Based on the analysis, it can be noticed that the item towards which m dịch - Based on the analysis, it can be noticed that the item towards which m Việt làm thế nào để nói

Based on the analysis, it can be no

Based on the analysis, it can be noticed that the item towards which most of the respondents, i.e. 242,
manifested total agreement is "I am satisfied with the university’s infrastructure", this being followed by the item "If
I made a request (consultations, issuance of certificates, documents, etc.), I always received a response in due time
according to the quality standards." with 131 responses. With a view to analysing the influence of specific
academic quality, expressed through three independent variables, on students’ satisfaction – analysed as a mean of
its 6 component items, the results of the regression model are presented in table no. 3 below:
0/5000
Từ: -
Sang: -
Kết quả (Việt) 1: [Sao chép]
Sao chép!
Dựa trên phân tích, nó có thể nhận thấy rằng khoản mục theo hướng mà hầu hết những người trả lời, tức là 242,thỏa thuận tổng thể hiện là "I 'm hài lòng với cơ sở hạ tầng của trường đại học", điều này được tiếp nối bởi mục "nếuTôi đã thực hiện một yêu cầu (tham vấn, cấp giấy chứng nhận, tài liệu, vv), tôi luôn luôn nhận được một phản ứng do trong thời giantheo các chất lượng tiêu chuẩn."với 131 hồi đáp. Nhằm phân tích ảnh hưởng cụ thểchất lượng học tập, thể hiện thông qua ba độc lập biến, vào sự hài lòng của sinh viên-phân tích như là một trung bình củamục thành phần 6 của nó, kết quả của các mô hình hồi quy được trình bày trong bảng số 3 dưới đây:
đang được dịch, vui lòng đợi..
Kết quả (Việt) 2:[Sao chép]
Sao chép!
Dựa trên các phân tích, nó có thể được nhận thấy rằng các mục theo hướng mà hầu hết những người được hỏi, tức là 242,
thể hiện tổng số thỏa thuận là "Tôi hài lòng với cơ sở hạ tầng của trường đại học", điều này được theo sau bởi các item "Nếu
tôi thực hiện một yêu cầu (tham vấn , cấp giấy chứng nhận, tài liệu, vv), tôi luôn nhận được phản hồi trong thời gian do
theo các tiêu chuẩn chất lượng. " với 131 phản hồi. Với một quan điểm để phân tích ảnh hưởng của cụ
chất lượng học tập, thể hiện qua ba biến độc lập, đối với học sinh, sự hài lòng - phân tích như là một trung bình của
6 mục thành phần của nó, là kết quả của mô hình hồi quy được trình bày trong bảng không có. 3 dưới đây:
đang được dịch, vui lòng đợi..
 
Các ngôn ngữ khác
Hỗ trợ công cụ dịch thuật: Albania, Amharic, Anh, Armenia, Azerbaijan, Ba Lan, Ba Tư, Bantu, Basque, Belarus, Bengal, Bosnia, Bulgaria, Bồ Đào Nha, Catalan, Cebuano, Chichewa, Corsi, Creole (Haiti), Croatia, Do Thái, Estonia, Filipino, Frisia, Gael Scotland, Galicia, George, Gujarat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Hy Lạp, Hà Lan, Hà Lan (Nam Phi), Hàn, Iceland, Igbo, Ireland, Java, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Kurd, Kyrgyz, Latinh, Latvia, Litva, Luxembourg, Lào, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Myanmar, Mã Lai, Mông Cổ, Na Uy, Nepal, Nga, Nhật, Odia (Oriya), Pashto, Pháp, Phát hiện ngôn ngữ, Phần Lan, Punjab, Quốc tế ngữ, Rumani, Samoa, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Séc, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thái, Thổ Nhĩ Kỳ, Thụy Điển, Tiếng Indonesia, Tiếng Ý, Trung, Trung (Phồn thể), Turkmen, Tây Ban Nha, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Việt, Xứ Wales, Yiddish, Yoruba, Zulu, Đan Mạch, Đức, Ả Rập, dịch ngôn ngữ.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: