others involved, and are described more fully in Chapter 7.
On the one hand, the unconscious nature of situations and the powerful rewards involved make situations appear to go their own way and are difficult to change. On the other hand, situations can be changed. They are human-made and thus can also be altered by humans.

Kết quả (Việt) 1:

Trong phần đầu tiên của chương này, không thực hiện bản chất của tình huống thực tế đã được thảo luận. Hơn nữa, tôi cũng đã giải thích trước đó rằng bằng cách tôn trọng thực tế tình huống của chúng tôi, chúng tôi giam giữ bản thân trong một xoắn ốc hẹp của lặp đi lặp lại những tình huống, không bao gồm tất cả các khả năng khác trong quá trình. Ở cái nhìn đầu tiên, một cách sống chung làm cho cảm giác ít vì nó có nhược điểm quan trọng. Tuy nhiên, điều này là làm thế nào chúng ta sống thông qua ngày của chúng tôi. Được như những người không làm điều gì đó để không có gì, chắc chắn không mỗi khi afresh, cách tiếp cận này dường như cung cấp cho chúng tôi đủ bổ ích kết quả. Những kết quả chính bao gồm trái cây của các tình huống này: chúng tôi nhập vào tình huống để thu thập sản lượng của họ. Do đó chúng tôi đi đến một cửa hàng hoặc một nhà hàng, bởi vì chúng tôi muốn hàng hóa nhất định, ví dụ như chúng tôi muốn có một bữa ăn. Chúng tôi tham gia vào các tình huống này sẵn sàng, biết những gì chúng tôi muốn cung cấp cho và mất, mặc dù kết quả, tất nhiên, tùy thuộc vào tình hình.Ví dụ về kết quả là một nơi để ngủ, tiền, giáo dục, yên tĩnh, giới tính, Dịch vụ, công ty, vui chơi giải trí và vân vân. Các kết quả phục vụ như là các phần thưởng rất nhiều cho việc sử dụng đúng của Thái độ và hành vi trong các tình huống của chúng tôi. Bằng cách này, chúng tôi cho phép mình được lạnh như ít Pavlovian chó: chúng tôi phát triển kỹ năng và hành động một cách đúng đắn, cả hai trong một kỹ thuật và một cảm giác đạo Đức. Chúng tôi tìm hiểu những gì chúng ta nên tìm hiểu. Điều này áp dụng cho tất cả các bên trong các tình huống. Tình huống cung cấp cho chúng tôi, và các cầu thủ khác, được đánh dấu rõ ràng và tốt cách của hành động để đáp ứng nhu cầu vĩnh viễn hoặc bao giờ định kỳ theo cách cố định. Bằng cách đó chúng tôi có thể đáp ứng những nhu cầu hầu như mà không phải trả bất kỳ sự chú ý. Làm công việc nhỏ mà không nhận được vào một hàng, đi bộ dọc theo vỉa hè đông đúc mà không cần chạm vào ai đó, yêu cầu một nhân viên để làm một cái gì đó mà không có xoắn cánh tay của họ, cho ăn cháu nội của tôi mà không làm cho anh ta khóc, làm tình mà không cần hạ cánh trong tù-đây là tất cả kết quả của những tình huống mà presuppose các loại kỹ năng thực tế hàng ngày mà chúng tôi có được như vậy obediently.Tình huống như vậy là hình thức cơ bản văn hóa mang đến cuộc sống hàng ngày. Họ cung cấp cơ sở hạ tầng của sự phân chia văn hóa của vai trò. Gần như tất cả mọi người có thể đóng vai trò của mình trong một cách mà làm cho cảm giác; có nghĩa là, theo một cách rằng vai trò phù hợp có ý nghĩa trong tình trạng này, cung cấp các vai trò bổ sung cho người khác, vai trò mà nhận được ý nghĩa của họ từ đang chơi trong tình hình đó là tốt. Như vậy, tình huống cung cấp-trong số những thứ khác-cơ sở hạ tầng của bộ phận của lao động. Là Sân chơi của tất cả các kỹ năng này hiển thị ngụ ý rằng tình huống phải có sự ổn định. Ổn định này đạt được bằng cách tham gia một cách cẩn thận ban hành vai trò nằm của họ mỗi khi afresh một cách cố định nhiều hơn hoặc ít hơn. Một tình huống sau đó có thể được mô tả như là một định dạng cho thủ tục cố định, trang bị với hệ thống tín hiệu để phối hợp các thủ tục để đạt được các mục tiêu tình huống. Bằng cách này, tình huống cung cấp sự ổn định và cấu trúc, hơn nữa do đó, như chúng tôi làm hầu hết về những gì là có liên quan trong nhận thức của chúng tôi. Các lợi ích trung học sống một cuộc sống tình huống bao gồm ở trong một khu tiện nghi cung cấp cho kiểm soát cảm giác của thực tế (không có nhượng), yên tĩnh, tránh rủi ro (có kinh nghiệm an toàn, xem chương 4) và chấp nhận bởi những người khác tham gia, và được mô tả đầy đủ tại thêm chương 7.Một mặt, bản chất vô thức tình huống và những phần thưởng mạnh mẽ tham gia làm cho tình huống dường như đi theo cách riêng của họ và được khó khăn để thay đổi. Mặt khác, tình huống có thể được thay đổi. Họ là con người thực hiện và do đó cũng có thể được thay đổi bởi con người.

Kết quả (Việt) 2:

Trong phần đầu tiên của chương này, bản chất huyễn của thực tại tình huống đã được thảo luận. Hơn nữa, tôi cũng có giải thích rằng bằng cách tôn trọng với thực tế tình huống của chúng ta, chúng ta bỏ tù mình trong một xoắn ốc hẹp lặp lại tình huống, không bao gồm tất cả các khả năng khác trong quá trình này. Ngay từ cái nhìn đầu tiên, như một cách sống làm cho ít cảm giác như nó có nhược điểm quan trọng. Tuy nhiên, đây là cách chúng ta sống qua ngày của chúng tôi. Tuy nhiên, khi người ta không làm một cái gì đó để không có gì, chắc chắn không phải mỗi lần lại lần nữa, phương pháp này rõ ràng cho chúng ta kết quả đầy đủ bổ ích. Những kết quả chủ yếu bao gồm các 'quả' của những tình huống này: chúng ta nhập vào các tình huống để thu thập năng suất của họ. Do đó, chúng tôi đi đến một cửa hàng hoặc nhà hàng, bởi vì chúng tôi muốn hàng hóa nhất định, ví dụ như chúng ta muốn có một bữa ăn. Chúng tôi nhập vào những tình huống tự nguyện, biết những gì chúng tôi muốn cho và nhận, mặc dù kết quả, tất nhiên, thay đổi tùy theo tình hình.
Ví dụ về kết quả là một nơi để ngủ, tiền bạc, giáo dục, yên tĩnh, quan hệ tình dục, dịch vụ, công ty, vui chơi và như vậy. Những kết quả này phục vụ như là một phần thưởng nhiều cho việc sử dụng đúng các thái độ và hành vi của chúng tôi trong những tình huống này. Bằng cách này chúng ta để cho mình bị lạnh như ít chó xạ: chúng tôi phát triển các kỹ năng và hành động một cách đúng đắn, cả trong một kỹ thuật và ý thức đạo đức. Chúng tôi tìm hiểu những gì chúng ta nên tìm hiểu. Điều này áp dụng cho tất cả các bên trong những tình huống này. Tình huống cho chúng ta, và các cầu thủ khác, đánh dấu rõ ràng và cách thực tế của hành động để đáp ứng nhu cầu thường xuyên hoặc định kỳ trong từng cách cố định. Bằng cách đó, chúng tôi có thể đáp ứng những nhu cầu này hầu như không phải trả bất kỳ sự chú ý. Làm việc lặt vặt mà không đi vào một hàng, đi bộ dọc theo một con đường đông đúc mà không cần chạm vào ai đó, yêu cầu người lao động phải làm một cái gì đó mà không xoắn cánh tay của họ, cho ăn cháu trai của tôi mà không làm cho anh ta khóc, làm cho tình yêu mà không cần hạ cánh trong tù - đây là tất cả các kết quả của tình huống mà giả định trước các loại kỹ năng thực tế hàng ngày mà chúng ta rất ngoan ngoãn có được.
Các tình huống được như vậy, các hình thức cơ bản là nền văn hóa mang đến cho cuộc sống hàng ngày. Họ cung cấp các cơ sở hạ tầng của bộ phận văn hóa của vai diễn. Hầu như tất cả mọi người có thể đóng vai trò của mình trong một cách có ý nghĩa; đó là, trong một cách mà vai diễn phù hợp có ý nghĩa trong tình hình, cung cấp vai trò bổ sung cho người khác, vai trò mà nhận được ý nghĩa của họ đang được chơi trong tình huống đó là tốt. Như vậy, tình huống cung cấp - trong số những thứ khác - các cơ sở hạ tầng của phân công lao động. Để có sân chơi của tất cả các màn hình hiển thị kỹ năng này ngụ ý rằng tình huống phải có sự ổn định. Sự ổn định này là đạt được bằng những người tham gia một cách cẩn thận ban hành vai trò của họ nằm mỗi lần trở lại trong một cách nhiều hơn hoặc ít cố định. Một tình huống sau đó có thể được mô tả như là một định dạng cho thủ tục cố định, trang bị hệ thống báo hiệu để phối hợp các thủ tục để đạt được các mục tiêu tình huống. Bằng cách này, các tình huống cung cấp ổn định và cơ cấu, nhiều hơn như vậy khi chúng tôi làm hầu hết những gì liên quan ra khỏi nhận thức của chúng tôi. Những lợi ích phụ của việc sống một cuộc sống của các tình huống bao gồm ở trong một vùng an toàn cung cấp cho kiểm soát, một cảm giác thực tế (không có sự tha hóa), yên tĩnh, tránh rủi ro (an toàn kinh nghiệm, xem Chương 4) và chấp nhận bởi những người khác có liên quan, và được mô tả đầy đủ hơn trong Chương 7. Một mặt, các chất vô thức của tình huống và những phần thưởng mạnh mẽ tham gia thực hiện các tình huống xuất hiện để đi theo cách riêng của họ và rất khó để thay đổi. Mặt khác, các tình huống có thể được thay đổi. Họ là những con người gây ra và do đó cũng có thể được thay đổi bởi con người.