Ideas for discussion and extension:

Ideas for discussion and extension:
• Use the model to discuss the concept of different multiples.
• Let the students share their plan for getting a certain solution with the class.
Ideas for differentiation:
• Let the students build different tracks with patterns.
• Let the students build a square track.
• How would students build a track in which all colors are used and all even
numbers from 1-10 are represented once.
Sequence Purple Brick (5 min.)
In this problem three bricks of one color represent a six (6 studs). The solution to this problem is a rectangular track with a distance of 36 studs.

Kết quả (Việt) 2:

Ý tưởng cho cuộc thảo luận và mở rộng:
• Sử dụng các mô hình để thảo luận về các khái niệm về bội khác nhau.
• Hãy để học sinh chia sẻ kế hoạch của họ để có được một giải pháp nào đó với cả lớp.
Ý tưởng cho sự khác biệt:
. • Hãy để học sinh xây dựng bài nhạc khác nhau với các mẫu
• Hãy các học sinh xây dựng một ca khúc vuông.
• Làm thế nào sinh viên sẽ xây dựng một ca khúc, trong đó tất cả các màu sắc được sử dụng và tất cả ngay cả
con số 1-10 được biểu diễn một lần.
Trình tự tím gạch (5 phút).
trong vấn đề này ba viên gạch của một màu đại diện cho một sáu (6 đinh). Các giải pháp cho vấn đề này là một ca khúc hình chữ nhật với khoảng cách 36 đinh tán.