PART 2: NOTING SPECIFIC DETAILS Str

PART 2: NOTING SPECIFIC DETAILS
Strategy
Using Lecture Organization as a Guide to Note Specific Details
Once you have learned to pick out the main ideas in a lecture, your next step to note the specific details. You will need these details later to answer questions on all types of exams: multiple choice, short answer, and essay. To listen for and note specific details, it is helpful to notice how the lecture is organized. If the lecture is organized in the standard wat, that is, if it contains three sections introduction, body, and conclusions -listen for and note the main ideas in each of these sections. Then try to fill in the main ideas with supporting details. The following information will help you decide which specific details you should write down in your notes.
1. If the introduction to the lecture is a summary of what you learned in the previous class session, take notes on this material again. These notes will be an added reminder of what the lecturer thinks is important.
2. If the introduction to the lecture is just a general introduction or an attention getter (a fact, a saying, a story, or a joke), you don't need to write this material down unless you might like to use it later
3. Next, listen for information in the body of the lecture. You will probably hear the most details in this section. Write down as much information as you can in your notes, but don't worry if you can't get everything. Just put a question mark in the margin for anything you missed and ask questions later
4. As you listen to the conclusion, continue to make your notes as complete as possible. Most conclusions won't contain any new information, but be ready in case the instrustor has forgotten to include an important detail earlier and decides to mention it in the conclusion One way to organize the main points and specific details of a clearly organized lecture is to use a formal outline. Look at the examples on the following page. The one on the left is more commonly used, but many note takers find the one on the right easier to use because they don't need to remember when to use the capital and lowercase or Roman and Arabic numberals.

Kết quả (Việt) 1:

PHẦN 2: CHÚ Ý CHI TIẾT Chiến lược Sử dụng tổ chức bài giảng như một hướng dẫn để lưu ý các chi tiết cụ thểMột khi bạn đã học được để chọn ra những ý tưởng chính trong bài giảng, bước tiếp theo của bạn cần lưu ý các chi tiết cụ thể. Bạn sẽ cần những chi tiết sau đó để trả lời các câu hỏi trên tất cả các loại bài thi: nhiều sự lựa chọn, câu trả lời ngắn và bài luận. Lắng nghe và chú ý chi tiết cụ thể, nó là hữu ích để thông báo như thế nào các bài giảng được tổ chức. Nếu các bài giảng được tổ chức ở wat tiêu chuẩn, có nghĩa là, nếu nó có chứa ba phần giới thiệu, thân và kết luận-nghe và lưu ý các ý tưởng chính trong mỗi người trong số những phần này. Sau đó cố gắng để điền vào những ý tưởng chính với hỗ trợ thông tin chi tiết. Các thông tin sau sẽ giúp bạn quyết định những chi tiết cụ thể, bạn nên viết trong ghi chú của bạn. 1. nếu việc giới thiệu những bài giảng tóm tắt của những gì bạn học trong lớp phiên trước đó, ghi chú trên vật liệu này một lần nữa. Những ghi chú sẽ là thêm một lời nhắc nhở của giảng viên nghĩ gì là quan trọng. 2. nếu việc giới thiệu những bài giảng giới thiệu hoặc một getter sự chú ý (một thực tế, một câu nói, một câu chuyện hoặc một trò đùa), bạn không cần phải viết tài liệu này xuống, trừ khi bạn có thể muốn sử dụng nó sau này 3. tiếp theo, nghe thông tin trong cơ thể của các bài giảng. Bạn sẽ có thể nghe thấy hầu hết các chi tiết trong phần này. Viết xuống càng nhiều thông tin như bạn có thể trong ghi chú của bạn, nhưng đừng lo lắng nếu bạn không thể nhận được tất cả mọi thứ. Chỉ cần đặt một dấu hỏi ở lề cho bất cứ điều gì bạn bỏ qua và đặt câu hỏi sau 4. As you listen to the conclusion, continue to make your notes as complete as possible. Most conclusions won't contain any new information, but be ready in case the instrustor has forgotten to include an important detail earlier and decides to mention it in the conclusion One way to organize the main points and specific details of a clearly organized lecture is to use a formal outline. Look at the examples on the following page. The one on the left is more commonly used, but many note takers find the one on the right easier to use because they don't need to remember when to use the capital and lowercase or Roman and Arabic numberals.

Kết quả (Việt) 2:

PHẦN 2: GHI CỤ THỂ CHI TIẾT
Chiến lược
Sử dụng Tổ chức giảng như một hướng dẫn để Lưu ý chi tiết cụ thể
khi bạn đã học được để chọn ra những ý chính trong một bài giảng, bước tiếp theo bạn cần lưu ý những chi tiết cụ thể. Bạn sẽ cần những chi tiết sau để trả lời các câu hỏi về tất cả các loại của các kỳ thi: trắc nghiệm, câu hỏi ngắn và tiểu luận. Để lắng nghe và lưu ý các chi tiết cụ thể, nó là hữu ích để thông báo các bài giảng được tổ chức như thế nào. Nếu bài giảng được tổ chức tại chùa tiêu chuẩn, có nghĩa là, nếu nó có chứa ba phần giới thiệu, thân và kết luận -listen cho và lưu ý những ý chính trong mỗi phần. Sau đó cố gắng để điền vào các ý tưởng chính với hỗ trợ chi tiết. Các thông tin sau đây sẽ giúp bạn quyết định các chi tiết cụ thể mà bạn nên ghi trong ghi chú của bạn.
1. Nếu giới thiệu về các bài giảng là một bản tóm tắt về những gì bạn đã học được trong các buổi học trước đó, ghi chép về tài liệu này một lần nữa. Các thuyết minh này sẽ là một lời nhắc nhở thêm về những gì giảng viên cho là quan trọng.
2. Nếu việc giới thiệu các bài giảng chỉ là một giới thiệu chung hoặc một getter sự chú ý (một thực tế, một câu nói, một câu chuyện, hay một trò đùa), bạn không cần phải viết tài liệu này xuống, trừ khi bạn có thể muốn sử dụng nó sau
3. Tiếp theo, lắng nghe thông tin trong cơ thể của bài giảng. Bạn có thể sẽ nghe thấy chi tiết nhất trong phần này. Viết ra càng nhiều thông tin như bạn có thể ghi chú của bạn, nhưng đừng lo lắng nếu bạn không thể có được tất cả mọi thứ. Chỉ cần đặt một dấu hỏi ở lề cho bất cứ điều gì bạn bị mất và đặt câu hỏi sau
4. Khi bạn lắng nghe các kết luận, tiếp tục thực hiện ghi chú của bạn như là đầy đủ càng tốt. Hầu hết các kết luận sẽ không chứa bất kỳ thông tin mới, nhưng hãy sẵn sàng trong trường hợp instrustor đã quên bao gồm một chi tiết quan trọng trước đó và quyết định đề cập đến nó trong phần kết luận một cách để tổ chức các điểm chính và chi tiết cụ thể của một bài giảng tổ chức rõ ràng là để sử dụng đề cương chính thức. Nhìn vào các ví dụ trên các trang sau. Người bên trái là thường được sử dụng, nhưng nhiều thí sinh lưu ý tìm một bên tay phải dễ dàng hơn để sử dụng, vì họ không cần phải nhớ khi sử dụng vốn và chữ thường hoặc La Mã và numberals tiếng Ả Rập.