Every scholarly and professional fi

Every scholarly and professional field defines “information” in ways that connote its own particular needs and foci. For medicine, information includes vital signs, data on drug interactions, and test results; for journalism, it consists (at least in part) of leads, leaks, and recovered emails. For information professionals—librarians, information scientists, information managers, and others who work with various kinds of information in a range of contexts—and for educators—teachers, curricu- lum developers, instructional designers, library media specialists, and others who work with information within various learning environments—information also has specialized connotations.

Kết quả (Việt) 1:

Mọi lĩnh vực học thuật và chuyên nghiệp định nghĩa "thông tin" trong cách mà connote nhu cầu cụ thể của riêng mình và foci. Y khoa, thông tin bao gồm dấu hiệu quan trọng, dữ liệu về sự tương tác thuốc, và kết quả thử nghiệm; cho báo chí, nó bao gồm (tối thiểu một phần) của dẫn, rò rỉ, và phục hồi email. Cho thông tin các chuyên gia-thủ thư, các nhà khoa học thông tin, quản lý thông tin, và những người khác làm việc với các loại khác nhau của thông tin trong một loạt các bối cảnh — và cho giáo dục-giáo viên, nhà phát triển curricu-lum, giảng dạy thiết kế, thư viện phương tiện truyền thông chuyên gia, và những người khác làm việc với các thông tin trong môi trường học tập khác nhau — thông tin cũng có chuyên môn ý nghĩa.

Kết quả (Việt) 2:

Mỗi lĩnh vực học thuật và chuyên nghiệp định nghĩa "thông tin" theo những cách mà bao hàm nhu cầu cụ thể riêng của mình và các ổ. Đối với thuốc, thông tin bao gồm các dấu hiệu sinh tồn, dữ liệu về tương tác thuốc, và kết quả kiểm tra; cho báo chí, nó bao gồm (ít nhất là một phần) của khách hàng tiềm năng, rò rỉ, và phục hồi các email. Để biết thông tin các chuyên gia, cán bộ thư viện, các nhà khoa học thông tin, quản lý thông tin, và những người làm việc với các loại thông tin khác nhau trong một loạt các ngữ cảnh và các nhà giáo dục-giáo viên, các nhà phát triển lum curricu-, thiết kế giảng dạy, thư viện chuyên gia phương tiện truyền thông, và những người làm việc với thông tin trong học tập khác nhau các môi trường thông tin cũng có chuyên môn ý nghĩa.