The resources listed below are stor

The resources listed below are stored in Learning@Griffith and are accessible by Griffith staff only.
Outcomes of WIL - An overview of the potential outcomes of Work-integrated Learning for major stakeholders.
Designing WIL curricula - Six key elements for consideration in designing effective and engaging WIL programs.
Assessment in WIL - Basic information for designing and delivering assessment in WIL where disciplinary and practical learning happen in real work contexts.
Administration of WIL - A framework for successful and sustainable administration of WIL, including key issues such as duty of care, risk management, student selection and communication.
Quality and impact of WIL - Formative approaches to assessing the quality, effectiveness and impact of WIL curricula and programs.
Working with industry partners - Working with industry partners as a distinct feature of WIL coordination.
Managing students in situ - Strategies for managing the complex range of tasks involved with supporting student learning during placement.
Managing your WIL career - Effective means for academics to minimise challenges and maximise benefits of WIL curricula.

Kết quả (Việt) 1:

Các nguồn tài nguyên được liệt kê dưới đây được lưu trữ trong Learning@Griffith và có thể truy cập bởi Griffith nhân viên chỉ.Kết quả của WIL - một tổng quan về kết quả tiềm năng của việc tích hợp học tập cho các bên liên quan chính.Thiết kế chương trình giảng dạy WIL - sáu yếu tố then chốt để xem xét trong việc thiết kế chương trình WIL hiệu quả và hấp dẫn.Đánh giá trong WIL - các thông tin cơ bản cho việc thiết kế và cung cấp đánh giá ở WIL nơi học tập kỷ luật và thực tế xảy ra trong bối cảnh thực sự làm việc.Quản lý của WIL - một khuôn khổ cho quản trị thành công và bền vững của WIL, bao gồm cả chìa khóa vấn đề chẳng hạn như nhiệm vụ chăm sóc, quản lý rủi ro, sinh viên lựa chọn và giao tiếp.Chất lượng và tác động của WIL - Formative phương pháp tiếp cận để đánh giá chất lượng, hiệu quả và tác động của WIL chương trình giảng dạy và chương trình.Làm việc với đối tác trong ngành - làm việc với đối tác trong ngành như là một tính năng khác biệt WIL phối hợp.Quản lý sinh viên tại chỗ - các chiến lược để quản lý những nhiệm vụ tham gia hỗ trợ sinh viên học tập trong vị trí, phức tạp.Quản lý của bạn sự nghiệp WIL - hiệu quả có nghĩa là cho viện nghiên cứu để giảm thiểu những thách thức và tối đa hóa lợi ích của chương trình giảng dạy WIL.

Kết quả (Việt) 2:

Các nguồn tài nguyên được liệt kê dưới đây được lưu trữ trong học tập @ Griffith và có thể truy cập bởi các nhân viên Griffith chỉ.
Kết quả của WIL -. Tổng quan về các kết quả tiềm năng của Học làm việc tích hợp cho các bên liên quan
Thiết kế WIL chương trình giảng dạy - Sáu yếu tố quan trọng để xem xét trong việc thiết kế hiệu quả và tham gia các chương trình WIL.
đánh giá trong WIL - thông tin cơ bản để thiết kế và cung cấp các đánh giá trong WIL nơi học tập lý kỷ luật và thực tế xảy ra trong bối cảnh công việc thực tế.
Quản lý của WIL - Một khuôn khổ cho quản lý thành công và bền vững của WIL, bao gồm cả các vấn đề quan trọng như nhiệm vụ chăm sóc , quản lý rủi ro, lựa chọn học sinh và thông tin liên lạc.
Chất lượng và tác động của WIL - cách tiếp cận hình thành để đánh giá chất lượng, hiệu quả và tác động của chương trình giảng dạy và chương trình WIL.
Làm việc với các đối tác công nghiệp -. Làm việc với các đối tác công nghiệp như là một tính năng riêng biệt của sự phối hợp WIL
Quản lý sinh viên tại chỗ - Các chiến lược để quản lý phạm vi phức tạp của nhiệm vụ liên quan đến hỗ trợ việc học của học sinh trong vị trí.
Quản lý sự nghiệp của bạn WIL - phương tiện hiệu quả cho các viện nghiên cứu để giảm thiểu những thách thức và tối đa hóa lợi ích của WIL chương trình giảng dạy.