teachers who are autonomy supportive (in contrast to controlling) catalyze in their students greater intrinsic motivation, curiosity, and desire for challenge
các giáo viên được quyền tự trị hỗ trợ (trái ngược với kiểm soát) xúc tác trong các sinh viên của họ lớn hơn động lực nội tại, sự tò mò, và mong muốn cho thách thức