As university students, we are both

As university students, we are both the beneficiaries and victims of the standard test. It is fair to say that standard test is inescapable in everyone’s life nowadays. There is college entrance examination for student, a bar qualification test for future lawyers and even a standard driving test for drivers’ license. The discussion about standard test has never been stopped and in those never-ending pages about the pros and cons of standard test, a certain definite conclusion has yet to be reached.
Standard test, needless to say, can be an important measurement under certain situations. A well designed test paper with different types of questions, say multiple choice, essay question, true or false question, can measure a student’s learning ability and his master of knowledge from different perspectives.
However, mere a standard test is far from enough to fully examine the comprehensive academic ability of students. The most conspicuous reason is that those who have flexible examination skills sometimes proved to achieve a higher score than those who have a sound knowledge foundation. It is particularly true when some student cram for the exam.
Moreover, another undeniable reason why standard test cannot always measure a student’s true academic achievement is that some student are better at oral test or presentation rather than written forms. In addition, examination would trigger anxiety in student so that they can not show their real capacity while for others who might be excited and achieve a score beyond expectation.
Therefore, the traditional form of standard form has persisted for such a long time throughout history because it functions well in most certain situations. However, one cannot always rely on the result of the standard test and various forms of supplement should be adopted by individual schools.

Kết quả (Việt) 1:

Là sinh viên đại học, chúng tôi có cả đối tượng và nạn nhân của các bài kiểm tra tiêu chuẩn. Nó là công bằng để nói rằng thử nghiệm tiêu chuẩn không thể lờ đi trong cuộc sống của mọi người ngày nay. Thi tuyển sinh cao đẳng cho sinh viên, quầy bar có trình độ chuyên môn kiểm tra cho các luật sư trong tương lai và thậm chí một tiêu chuẩn lái xe thử nghiệm cho các trình điều khiển giấy phép. Các cuộc thảo luận về kiểm tra tiêu chuẩn đã không bao giờ được ngừng lại và ở các trang never-ending về những ưu và khuyết điểm của các tiêu chuẩn thử nghiệm, một kết luận nhất định nhất định vẫn chưa thể đạt được.Kiểm tra tiêu chuẩn, không cần phải nói, có thể là một thước đo quan trọng dưới tình huống nhất định. Một giấy thử nghiệm cũng được thiết kế với các loại khác nhau của câu hỏi, nói nhiều sự lựa chọn, bài luận câu hỏi, câu hỏi đúng hay sai, có thể đo lường khả năng học tập của học sinh và thầy của mình về các kiến thức từ những quan điểm khác nhau.Tuy nhiên, chỉ một bài kiểm tra tiêu chuẩn là xa đủ để hoàn toàn có thể kiểm tra khả năng học tập toàn diện của học sinh. Những lý do dễ thấy nhất đó là những người có kỹ năng linh hoạt kiểm tra đôi khi được chứng minh để đạt được một điểm số cao hơn so với những người có một nền tảng kiến thức âm thanh. Đó là đặc biệt đúng khi một số sinh viên cram cho kỳ thi.Hơn nữa, một lý do khác không thể phủ nhận lý do tại sao tiêu chuẩn kiểm tra luôn luôn không thể đo lường thành tích học tập thật sự của học sinh là học sinh một số tốt hơn lúc kiểm tra miệng hoặc trình bày chứ không phải hình thức viết. Ngoài ra, kiểm tra sẽ kích hoạt các lo âu trong sinh viên vì vậy mà họ có thể không hiển thị khả năng thực sự của họ trong khi đối với những người khác có thể được vui mừng và đạt được một điểm ngoài mong đợi.Do đó, các hình thức truyền thống của dạng chuẩn đã tiếp tục tồn tại trong một thời gian dài trong suốt lịch sử vì nó hoạt động tốt trong hầu hết các tình huống nhất định. Tuy nhiên, một trong những không thể luôn luôn dựa vào kết quả kiểm tra tiêu chuẩn và các hình thức khác nhau của bổ sung phải được thông qua bởi trường học riêng lẻ.

Kết quả (Việt) 2:

Là sinh viên đại học, chúng tôi đều là những người hưởng lợi và các nạn nhân của các thử nghiệm tiêu chuẩn. Nó là công bằng để nói rằng thử nghiệm tiêu chuẩn là không thể thiếu trong cuộc sống của tất cả mọi người ngày nay. Có đại học kỳ thi tuyển sinh cho sinh viên, một bài kiểm tra trình độ thanh cho luật sư trong tương lai và thậm chí là một bài kiểm tra lái xe tiêu chuẩn cho phép lái xe. Các cuộc thảo luận về kiểm tra tiêu chuẩn đã không bao giờ được dừng lại và trong những trang không bao giờ kết thúc về những ưu và khuyết điểm của bài kiểm tra tiêu chuẩn, một kết luận nào nhất định vẫn chưa thể đạt được.
Kiểm tra tiêu chuẩn, không cần phải nói, có thể là một phép đo quan trọng trong các tình huống nhất định . Một giấy kiểm tra được thiết kế tốt với các loại câu hỏi khác nhau, nói nhiều lựa chọn, bài luận câu hỏi, câu hỏi đúng hay sai, có thể đánh giá khả năng học tập của học sinh và thầy của mình về kiến thức từ những quan điểm khác nhau.
Tuy nhiên, chỉ một bài kiểm tra tiêu chuẩn còn xa mới đủ để hoàn toàn kiểm tra khả năng học tập toàn diện của học sinh. Lý do dễ thấy nhất là những người có kỹ năng kiểm tra linh hoạt đôi khi chứng minh để đạt được một điểm số cao hơn so với những người có một nền tảng kiến thức âm thanh. Nó là đặc biệt đúng khi một số sinh viên luyện thi cho kỳ thi.
Hơn nữa, một lý do không thể phủ nhận lý do tại sao bài kiểm tra tiêu chuẩn có thể không luôn luôn đo lường thành quả học tập thật sự của học sinh là một số sinh viên là tốt hơn lúc kiểm tra miệng hay bài thuyết trình chứ không phải là hình thức văn bản. Ngoài ra, kiểm tra sẽ gây ra sự lo lắng trong sinh viên để họ không thể thể hiện năng lực thực sự của họ trong khi đối với những người khác có thể bị kích động và đạt được một số điểm vượt quá mong đợi.
Do đó, các hình thức truyền thống của mẫu đã kéo dài trong một thời gian dài như vậy trong suốt lịch sử vì nó hoạt động tốt trong hầu hết các tình huống nhất định. Tuy nhiên, người ta có thể không phải luôn luôn dựa vào kết quả của các thử nghiệm tiêu chuẩn và các hình thức khác nhau của bổ sung phải được thông qua bởi các trường riêng lẻ.