Mayo's work focused on the social e

Mayo's work focused on the social end of the continuum to offset the dominance of Scientific Management theory. Since Mayo did not try to integrate his conclusions with Scientific Management, his recommendations remained uni-dimensional.

Mayo's interpretation that employees derive greater motivation from informal groups does not rule out other causes such as learning, expertise and reflection, all of which remained unexamined premises independent of Mayo's investigated interventions.

Empirical proof for the Hawthorne Effect was at best weak, reanalysis of the data showed (Stephen R. G. Jones, Was There a Hawthorne Effect, The American Journal of Sociology, 1998)

Kết quả (Việt) 1:

Mayo của việc tập trung vào cuối liên tục để bù đắp sự thống trị của lý thuyết khoa học quản lý, xã hội. Kể từ khi Mayo đã không cố gắng tích hợp kết luận của ông với khoa học quản lý, kiến nghị của ông vẫn chiều uni. Giải thích của Mayo rằng nhân viên lấy được các động lực lớn hơn từ các nhóm không chính thức không phải loại trừ các nguyên nhân khác như học tập, kiến thức chuyên môn và sự phản ánh, tất cả đều vẫn unexamined cơ sở độc lập của các can thiệp tra của Mayo. Các bằng chứng thực nghiệm cho các hiệu ứng Hawthorne là lúc tốt nhất yếu, reanalysis các dữ liệu cho thấy (Stephen R. G. Jones, là có một hiệu ứng Hawthorne, The American Journal of xã hội học, 1998)

Kết quả (Việt) 2:

Việc Mayo tập trung vào cuối xã hội của việc liên tục để bù đắp cho sự thống trị của lý thuyết quản lý khoa học. Kể từ Mayo đã không cố gắng để tích hợp kết luận của mình với Quản lý khoa học, kiến nghị của ông vẫn uni-chiều. Giải thích Mayo của nhân viên lấy được động lực lớn hơn từ các nhóm không chính thức không loại trừ các nguyên nhân khác như học tập, chuyên môn và phản xạ, tất cả trong số đó vẫn còn cơ sở không bị thử thách độc lập của các can thiệp điều tra Mayo của. bằng chứng thực nghiệm cho Hawthorne Effect là lúc tốt nhất yếu, phân tích lại các dữ liệu cho thấy (Stephen RG Jones, đã có một Hawthorne Effect, The American Journal of Xã hội học, 1998)