8.3. Phát triển đội ngũ GVTH người

8.3. Phát triển đội ngũ GVTH người DTTS bản địa vùng Tây Bắc đòi hỏi vừa phải quan tâm phát triển đội ngũ (giải quyết ổn định về số lượng, nâng cao chất lượng và hài hòa về cơ cấu nhất là cơ cấu tộc người), vừa phải chú trọng đến phát triển cá thể GV người DTTS (nâng cao các năng lực nghề nghiệp của GV) phù hợp với GD đặc thù vùng dân tộc và miền núi, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục; đảm bảo sự phù hợp về nhu cầu, lợi ích tạo động lực phấn đấu trong mỗi GVTH người DTTS và mục tiêu chiến lược phát triển của từng trường, từng tỉnh và vùng Tây Bắc.

Kết quả (Việt) 1:

8.3. Phát triển huấn thếp GVTH người DTTS bản địa vùng Tây Bắc đòi hỏi vừa phải quan tâm phát triển huấn thếp (giải quyết ổn định về số lượng, nâng cao chất lượng và hài hòa về cơ cấu nhất là cơ cấu tộc người), vừa phải chú trọng đến phát triển cá Bulgaria GV người DTTS (nâng cao các năng lực nghề nghiệp của GV) phù hợp với GD đặc thù vùng dân tộc và miền núi , Đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục; Đảm bảo sự phù hợp về nhu cầu, lợi học chức động lực phấn tác trọng mỗi GVTH người DTTS và mục tiêu chiến lược phát triển của phần trường, phần tỉnh và vùng Tây Bắc.

Kết quả (Việt) 2:

8.3. Phát triển đội ngũ GVTH người DTTS bản địa regions Tây Bắc đòi hỏi vừa must be quan tâm phát triển đội ngũ (giải quyết ổn định về số lượng, nâng cao chất lượng and hài ​​hòa về cơ cấu nhất is cơ cấu tộc người), vừa must be chú trọng to phát triển cá thể GV người DTTS (nâng cao all năng lực nghề nghiệp of GV) phù combined with GD đặc thù regions dân tộc and miền núi, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục; đảm bảo sự phù hợp về nhu cầu, lợi ích tạo động lực phấn đấu in each GVTH người DTTS and mục tiêu chiến lược phát triển of each trường, each tỉnh and regions Tây Bắc.