A really good teacher can make the traditional classroom an exciting p dịch - A really good teacher can make the traditional classroom an exciting p Việt làm thế nào để nói

A really good teacher can make the

A really good teacher can make the traditional classroom an exciting place, and the same is true for the online classroom. The specific goals of any class, or course, must be clear in the mind of the teacher, as well as the best methods for the type of classroom, and type of content presented.

Traditional education and online education each have unique advantages. The emotively supportive face-to-face environment of the classroom allows immediate feedback, and an immediate social environment, which has been viewed as essential to a quality educational experience. Facial expressions and body language are vital clues to the level of student understanding and engagement, and fundamental to recognizing those "teachable moments!".

The traditional classroom usually requires everyone travel to a single location, and there is a fixed amount of time for interaction. Larger class sizes limit the opportunity for interaction and the true individual attention students receive. Private interaction between teacher and student is often severely limited in a busy classroom. Due to diversity of background, attitude, and other factors, the ideal of Socratic small group interaction at a high level is often beyond practical attainment in many traditional classrooms.

The online classroom can also be emotively supportive, but in a medium that is so new as to be poorly understood - interactive reading and writing. Not all students are equally prepared to function well in the online classroom. An online classroom allows anyone, anywhere, anytime the opportunity to participate, without pressure from limited time or public speaking in front of a group.

While there are too many subtle advantages and disadvantages to list here, the reality is that both the traditional classroom and the online classroom have very real advantages and disadvantages, which require a teacher to think clearly about specific student and curriculum needs and the most effective means for presenting different types of content.

The issue becomes: when does use of the online classroom most benefit the student, and when does the traditional classroom most benefit the student? We now have alternatives to the traditional classroom which, when used wisely, benefit students and teachers, alike. As we gain more experience, and confidence, with use of the online classroom, our expectations will become clearer. Most teachers would agree our goal is to teach the love of learning, and to do the very best we can for our students.

Whether using online activities within a traditional classroom, or as out-of-class "homework" activities, combining online activities to create whole online courses presents additional possibilities and issues.

The availability of online courses at anytime, from any location, supports the current boom in home-based learning. Home-based Internet access supports ongoing opportunities for lifelong learning, group dialogue, participation in communities of interest, and access to local community and global expertise. At the same time, online courses can be an inferior alternative to the traditional classroom for some students.
0/5000
Từ: -
Sang: -
Kết quả (Việt) 1: [Sao chép]
Sao chép!
A really good teacher can make the traditional classroom an exciting place, and the same is true for the online classroom. The specific goals of any class, or course, must be clear in the mind of the teacher, as well as the best methods for the type of classroom, and type of content presented.Traditional education and online education each have unique advantages. The emotively supportive face-to-face environment of the classroom allows immediate feedback, and an immediate social environment, which has been viewed as essential to a quality educational experience. Facial expressions and body language are vital clues to the level of student understanding and engagement, and fundamental to recognizing those "teachable moments!".The traditional classroom usually requires everyone travel to a single location, and there is a fixed amount of time for interaction. Larger class sizes limit the opportunity for interaction and the true individual attention students receive. Private interaction between teacher and student is often severely limited in a busy classroom. Due to diversity of background, attitude, and other factors, the ideal of Socratic small group interaction at a high level is often beyond practical attainment in many traditional classrooms.The online classroom can also be emotively supportive, but in a medium that is so new as to be poorly understood - interactive reading and writing. Not all students are equally prepared to function well in the online classroom. An online classroom allows anyone, anywhere, anytime the opportunity to participate, without pressure from limited time or public speaking in front of a group.While there are too many subtle advantages and disadvantages to list here, the reality is that both the traditional classroom and the online classroom have very real advantages and disadvantages, which require a teacher to think clearly about specific student and curriculum needs and the most effective means for presenting different types of content.The issue becomes: when does use of the online classroom most benefit the student, and when does the traditional classroom most benefit the student? We now have alternatives to the traditional classroom which, when used wisely, benefit students and teachers, alike. As we gain more experience, and confidence, with use of the online classroom, our expectations will become clearer. Most teachers would agree our goal is to teach the love of learning, and to do the very best we can for our students.Whether using online activities within a traditional classroom, or as out-of-class "homework" activities, combining online activities to create whole online courses presents additional possibilities and issues.The availability of online courses at anytime, from any location, supports the current boom in home-based learning. Home-based Internet access supports ongoing opportunities for lifelong learning, group dialogue, participation in communities of interest, and access to local community and global expertise. At the same time, online courses can be an inferior alternative to the traditional classroom for some students.
đang được dịch, vui lòng đợi..
Kết quả (Việt) 2:[Sao chép]
Sao chép!
Một giáo viên thực sự tốt có thể làm cho các lớp học truyền thống một nơi thú vị, và điều này cũng đúng cho các lớp học trực tuyến. Các mục tiêu cụ thể của bất kỳ lớp học, hoặc tất nhiên, phải rõ ràng trong tâm trí của các giáo viên, cũng như các phương pháp tốt nhất cho các loại hình lớp học, và loại nội dung trình bày. Giáo dục truyền thống và giáo dục trực tuyến đều có những lợi thế riêng. Môi trường emotively hỗ trợ mặt-đối-mặt của các lớp học cho phép phản hồi ngay lập tức, và một môi trường xã hội trước mắt, mà đã được xem là cần thiết cho một kinh nghiệm giáo dục có chất lượng. Nét mặt và ngôn ngữ cơ thể là manh mối quan trọng đến mức độ hiểu của học sinh và sự tham gia, và cơ bản để nhận biết những "khoảnh khắc dễ dạy!". Các lớp học truyền thống thường đòi hỏi tất cả mọi người đi du lịch đến một địa điểm duy nhất, và có một số tiền cố định thời gian cho sự tương tác . Các lớp học lớn hạn chế cơ hội cho tương tác và các sinh viên thực sự quan tâm cá nhân nhận được. Tương tác tin giữa giáo viên và sinh viên thường bị hạn chế nghiêm trọng trong một lớp học bận rộn. Do sự đa dạng của nền, thái độ, và các yếu tố khác, lý tưởng của Socrates tương tác nhóm nhỏ ở một mức độ cao thường là vượt quá trình độ thực tế trong nhiều lớp học truyền thống. Các lớp học trực tuyến cũng có thể là emotively hỗ trợ, nhưng trong một môi trường có nhiều cái mới như được hiểu kém - đọc và viết tương tác. Không phải tất cả các sinh viên cũng phải sẵn sàng hoạt động tốt trong các lớp học trực tuyến. Một lớp học trực tuyến cho phép bất cứ ai, bất cứ nơi nào, bất cứ lúc nào có cơ hội tham gia, không có áp lực từ thời gian hạn chế hoặc nói trước công chúng ở phía trước của một nhóm. Trong khi có quá nhiều lợi thế tinh tế và khó khăn để liệt kê ở đây, thực tế là cả hai lớp học truyền thống và các lớp học trực tuyến có lợi thế rất thực tế và khó khăn, đòi hỏi một giáo viên để suy nghĩ rõ ràng về sinh viên và chương trình giảng dạy các nhu cầu và các phương tiện hiệu quả nhất để trình bày các loại khác nhau của nội dung cụ thể. Vấn đề này trở thành: khi không sử dụng các lớp học trực tuyến nhất có lợi cho sinh viên , và khi nào thì các lớp học truyền thống nhất có lợi cho học sinh? Bây giờ chúng ta có nhiều lựa chọn cho các lớp học truyền thống đó, khi được sử dụng một cách khôn ngoan, lợi cho học sinh và giáo viên, như nhau. Như chúng ta đã đạt được nhiều kinh nghiệm, và sự tự tin, với việc sử dụng các lớp học trực tuyến, sự mong đợi của chúng tôi sẽ trở nên rõ ràng. Hầu hết giáo viên đều đồng ý mục tiêu của chúng tôi là để dạy cho các tình yêu học tập, và làm tốt nhất rất chúng ta có thể cho sinh viên của chúng tôi. Cho dù sử dụng các hoạt động trực tuyến trong một lớp học truyền thống, hoặc là out-of-class "bài tập về nhà" hoạt động, kết hợp các hoạt động trực tuyến để tạo ra các khóa học trực tuyến toàn thể hiện khả năng bổ sung và các vấn đề. Sự sẵn có của các khóa học trực tuyến bất cứ lúc nào, từ bất kỳ vị trí, hỗ trợ sự bùng nổ hiện nay trong việc học tập tại nhà. Truy cập Internet tại nhà hỗ trợ các cơ hội tiếp tục học tập suốt đời, đối thoại nhóm, tham gia vào các cộng đồng quan tâm, và tiếp cận với cộng đồng địa phương và chuyên môn toàn cầu. Đồng thời, các khóa học trực tuyến có thể là một thay thế kém hơn so với các lớp học truyền thống cho một số sinh viên.













đang được dịch, vui lòng đợi..
 
Các ngôn ngữ khác
Hỗ trợ công cụ dịch thuật: Albania, Amharic, Anh, Armenia, Azerbaijan, Ba Lan, Ba Tư, Bantu, Basque, Belarus, Bengal, Bosnia, Bulgaria, Bồ Đào Nha, Catalan, Cebuano, Chichewa, Corsi, Creole (Haiti), Croatia, Do Thái, Estonia, Filipino, Frisia, Gael Scotland, Galicia, George, Gujarat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Hy Lạp, Hà Lan, Hà Lan (Nam Phi), Hàn, Iceland, Igbo, Ireland, Java, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Kurd, Kyrgyz, Latinh, Latvia, Litva, Luxembourg, Lào, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Myanmar, Mã Lai, Mông Cổ, Na Uy, Nepal, Nga, Nhật, Odia (Oriya), Pashto, Pháp, Phát hiện ngôn ngữ, Phần Lan, Punjab, Quốc tế ngữ, Rumani, Samoa, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Séc, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thái, Thổ Nhĩ Kỳ, Thụy Điển, Tiếng Indonesia, Tiếng Ý, Trung, Trung (Phồn thể), Turkmen, Tây Ban Nha, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Việt, Xứ Wales, Yiddish, Yoruba, Zulu, Đan Mạch, Đức, Ả Rập, dịch ngôn ngữ.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: