There is little direct evidence tha

There is little direct evidence that increased funding for schools improves the educa-
tional performance of students. Citizen groups and independent study commissions
emphasized reforms in education rather than increased federal spending. The No
Child Left Behind Act of 2001 relies heavily on testing to improve learning. Public
school pupils are tested each year and schools must show adequate yearly progress in
average test scores or face the prospect of their students transferring to another school
at the school district's expense.

Kết quả (Việt) 1:

Có rất ít bằng chứng trực tiếp tăng nguồn tài trợ cho trường học cải thiện vẻ- tế các hoạt động của học sinh. Các nhóm công dân và nghiên cứu độc lập Hoa hồng nhấn mạnh các cải cách trong giáo dục chứ không phải là tăng chi tiêu liên bang. Không có Trẻ em còn lại đằng sau hành động của năm 2001 dựa chủ yếu vào thử nghiệm để cải thiện việc học. Khu vực học sinh được kiểm tra hàng năm và trường học phải thể hiện đầy đủ hàng năm tiến bộ trong điểm thi trung bình hoặc đối mặt với khách hàng tiềm năng của sinh viên chuyển tiếp lên một trường học khu học chánh với chi phí.

Kết quả (Việt) 2:

Có rất ít bằng chứng trực tiếp rằng tăng tài trợ cho các trường cải thiện giáo dục
hiệu quốc của sinh viên. Nhóm công dân và ủy ban nghiên cứu độc lập
nhấn mạnh cải cách trong giáo dục chứ không phải tăng chi tiêu liên bang. The No
Child Left Behind Act năm 2001 chủ yếu dựa vào thử nghiệm để cải thiện việc học. Công
học sinh được kiểm tra mỗi năm và trường học phải thể hiện đầy đủ tiến bộ hàng năm tại
điểm thi trung bình hoặc đối mặt với triển vọng của học sinh chuyển sang trường khác
với chi phí của khu học chánh.