As a teacher beginning a new year,

As a teacher beginning a new year, you will need to do an initial assessment. This will provide entry data and a baseline to use for each child. You cannot assume all children of a given age are alike. Developmental differences will exist. Culture, economic status, and home background will impact each child’s development. Therefore,
the purpose of an initial assessment is to get a “snapshot” of each child in the
group. Observing children and acquiring information from the families are the most common ways to gather this information.
You will want to learn as much about the children as possible during your initial

Kết quả (Việt) 1:

Là một giáo viên bắt đầu một năm mới, bạn sẽ cần phải làm một đánh giá ban đầu. Điều này sẽ cung cấp cho mục nhập dữ liệu và một đường cơ sở để sử dụng cho mỗi đứa trẻ. Bạn không thể giả định tất cả các trẻ em của một độ tuổi nhất định là như nhau. Phát triển của sự khác biệt sẽ tồn tại. Văn hóa, tình trạng kinh tế và nền nhà sẽ tác động đến sự phát triển của mỗi trẻ. Do đó,mục đích của một đánh giá ban đầu là để có được một "bản chụp" mỗi trẻ em ở cácNhóm. Quan sát trẻ em và thu thập thông tin từ gia đình là cách phổ biến nhất để thu thập thông tin này.Bạn sẽ muốn tìm hiểu càng nhiều về các em càng tốt trong thời gian ban đầu của bạn

Kết quả (Việt) 2:

Là một giáo viên bắt đầu một năm mới, bạn sẽ cần phải làm một đánh giá ban đầu. Điều này sẽ cung cấp dữ liệu vào và một đường cơ sở để sử dụng cho từng trẻ. Bạn không thể giả định tất cả trẻ em trong độ tuổi được là như nhau. Sự khác biệt về phát triển sẽ tồn tại. Văn hóa, tình trạng kinh tế, và nền nhà sẽ ảnh hưởng đến sự phát triển của mỗi đứa trẻ. Vì vậy,
mục đích của việc đánh giá ban đầu là để có được một "bản chụp" của mỗi đứa trẻ trong
nhóm. Quan sát trẻ em và thu thập thông tin từ các gia đình là những cách phổ biến nhất để thu thập thông tin này.
Bạn sẽ muốn tìm hiểu nhiều về các em càng tốt, trong khi ban đầu của bạn