When i was grade 9, our grade went

When i was grade 9, our grade went on a visit to Lao Cai social protection centers. When we were there, we had a chance to meet students with different disabilities and join in school activities. First, we talked with people with visual disabilities. Then we observed a class in reading Braille books. We were told that there were not many books written in this system of raised dót. Then we met children with hearing impairments. Their teacher taught us some basic sign language so that we could greet them. We were told that hearing aids are very expensive and some parents can't afford them. It was a useful visit for our class. We have decided to start volumteering at the school, and i think we can all help these children to learn skills and have a better life.

Kết quả (Việt) 1:

Khi lớp 9, lớp chúng tôi đã đi trên một chuyến thăm các trung tâm bảo trợ xã hội Lào Cai. Khi chúng tôi đã có, chúng tôi đã có một cơ hội để gặp gỡ các học sinh với các Khuyết tật khác nhau và tham gia vào các hoạt động học. Trước tiên, chúng tôi nói chuyện với người Khuyết tật thị giác. Sau đó, chúng tôi quan sát thấy một lớp đọc sách chữ nổi Braille. Chúng tôi đã nói rằng đã có không nhiều cuốn sách được viết trong hệ thống này của dót lớn lên. Sau đó, chúng tôi đã gặp trẻ em bị khiếm thính. Giáo viên của họ dạy chúng ta một số ngôn ngữ ký hiệu cơ bản để chúng ta có thể chào họ. Chúng tôi đã nói rằng máy trợ thính là rất tốn kém và một số phụ huynh không thể đủ khả năng họ. Đó là một chuyến viếng thăm hữu ích cho lớp học của chúng tôi. Chúng tôi đã quyết định bắt đầu volumteering ở trường, và tôi nghĩ rằng chúng tôi có thể giúp các trẻ em để tìm hiểu kỹ năng và có một cuộc sống tốt hơn.

Kết quả (Việt) 2:

Khi tôi còn học lớp 9, lớp chúng tôi đã đi trên một chuyến thăm đến các trung tâm bảo trợ xã hội Lào Cai. Khi chúng tôi đã có, chúng tôi đã có một cơ hội để gặp gỡ sinh viên khuyết tật khác nhau và tham gia vào các hoạt động của trường. Đầu tiên, chúng tôi đã nói chuyện với những người khiếm thị. Sau đó, chúng tôi quan sát thấy một lớp học trong việc đọc sách chữ nổi. Chúng tôi đã nói rằng không có nhiều sách viết trong hệ thống này của dấu chấm cao. Sau đó, chúng tôi đã gặp trẻ em khiếm thính. giáo viên của họ đã dạy chúng tôi một số ngôn ngữ ký hiệu cơ bản để chúng tôi có thể chào đón họ. Chúng tôi đã nói rằng máy trợ thính là rất tốn kém và một số cha mẹ không thể đủ khả năng họ. Đó là một chuyến thăm hữu ích cho các lớp học của chúng tôi. Chúng tôi đã quyết định bắt đầu volumteering tại trường, và tôi nghĩ rằng tất cả chúng ta có thể giúp đỡ những trẻ em được học các kỹ năng và có một cuộc sống tốt hơn.