Do Khai AnhThe ideas and concepts a

Do Khai Anh
The ideas and concepts are something that cannot be seen directly but are the creation of our mind. However, facts are the results from process of thinking, observating and experiencing, and we cannot change. Learning facts requires students to remember every single fact correctly. In my opinion, it is more important for students to understand ideas and concepts than it is for them to learn facts because learning ideas and concepts helps students memorize events longer and apply them to deal with many kinds of problems in their real life.

First, understanding ideas and concepts, we can apply our knowledge into many different situations. Facts in textbooks can not cover everything. Therefore, if we just learn facts, we will be confused when facing a situation differs from what we have memorized. For example, when preparing for a mathematic exam, students usually tend to solve all the sample tests in their books and remember the answers. It is somehow waste of time because the actual test is not exactly the same as these existing tests. Instead, we should spend time learning the concepts of the subject such as methods of building and develop the ideas. These will help us create logical thinking which is easier for us to solve all problems.

People is auguring that whether children should only learn concept or only learn facts. I agreed that learning ideas and concept is an irreplaceable part in a lecture, I accept that letting student learning ideas and concept can make their creativity increase. But learning facts would also give them more information to strengthen their knowledge. In my point of view, learning both ideas and facts could made a student improve their mind not only knowledge but creativity.
Hôm qua lúc 17:00

Kết quả (Việt) 1:

Làm Khai AnhNhững ý tưởng và khái niệm là một cái gì đó mà không thể được nhìn thấy trực tiếp nhưng sự sáng tạo của tâm của chúng tôi. Tuy nhiên, sự thật này là kết quả từ quá trình suy nghĩ, observating và trải qua, và chúng tôi không thể thay đổi. Học tập thực tế đòi hỏi sinh viên để nhớ tất cả thực tế duy nhất chính xác. Ý kiến của tôi, nó là quan trọng hơn cho học sinh để hiểu những ý tưởng và khái niệm hơn là cho họ để tìm hiểu sự thật bởi vì học hỏi những ý tưởng và khái niệm giúp học sinh ghi nhớ lâu hơn các sự kiện và áp dụng chúng để đối phó với nhiều loại của các vấn đề trong cuộc sống thực của họ.Đầu tiên, sự hiểu biết những ý tưởng và khái niệm, chúng tôi có thể áp dụng kiến thức của chúng tôi vào nhiều tình huống khác nhau. Các sự kiện trong sách giáo khoa có thể không bao gồm tất cả mọi thứ. Vì vậy, nếu chúng ta chỉ tìm hiểu sự thật, chúng tôi sẽ bối rối khi phải đối mặt với một tình huống khác nhau từ những gì chúng tôi có nhớ. Ví dụ, khi chuẩn bị cho một kỳ thi thiếu, học sinh thường có xu hướng để giải quyết tất cả các bài kiểm tra mẫu trong cuốn sách của họ và ghi nhớ những câu trả lời. Đó là bằng cách nào đó lãng phí thời gian vì thử nghiệm thực tế là không chính xác giống như các xét nghiệm hiện tại. Thay vào đó, chúng ta nên dành thời gian học tập các khái niệm về các chủ đề như phương pháp xây dựng và phát triển các ý tưởng. Những sẽ giúp chúng tôi tạo ra tư duy logic mà là dễ dàng hơn cho chúng tôi để giải quyết tất cả vấn đề.Người auguring mà cho dù trẻ em nên chỉ biết khái niệm hoặc chỉ tìm hiểu sự thật. Tôi đồng ý rằng việc học những ý tưởng và khái niệm là một phần không thể thay thế trong một bài giảng, tôi chấp nhận cho phép sinh viên học hỏi những ý tưởng và khái niệm có thể làm cho sáng tạo của họ tăng. Nhưng sự kiện học tập nào cũng cung cấp cho họ thêm thông tin để tăng cường kiến thức của họ. Trong quan điểm của tôi xem, học hỏi những ý tưởng và sự kiện có thể thực hiện một học sinh cải thiện tâm trí của họ không chỉ kiến thức mà sự sáng tạo.Hôm qua lúc 17:00

Kết quả (Việt) 2:

Do Khải Anh
Những ý tưởng và khái niệm là một cái gì đó mà không thể được nhìn thấy trực tiếp, nhưng là sự sáng tạo của tâm của chúng tôi. Tuy nhiên, sự thật là kết quả từ quá trình suy nghĩ, observating và trải nghiệm, và chúng ta không thể thay đổi. Học kiện đòi hỏi sinh viên phải nhớ mỗi thực tế duy nhất một cách chính xác. Theo ý kiến của tôi, nó là quan trọng hơn cho sinh viên hiểu những ý tưởng và khái niệm hơn là cho họ để tìm hiểu sự thật vì những ý tưởng và khái niệm học tập giúp học sinh ghi nhớ các sự kiện lâu hơn và áp dụng chúng để đối phó với nhiều loại của các vấn đề trong cuộc sống thực của họ. Đầu tiên, hiểu ý tưởng và khái niệm, chúng ta có thể áp dụng kiến thức của chúng tôi vào nhiều tình huống khác nhau. Sự kiện trong sách giáo khoa không thể trang trải mọi thứ. Do đó, nếu chúng ta chỉ tìm hiểu sự thật, chúng tôi sẽ bối rối khi phải đối mặt với một tình huống khác với những gì chúng tôi đã thuộc lòng. Ví dụ, khi chuẩn bị cho một kỳ thi toán học, sinh viên thường có xu hướng để giải quyết tất cả các bài kiểm tra mẫu trong cuốn sách của họ và ghi nhớ các câu trả lời. Nó là bằng cách nào đó lãng phí thời gian vì các thử nghiệm thực tế không phải là chính xác giống như các xét nghiệm hiện có. Thay vào đó, chúng ta nên dành nhiều thời gian học tập các khái niệm về các chủ đề như phương pháp xây dựng và phát triển ý tưởng. Những điều này sẽ giúp chúng tôi tạo ra tư duy logic đó là dễ dàng hơn cho chúng tôi để giải quyết tất cả các vấn đề. Mọi người đang auguring rằng cho dù trẻ em chỉ nên tìm hiểu khái niệm hoặc chỉ tìm hiểu sự thật. Tôi đồng ý rằng các ý tưởng và khái niệm học tập là một phần không thể thay thế trong một bài giảng, tôi chấp nhận rằng việc để cho ý tưởng học tập của sinh viên và khái niệm có thể làm tăng sự sáng tạo của họ. Nhưng sự kiện học tập cũng sẽ cung cấp cho họ nhiều thông tin để củng cố kiến thức của họ. Trong quan điểm của tôi, việc học cả hai ý tưởng và thực tế có thể làm một sinh viên cải thiện tâm không chỉ kiến thức nhưng sự sáng tạo của họ. Hôm qua lúc 17:00