On one hand, parents and teachers u

On one hand, parents and teachers usually set some rules for the children and they expect the children to follow these rules. In most of the cases parents and teachers set rules that are helpful and beneficial for the children. For instance, I can recall that my mother always expected us to wash our hands before eating any food. Sometimes we felt quite bored to follow this instruction. However we now know that it was quite a good habit that our mother instilled among us. Similarly there are many other rules that our parents wanted us to obey only because they were good rules and we, as children, had little idea about the negative consequences of disobeying them. Another example is the time when I wanted to watch carton on TV in the evening but my parents wanted me to go out and play some sorts of sports with other kids. At that time it was quite an abhorrent activity for me but now I can realize how this rule has actually helped me to have a sound health. Thus not all rules set by parents and teachers are meant to dominate the children but to actually help them grow properly.

Kết quả (Việt) 1:

Trên một bàn tay, phụ huynh và giáo viên thường được thiết lập một số quy tắc cho các em và họ hy vọng các em làm theo những quy tắc này. Trong hầu hết các trường hợp phụ huynh và giáo viên thiết lập quy tắc hữu ích và mang lại lợi ích cho các em. Ví dụ, tôi có thể nhớ lại rằng mẹ tôi luôn luôn mong đợi chúng tôi rửa tay của chúng tôi trước khi ăn bất kỳ thực phẩm. Đôi khi, chúng tôi cảm thấy khá chán để làm theo hướng dẫn này. Tuy nhiên, chúng tôi bây giờ biết rằng nó đã là khá một thói quen tốt mà mẹ của chúng tôi thấm nhuần trong chúng ta. Tương tự như vậy, có rất nhiều các quy định khác của chúng tôi cha mẹ muốn chúng tôi tuân theo chỉ vì họ đã là các quy tắc tốt và chúng tôi, như trẻ em, đã có ý tưởng rất ít về những hậu quả tiêu cực của disobeying chúng. Một ví dụ khác là thời gian khi tôi muốn xem carton trên truyền hình vào buổi tối, nhưng cha mẹ tôi muốn tôi đi ra ngoài và chơi một số loại thể thao với những đứa trẻ khác. Tại thời điểm đó, nó đã là khá một hoạt động abhorrent cho tôi nhưng bây giờ tôi có thể nhận ra như thế nào quy tắc này thực sự đã giúp tôi để có một sức khỏe âm thanh. Do đó không phải tất cả các quy tắc do cha mẹ và giáo viên có nghĩa là để thống trị các con, nhưng để thực sự giúp họ phát triển đúng cách.

Kết quả (Việt) 2:

Một mặt, phụ huynh và giáo viên thường được thiết lập một số quy tắc cho các trẻ em và họ hy vọng các em phải làm theo các quy tắc. Trong hầu hết các trường hợp, cha mẹ và giáo viên đặt ra quy tắc đó là hữu ích và có lợi cho trẻ em. Ví dụ, tôi có thể nhớ lại rằng mẹ tôi luôn mong đợi chúng tôi rửa tay trước khi ăn bất kỳ thực phẩm. Đôi khi chúng tôi cảm thấy khá chán để làm theo hướng dẫn này. Tuy nhiên bây giờ chúng ta biết rằng đó là một thói quen khá tốt mà mẹ của chúng ta thấm nhuần trong chúng ta. Tương tự như vậy có rất nhiều quy tắc khác mà cha mẹ của chúng tôi muốn chúng ta vâng lời chỉ vì họ là quy tắc tốt và chúng tôi, như những đứa trẻ, có chút ý tưởng về những hậu quả tiêu cực của việc không tuân theo chúng. Một ví dụ khác là thời gian khi tôi muốn xem carton trên truyền hình vào buổi tối nhưng cha mẹ tôi muốn tôi đi ra ngoài và chơi một số loại thể thao với những đứa trẻ khác. Tại thời điểm đó nó đã được khá một hoạt động đáng ghê tởm đối với tôi nhưng bây giờ tôi có thể nhận ra quy tắc này đã thực sự giúp tôi để có một sức khỏe tốt. Như vậy không phải tất cả các quy tắc được thiết lập bởi cha mẹ và giáo viên có nghĩa là để thống trị các trẻ em nhưng để thực sự giúp họ phát triển đúng cách.