Trong khi hồi giáo viên có xu hướng tạo ra nhiều ý kiến ở cấp độ ngữ pháp, ngang hàng thông tin phản hồi có thể tạo ra nhiều ý kiến về nội dung, tổ chức và vốn từ vựng (Paul, năm 1990). Cũng như liên tác động trên chất lượng của các văn bản, thông tin phản hồi ngang có ưu điểm chẳng hạn như phát triển tư duy phê phán (Yang Badger và Tu, 2006)
đang được dịch, vui lòng đợi..
