The term moral education and religi

The term moral education and religious education are used interchangeably because religous preachings and practices have been the sources of social and moral values. But instead of drawing fundamental similarities in the social and moral values of different religions, religous education of the denominational type tends to be restricted to an indoctrination of beliefs and preachings of particular religion. Being moral and being religous are not synonymous expressions. Being moral refers to being able to understand the principles of right and wrong and act in the right way. Being religous refers to having belief in a supernatural power or God. It is not logically necessary for a moral person to have failth in religion. One could be moral without committing oneself to any religous faith. This is more so in a pluralistic society like ours

Kết quả (Việt) 1:

Thuật ngữ đạo Đức Giáo dục và giáo dục tôn giáo được sử dụng thay thế cho nhau vì preachings tôn giáo và thực tiễn đã là các nguồn giá trị xã hội và đạo Đức. Nhưng thay vì vẽ cơ bản tương tự trong các giá trị xã hội và đạo đức của các tôn giáo khác nhau, giáo dục tôn giáo phái loại có xu hướng được giới hạn cho một violation của niềm tin và preachings của tôn giáo cụ thể. Được đạo Đức và đang được tôn giáo không phải là đồng nghĩa biểu hiện. Được đạo đức dùng để có thể hiểu các nguyên tắc của đúng và sai và hành động một cách đúng đắn. Được tôn giáo đề cập đến có niềm tin vào một quyền lực siêu nhiên hay Thiên Chúa. Nó không phải là hợp lý cần thiết cho một người đạo đức để có failth trong tôn giáo. Một trong những có thể được đạo đức mà không có cam kết chính mình để bất kỳ Đức tin tôn giáo. Đây là nhiều hơn như vậy trong một xã hội pluralistic như chúng ta

Kết quả (Việt) 2:

Giáo dục đạo đức và giáo dục tôn giáo hạn được sử dụng thay thế cho nhau vì preachings và thực tiễn religous là những nguồn của các giá trị xã hội và đạo đức. Nhưng thay vì vẽ tương đồng cơ bản trong các giá trị xã hội và đạo đức của các tôn giáo khác nhau, giáo dục religous loại giáo phái có xu hướng được giới hạn cho một sự truyền bá của niềm tin và những lời giảng của tôn giáo cụ thể. Là đạo đức và được religous không biểu đồng nghĩa. Là đạo đức đề cập đến việc có thể hiểu được những nguyên tắc đúng sai và hành động một cách đúng đắn. Là religous đề cập đến việc có niềm tin vào một sức mạnh siêu nhiên hay Thiên Chúa. Nó không phải là một cách hợp lý cần thiết cho một người đạo đức để có failth trong tôn giáo. Một người có thể là đạo đức mà không tự buộc mình phải bất kỳ niềm tin religous. Đây là nhiều hơn như vậy trong một xã hội đa nguyên như của chúng ta