A different approach is to compare

A different approach is to compare student-constructed concept maps against a criterion (or expert) map. The criterion map can be constructed by one or more teachers by taking into consideration the learning objectives.

Kết quả (Việt) 1:

Một cách tiếp cận khác nhau là để so sánh các bản đồ khái niệm xây dựng cho sinh viên với một bản đồ tiêu chuẩn (hoặc chuyên gia). Bản đồ tiêu chuẩn có thể được xây dựng bởi một hoặc nhiều giáo viên bằng cách tham gia vào xem xét các mục tiêu học tập.

Kết quả (Việt) 2:

Một cách tiếp cận khác nhau là so sánh bản đồ khái niệm sinh viên xây dựng đối với một tiêu chuẩn (hoặc chuyên gia) bản đồ. Bản đồ tiêu chuẩn có thể được xây dựng bởi một hoặc nhiều giáo viên bằng cách xem xét các mục tiêu học tập.