While the teacher feedback tends to

While the teacher feedback tends to generate more comments at the grammatical level , peer feedback can generate more comments on the content , organization and vocabulary (Paul,1990).As well as benificial effects on the quality of writing , peer feedback has advantages such as developing critical thinking ( Yang Badger and Tu,2006)

Kết quả (Việt) 1:

Trong khi hồi giáo viên có xu hướng tạo ra nhiều ý kiến ở cấp độ ngữ pháp, ngang hàng thông tin phản hồi có thể tạo ra nhiều ý kiến về nội dung, tổ chức và vốn từ vựng (Paul, năm 1990). Cũng như liên tác động trên chất lượng của các văn bản, thông tin phản hồi ngang có ưu điểm chẳng hạn như phát triển tư duy phê phán (Yang Badger và Tu, 2006)

Kết quả (Việt) 2:

Trong khi các thông tin phản hồi giáo có xu hướng tạo ra nhiều ý kiến ​​tại các mặt ngữ pháp, ý kiến ​​phản hồi có thể tạo ra nhiều ý kiến ​​về nội dung, tổ chức và từ vựng (Paul, 1990) .Như cũng như hiệu ứng mang lại lợi ích về chất lượng của văn bản, ý kiến ​​phản hồi có lợi thế như phát triển tư duy phê phán (Yang Badger và Tú, 2006)