I still remember vividly that school-day. It's a sunny day in early 10 dịch - I still remember vividly that school-day. It's a sunny day in early 10 Việt làm thế nào để nói

I still remember vividly that schoo

I still remember vividly that school-day. It's a sunny day in early 10th grade.
The lesson of the class in that day, as usual, we must learn chemistry, but she said today she would not teach chemistry, instead she would teach us a lesson titled "let's be confident and take more responsibility for ourselves". Then she gave each of students a blank sheet. She told each person to write on it what we can not . At first, we all looked at each other bewildered, later began to write. All wrote very energetically, though we didn't know what the teacher was going to do with the sentences "I can not ...". Looking around the class and the boy next to me, who is also very focused on the paper was discovered. the teacher also wrote. I glanced at the girl next door, saw her writing half a page and still had no intention of stopping. That was "I can not play football perfectly ", "I can not complete the tests in an excellent way" and so on. Everyone continued to record with all the determination and patience. The paper was as having invisible power . All of us are writing what we can not do. "I can not…." "I can not ….."
After having finished my paper, I was extremely curious. Having pretended to take the washcloth, I found her attentively write: "I can not persuade Minh to give up playing games", "I can not take my children to school every day" ... She wrote many things about her family, her class. I do not understand why she told us to write such negative sentences instead of writing the more positive statements like "I can", "I will ...."
I returned my seat. She letted us write another five minutes. Seeing these lines in those papers, "I can not run class well," "I can not be good at Physics," ... my heart appeared strange feelings. Well, I could not do good things I've recorded. I feel ashamed of myself.
Out of 5 minutes. She told us to fold the double and bring the paper up into a box she had prepared. When all of them were gathered, Mrs.Thi also dropped her paper. To finish, she closed the lid again, then carried the box and took us out of the classroom, came to the school garden. Apparently she was fully prepared for anything. At stumps eagle in the garden is available on a shovel. She appointed two sons dug under the tree.
We are eager, curiously intermingled supernatant cannot sign each child. Working excavations occur within 5 minutes. A deep hole under the tree appear. She stepped forward and put the crate down and soon it was plugged.
47 sentences "I can not ..." of Her and her students was located deep in the soil inches.
Then she stood in front of the whole class stated: "Today we stand here to commemorate Mrs." I can not ". Everyday she was alive on earth, the days of our lives have been affected. she exists everywhere. Today we have done a significant job enormously. We take Mrs. "I can not," to the final resting place. Through this, I wish that all our class members would have more confidence in ourselves, from which overcome your weaknesses are and develop your strengths. Nothing is impossible. I strongly believe that one day all the things you write, "I can not ..." today, will be changed to "I can ..." in one day. Try your best. I completely believe in you. "
She finished speaking, my class was deeply moved to tears, each applause rang out. In the heart of each and everyone of our students raised indescribable emotions, mixed touched feelings. We promised myself that we would try constantly to not betray the desires of her.
0/5000
Từ: -
Sang: -
Kết quả (Việt) 1: [Sao chép]
Sao chép!
Tôi vẫn nhớ sinh động học ngày hôm đó. Nó là một ngày nắng ở đầu lớp 10.Bài học của các lớp học trong ngày hôm đó, như thường lệ, chúng ta phải học hóa học, nhưng cô cho biết hôm nay cô ấy sẽ không dạy hóa học, thay vào đó cô có thể dạy cho chúng tôi một bài học có tiêu đề "Hãy tự tin và có trách nhiệm nhiều hơn cho chính mình". Sau đó cô đã cho mỗi học sinh một tờ trống. Cô ấy nói với mỗi người để viết về nó, những gì chúng tôi có thể không. Ban đầu, tất cả chúng ta nhìn vào nhau sự, sau đó bắt đầu để viết. Tất cả đã viết rất hăng hái, mặc dù chúng tôi không biết những gì giáo viên đã đi để làm với câu "tôi có thể không...". Nhìn xung quanh các lớp học và cậu bé bên cạnh tôi, những người cũng là rất tập trung vào giấy được phát hiện. Các giáo viên cũng đã viết. Tôi glanced tại cô gái bên cạnh, thấy cô viết một nửa một trang và vẫn không có ý định dừng lại. Đó là "Tôi không thể chơi bóng đá hoàn hảo", "Tôi không có thể hoàn thành các bài kiểm tra trong một cách tuyệt vời" và vân vân. Tất cả mọi người tiếp tục để ghi lại với tất cả sự quyết tâm và sự kiên nhẫn. Các giấy đã có sức mạnh vô hình. Tất cả chúng ta đang viết những gì chúng tôi không thể làm. "Tôi có thể không..." "Tôi có thể không..."Sau khi đã hoàn tất giấy của tôi, tôi đã rất tò mò. Tôi có giả vờ để có giẻ lau, tìm thấy cô ấy chăm chú viết: "Tôi có thể không thuyết phục Minh bỏ chơi trò chơi", "Tôi có thể không đưa con đến trường mỗi ngày"... Cô đã viết nhiều điều về gia đình cô, lớp học của mình. Tôi không hiểu lý do tại sao cô ấy nói với chúng tôi để viết những câu phủ định thay vì viết báo cáo tích cực hơn như "Tôi có thể", "tôi sẽ..."Tôi trở về chỗ của tôi. Cô letted chúng tôi viết một năm phút. Nhìn thấy những dòng này trong những giấy tờ, "tôi không thể chạy lớp tốt," "tôi có thể không được tốt tại vật lý,"... trái tim của tôi xuất hiện cảm giác kỳ lạ. Vâng, tôi không thể làm những điều tốt đẹp tôi đã ghi lại. Tôi cảm thấy xấu hổ về bản thân mình.Ra khỏi 5 phút. Cô ấy nói với chúng tôi để gấp đôi và đưa tờ giấy lên vào một hộp cô đã chuẩn bị. Khi tất cả chúng đã được tập hợp, Mrs.Thi cũng bỏ giấy của cô. Để kết thúc, cô đóng nắp lại, sau đó thực hiện hộp và đã cho chúng tôi ra khỏi lớp học, đến vườn trường. Rõ ràng, cô ấy hoàn toàn chuẩn bị cho bất cứ điều gì. Tại stumps eagle trong vườn có sẵn trên một shovel. Bà đã bổ nhiệm con trai hai đào dưới cây. Chúng tôi đang háo hức, tò mò intermingled supernatant không thể đăng mỗi đứa trẻ. Làm việc khai quật xảy ra trong vòng 5 phút. Một lỗ sâu dưới cây xuất hiện. Cô bước về phía trước và đặt các thùng xuống và sớm nó được cắm.47 câu "Tôi có thể không..." của cô và học sinh của cô nằm sâu trong đất inch.Sau đó cô đứng ở phía trước của các lớp học toàn bộ tuyên bố: "Hôm nay chúng tôi đứng ở đây để tưởng nhớ bà" tôi có thể không ". Hàng ngày cô ấy còn sống trên trái đất, những ngày của cuộc sống đã bị ảnh hưởng. nó tồn tại ở khắp mọi nơi. Hôm nay chúng tôi đã làm một công việc đáng kể rất nhiều. Chúng tôi đưa bà "tôi có thể không," để nghỉ ngơi cuối cùng đặt. Thông qua điều này, tôi muốn rằng tất cả các thành viên lớp học của chúng tôi sẽ có sự tự tin hơn trong chính mình, từ đó vượt qua điểm yếu của bạn và phát triển các thế mạnh của bạn. Không có gì là không thể. Tôi tin tưởng rằng một ngày tất cả những gì bạn viết, "tôi có thể không..." hôm nay, sẽ được thay đổi để "Tôi có thể..." trong một ngày. Cố gắng tốt nhất của bạn. Tôi hoàn toàn tin tưởng vào bạn. " Cô đã hoàn thành nói, lớp học của tôi đã được di chuyển sâu sắc đến nước mắt, vỗ tay mỗi rang. Trong trái tim của mỗi và tất cả mọi người sinh viên của chúng tôi lớn lên không thể miêu tả cảm xúc, xúc động xúc buồn lẫn vui. Chúng tôi đã hứa bản thân mình rằng chúng tôi sẽ cố gắng không ngừng để không phản bội những ham muốn của mình.
đang được dịch, vui lòng đợi..
Kết quả (Việt) 2:[Sao chép]
Sao chép!
Tôi vẫn còn nhớ rất rõ rằng trường ngày. Đó là một ngày nắng đẹp ở đầu lớp 10.
Bài học của các lớp học trong ngày hôm đó, như thường lệ, chúng ta phải học hóa học, nhưng cô cho biết hôm nay cô sẽ không dạy hóa học, thay vào đó cô sẽ dạy chúng ta một bài học mang tên "chúng ta hãy tự tin và mất trách nhiệm hơn với bản thân mình ". Sau đó, cô đã từng học sinh một tờ giấy trắng. Cô ấy nói với mỗi người để viết về nó những gì chúng ta không thể. Lúc đầu, tất cả chúng tôi nhìn nhau ngơ ngác khác, sau đó bắt đầu viết. Tất cả đã viết rất hăng hái, dù chúng ta không biết những gì giáo viên đã được đi làm với câu "Tôi không thể ...". Nhìn xung quanh lớp học và cậu bé bên cạnh tôi, những người cũng đang rất tập trung vào tờ giấy đã được phát hiện. giáo viên cũng đã viết. Tôi liếc nhìn cô gái bên cạnh, nhìn thấy cô ấy viết một nửa trang và vẫn không có ý định dừng lại. Đó là "Tôi không thể chơi bóng đá hoàn hảo", "Tôi không thể hoàn thành các bài kiểm tra trong một cách tuyệt vời" và như vậy. Mọi người tiếp tục thu âm với tất cả quyết tâm và kiên nhẫn. Giấy là như có sức mạnh vô hình. Tất cả chúng tôi đang viết những gì chúng ta không thể làm được. "Tôi không thể…." "Tôi không thể ... .."
Sau khi hoàn tất giấy của tôi, tôi đã rất tò mò. Sau khi giả vờ để có những chiếc khăn, tôi thấy cô ấy chăm chú viết: "Tôi không thể thuyết phục Minh từ bỏ chơi trò chơi", "Tôi không thể đưa con tôi đến trường mỗi ngày" ... Cô đã viết nhiều điều về gia đình mình, cô lớp. Tôi không hiểu tại sao cô ấy nói với chúng tôi viết câu phủ định như vậy thay vì viết các báo cáo tích cực hơn như "tôi có thể", "Tôi sẽ ...."
Tôi trở về chỗ ngồi của mình. Cô letted chúng tôi viết thêm năm phút. Nhìn thấy những dòng này trong những giấy tờ, "Tôi không thể chạy lớp tốt", "Tôi không thể được tốt ở Vật lý," ... trái tim của tôi đã xuất hiện những cảm xúc kỳ lạ. Vâng, tôi không thể làm những điều tốt đẹp tôi đã ghi lại. Tôi cảm thấy xấu hổ về bản thân mình.
Trong 5 phút. Cô ấy nói với chúng tôi để gấp đôi và đưa tờ giấy lên thành một hộp bà đã chuẩn bị. Khi tất cả trong số họ đã thu thập được, Mrs.Thi cũng giảm giấy cô. Để kết thúc, cô đóng nắp lại, sau đó thực hiện các hộp và đưa chúng tôi ra khỏi lớp học, đã đến vườn trường. Rõ ràng cô ấy đã chuẩn bị đầy đủ cho bất cứ điều gì. Tại đại bàng gốc cây trong vườn đã có sẵn một cái xẻng. Cô bổ nhiệm hai người con trai đào dưới gốc cây.
Chúng tôi rất háo hức, tò mò xen lẫn bề không thể ký vào từng đứa trẻ. Khai quật làm việc diễn ra trong vòng 5 phút. Một hố sâu dưới gốc cây xuất hiện. . Cô bước về phía trước và đặt cái thùng xuống và ngay sau đó đã được
cắm. 47 câu "Tôi không thể ..." của cô và học sinh của mình đã nằm sâu trong đất inches
Sau đó cô đứng trước mặt cả lớp phát biểu: "Hôm nay chúng ta đứng ở đây để tưởng nhớ bà " Tôi không thể ". Mỗi ngày bà còn sống trên trái đất, những ngày của cuộc sống của chúng tôi đã bị ảnh hưởng. Tồn tại của cô ở khắp mọi nơi. Hôm nay, chúng tôi đã làm được một việc có ý nghĩa vô cùng. Chúng tôi lấy bà:" Tôi không thể ", đến nơi an nghỉ cuối cùng. Thông qua điều này, tôi mong rằng tất cả các thành viên trong lớp của chúng tôi sẽ có niềm tin hơn vào bản thân, từ đó khắc phục những điểm yếu của bạn và phát triển thế mạnh của bạn. Không có gì là không thể. Tôi mạnh mẽ tin rằng một ngày tất cả những điều bạn viết, "Tôi không thể .. . "ngày hôm nay, sẽ được đổi thành" tôi có thể ... "trong một ngày. Cố gắng hết mình. Tôi hoàn toàn tin tưởng vào bạn."
Cô nói xong, lớp học của tôi vô cùng xúc động đến rơi nước mắt, từng tràng pháo tay vang lên. Trong trái tim của mỗi và mọi sinh viên của chúng tôi lớn lên những cảm xúc khó tả, trộn lẫn xúc động cảm xúc. Chúng tôi hứa với bản thân rằng chúng tôi sẽ cố gắng liên tục để không phụ lòng mong muốn của mình.
đang được dịch, vui lòng đợi..
 
Các ngôn ngữ khác
Hỗ trợ công cụ dịch thuật: Albania, Amharic, Anh, Armenia, Azerbaijan, Ba Lan, Ba Tư, Bantu, Basque, Belarus, Bengal, Bosnia, Bulgaria, Bồ Đào Nha, Catalan, Cebuano, Chichewa, Corsi, Creole (Haiti), Croatia, Do Thái, Estonia, Filipino, Frisia, Gael Scotland, Galicia, George, Gujarat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Hy Lạp, Hà Lan, Hà Lan (Nam Phi), Hàn, Iceland, Igbo, Ireland, Java, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Kurd, Kyrgyz, Latinh, Latvia, Litva, Luxembourg, Lào, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Myanmar, Mã Lai, Mông Cổ, Na Uy, Nepal, Nga, Nhật, Odia (Oriya), Pashto, Pháp, Phát hiện ngôn ngữ, Phần Lan, Punjab, Quốc tế ngữ, Rumani, Samoa, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Séc, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thái, Thổ Nhĩ Kỳ, Thụy Điển, Tiếng Indonesia, Tiếng Ý, Trung, Trung (Phồn thể), Turkmen, Tây Ban Nha, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Việt, Xứ Wales, Yiddish, Yoruba, Zulu, Đan Mạch, Đức, Ả Rập, dịch ngôn ngữ.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: