Tommy is usually present and on time for his lessons. He is a positive dịch - Tommy is usually present and on time for his lessons. He is a positive Việt làm thế nào để nói

Tommy is usually present and on tim

Tommy is usually present and on time for his lessons. He is a positive student who enjoys the classroom environment, but loses focus easily and so can sometimes be disruptive in lessons. He is a shy student but once he feels comfortable he can be very outgoing. Tommy has surprised me on several occasions by being able to produce a lot of English quite naturally. Tommy can be very slow to follow instructions, sometimes because he isn’t listening and sometimes because he doesn’t understand what is expected of him. He has shown a good understanding of the recent content, but some of the harder vocabulary has been harder for him to grasp. I’m quite pleased with the improvement in Tommy’s behaviour and I look forward to seeing him grow more in the future, when I will be focussing on further developing this and his phonological awareness.
0/5000
Từ: -
Sang: -
Kết quả (Việt) 1: [Sao chép]
Sao chép!
Tommy là thường là hiện nay và thời gian cho những bài học của mình. Ông là một học sinh tích cực những người thích môi trường lớp học, nhưng sẽ mất tập trung một cách dễ dàng và vì vậy đôi khi có thể gây rối trong bài học. Ông là một sinh viên nhút nhát nhưng một khi ông cảm thấy thoải mái, ông có thể gửi đi rất. Tommy đã ngạc nhiên khi tôi nhiều lần bằng việc có thể để sản xuất rất nhiều tiếng Anh khá tự nhiên. Tommy có thể rất chậm để làm theo hướng dẫn, đôi khi vì ông không phải là lắng nghe và đôi khi là vì ông không hiểu những gì được mong đợi của anh ta. Ông đã cho thấy một sự hiểu biết tốt về nội dung tại, nhưng một số từ vựng khó khăn hơn đã khó khăn hơn cho anh ta để nắm bắt. Tôi khá hài lòng với sự cải thiện trong hành vi của Tommy và tôi mong nhìn thấy anh ta phát triển hơn nữa trong tương lai, khi tôi sẽ tập trung vào phát triển hơn nữa điều này và nhận thức về ngữ âm của ông.
đang được dịch, vui lòng đợi..
Kết quả (Việt) 2:[Sao chép]
Sao chép!
Tommy thường là hiện tại và thời gian cho bài giảng của mình. Ông là một học sinh tích cực những người thích môi trường lớp học, nhưng lại mất tập trung một cách dễ dàng và vì vậy đôi khi có thể gây rối trong bài học. Ông là một sinh viên nhút nhát nhưng một khi anh ta cảm thấy thoải mái khi có thể rất cởi mở. Tommy đã làm tôi ngạc nhiên nhiều lần bằng việc có thể tạo ra rất nhiều tiếng Anh khá tự nhiên. Tommy có thể rất chậm để làm theo hướng dẫn, đôi khi vì ông không được lắng nghe và đôi khi vì anh ta không hiểu những gì được mong đợi của ông. Ông đã thể hiện một sự hiểu biết tốt về các nội dung gần đây, nhưng một số các từ vựng khó khăn hơn đã được khó khăn hơn cho anh ta để nắm bắt. Tôi khá hài lòng với sự cải thiện trong hành vi của Tommy và tôi mong muốn được nhìn thấy anh ta phát triển hơn trong tương lai, tôi sẽ được tập trung vào tiếp tục phát triển và nhận thức ngữ âm của mình.
đang được dịch, vui lòng đợi..
 
Các ngôn ngữ khác
Hỗ trợ công cụ dịch thuật: Albania, Amharic, Anh, Armenia, Azerbaijan, Ba Lan, Ba Tư, Bantu, Basque, Belarus, Bengal, Bosnia, Bulgaria, Bồ Đào Nha, Catalan, Cebuano, Chichewa, Corsi, Creole (Haiti), Croatia, Do Thái, Estonia, Filipino, Frisia, Gael Scotland, Galicia, George, Gujarat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Hy Lạp, Hà Lan, Hà Lan (Nam Phi), Hàn, Iceland, Igbo, Ireland, Java, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Kurd, Kyrgyz, Latinh, Latvia, Litva, Luxembourg, Lào, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Myanmar, Mã Lai, Mông Cổ, Na Uy, Nepal, Nga, Nhật, Odia (Oriya), Pashto, Pháp, Phát hiện ngôn ngữ, Phần Lan, Punjab, Quốc tế ngữ, Rumani, Samoa, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Séc, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thái, Thổ Nhĩ Kỳ, Thụy Điển, Tiếng Indonesia, Tiếng Ý, Trung, Trung (Phồn thể), Turkmen, Tây Ban Nha, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Việt, Xứ Wales, Yiddish, Yoruba, Zulu, Đan Mạch, Đức, Ả Rập, dịch ngôn ngữ.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: