Trong lĩnh vực ngôn ngữ học lý thuyết, tất cả các ngôn ngữ đều bình đẳng: không có một ngôn ngữ tự bản chất là tốt hơn hoặc có giá trị hơn những người khác
Một nhà ngôn ngữ học có thể có được thông tin hữu ích về giao tiếp của con người nói từ ngôn ngữ nào, nhưng tiềm ẩn trong quyết định của mình để dạy một ngôn ngữ cụ thể là ý kiến cho rằng một là có giá trị hơn trong một trường hợp được hơn người khác. Thực sự, đó là mong muốn của mọi người để học ngôn ngữ, mà nói với chúng ta, như giáo viên ngôn ngữ, giá trị của nó.
Bốn mục đích của chúng tôi, một ngôn ngữ có giá trị vì của các nền văn hóa hay xã hội mà nó là một phần.
đang được dịch, vui lòng đợi..
