The main concern expressed in respo

The main concern expressed in response to this proposal was that it was too early to
assess children – a view expressed by 20% of respondents. 12% of respondents were
concerned that it could devalue the Early Years Foundation Stage Profile and 11% were
concerned that there could be a negative impact on a child’s transition to school. 5% of
respondents had practical concerns about the difficulty of implementing a baseline check.
6% of respondents supported the introduction of a baseline check because they already
carry one out – including 9% of respondents who identified themselves as a primary
school teacher

Kết quả (Việt) 1:

Mối quan tâm chính được thể hiện trong phản ứng để đề xuất này đã là rằng nó là quá sớm đểđánh giá trẻ em – một cái nhìn thể hiện bằng 20% số người được hỏi. 12% người trả lờilo ngại rằng nó có thể hạ giá các hồ sơ của giai đoạn đầu năm Foundation và 11%có liên quan mà có thể có một tác động tiêu cực về quá trình chuyển đổi của một đứa trẻ đến trường. 5%người trả lời có thực tế mối quan tâm về những khó khăn trong việc thực hiện một kiểm tra cơ sở.6% số người được hỏi ủng hộ việc giới thiệu của một kiểm tra cơ sở vì họ đãthực hiện một ra-trong đó có 9% số người trả lời xác định mình là một tiểu họcgiáo viên của trường

Kết quả (Việt) 2:

Mối quan tâm chính hiện trong phản ứng đối với đề nghị này là nó còn quá sớm để
đánh giá trẻ em - một cái nhìn thể hiện bằng 20% số người được hỏi. 12% số người được hỏi đã
lo ngại rằng nó có thể phá giá Early Years Foundation Giai đoạn sơ và 11% đã
lo ngại rằng có thể có một tác động tiêu cực đến quá trình chuyển đổi của một đứa trẻ đến trường. 5%
trả lời đã có mối quan tâm thiết thực về những khó khăn của việc thực hiện một kiểm tra cơ sở.
6% số người được hỏi ủng hộ sự ra đời của một kiểm tra cơ sở, vì họ đã
mang một ra - trong đó có 9% số người tự nhận mình là một tiểu
giáo viên trung học