1. English Language Proficiency Cer

1. English Language Proficiency Certificate
CBIE understands that a large hurdle for Vietnamese teachers is increasing proficiency with the English language, focusing on verbal communication, listening and pronunciation. CBIE’s membership has over 110 English language training programs, which can be combined into a 4-6 module Training Certificate program, with an optional in-Canada component. Based on demand and language level of participants, CBIE can provide various certificate level options.
2. Certificate in Best Practices in Teaching English as a Foreign Language (EFL)
CBIE understands that there is a need for Vietnamese teacher to increase their capacity to teach English as a foreign language (EFL) – a challenge that could be addressed through the delivery of a CBIE certificate program in teaching EFL. This program would be comprised of 4-6 modules which would be delivered through a blended model. CBIE can provide training courses to build English language capacity of education professionals and to strengthen current teacher’s language skills and teaching pedagogy. Such courses include reading, writing and speaking English as a foreign language, principles of effective teaching, testing and assessment of EFL learners, learning styles, language acquisition digital tools and resources, etc.
3. Best Practices in Teaching Certificate
CBIE understands that for the majority of Vietnamese public school teachers the onus is on them to pursue professional development opportunities. With Canada being a world leader in K-12 education, outcomes based learning assessments, special needs education and information and communications technology education, CBIE is well suited to provide a certificate course for best practices in teaching.
KNEG has communicated to CBIE that the following topics would be most relevant to Vietnamese teachers within a best practices in teaching certificate program: classroom management, extracurricular development, lesson planning to achieve optimal student development, student evaluation strategies, parental engagement and education, team curriculum planning, strategies for professional self-evaluation. Other topics could also be included as the consultation process between KNEG and CBIE regarding course content unfolds.

Kết quả (Việt) 1:

1. Anh ngữ trình độ sử dụng chứng chỉCBIE hiểu rằng một rào cản lớn cho giáo viên Việt Nam đang gia tăng thành thạo với các ngôn ngữ tiếng Anh, tập trung vào giao tiếp bằng lời nói, nghe và phát âm. Thành viên của CBIE đã hơn 110 chương trình đào tạo tiếng Anh ngôn ngữ, mà có thể được kết hợp thành một 4-6 mô-đun đào tạo giấy chứng nhận chương trình, với một thành phần tùy chọn tại Canada. Dựa trên mức độ nhu cầu và ngôn ngữ của người tham gia, CBIE có thể cung cấp tùy chọn cấp giấy chứng nhận khác nhau. 2. giấy chứng nhận trong Best thực hành trong giảng dạy tiếng Anh như một ngoại ngữ (EFL)CBIE hiểu rằng có một nhu cầu cho các nhà giáo Việt Nam để tăng năng lực của mình để dạy tiếng Anh như một ngoại ngữ (EFL)-một thách thức mà có thể được giải quyết thông qua việc phân phối của một chương trình chứng chỉ CBIE trong giảng dạy EFL. Chương trình này sẽ được bao gồm 4-6 mô-đun đó sẽ được gửi thông qua một mô hình pha trộn. CBIE có thể cung cấp các khóa đào tạo để xây dựng năng lực tiếng Anh ngôn ngữ của các chuyên gia giáo dục và tăng cường các kỹ năng ngôn ngữ hiện tại của giáo viên và giảng dạy sư phạm. Các khóa học bao gồm đọc, viết và nói tiếng Anh như một ngoại ngữ, các nguyên tắc của hiệu quả giảng dạy, thử nghiệm và đánh giá học viên EFL, học tập phong cách, ngôn ngữ mua lại kỹ thuật số công cụ và tài nguyên, vv.3. các thực hành tốt nhất trong việc giảng dạy giấy chứng nhậnCBIE hiểu được cho đa số các giáo viên trường công Việt Nam onus là vào chúng để theo đuổi cơ hội phát triển chuyên môn. Với Canada là một nhà lãnh đạo thế giới trong K-12 giáo dục, kết quả học tập dựa trên đánh giá, đặc biệt nhu cầu giáo dục và giáo dục công nghệ thông tin và truyền thông, CBIE là rất thích hợp để cung cấp một khóa học chứng chỉ cho các thực tiễn tốt nhất trong việc giảng dạy. KNEG đã truyền đạt đến CBIE rằng các chủ đề sau đây sẽ là phù hợp nhất với các giáo viên Việt Nam trong vòng một thực hành tốt nhất trong việc giảng dạy chương trình chứng chỉ: quản lý lớp học, phát triển ngoại khóa, bài học lập kế hoạch để đạt được tối ưu sinh viên phát triển, sinh viên đánh giá chiến lược, sự tham gia của cha mẹ và giáo dục, chương trình giảng dạy đội kế hoạch, chiến lược cho trình chuyên nghiệp. Các chủ đề khác cũng có thể bao gồm như trình tham khảo ý kiến giữa KNEG và CBIE liên quan đến nội dung khóa học mở ra.

Kết quả (Việt) 2:

1. Tiếng Anh thành thạo ngôn ngữ Certificate
CBIE hiểu rằng một rào cản lớn đối với giáo viên Việt Nam đang tăng lên thành thạo với các ngôn ngữ tiếng Anh, tập trung vào giao tiếp bằng lời nói, nghe và phát âm. Thành viên CBIE đã có hơn 110 chương trình đào tạo ngôn ngữ tiếng Anh, có thể được kết hợp thành một mô-đun 4-6 chương trình Chứng chỉ đào tạo, với một tùy chọn thành phần trong-Canada. Dựa trên nhu cầu và trình độ ngoại ngữ của người tham gia, CBIE có thể cung cấp tùy chọn cấp giấy chứng nhận khác nhau.
2. Chứng chỉ thực hành tốt nhất trong giảng dạy tiếng Anh như một ngoại ngữ (EFL)
CBIE hiểu rằng có một nhu cầu cho giáo viên Việt để tăng cường năng lực của họ để dạy tiếng Anh như một ngoại ngữ (EFL) - một thách thức mà có thể được giải quyết thông qua việc cung cấp một chương trình chứng chỉ CBIE trong giảng dạy ngoại ngữ. Chương trình này sẽ được bao gồm từ 4-6 mô-đun đó sẽ được cung cấp thông qua một mô hình pha trộn. CBIE có thể cung cấp các khóa đào tạo nâng cao năng lực tiếng Anh của chuyên gia giáo dục và tăng cường hiện nay của giáo viên kỹ năng ngôn ngữ và giảng dạy phương pháp sư phạm. Khóa học này bao gồm đọc, viết và nói tiếng Anh như một ngôn ngữ nước ngoài, nguyên tắc hiệu quả giảng dạy, kiểm tra và đánh giá của EFL học, phong cách học tập, tiếp thu ngôn ngữ công cụ kỹ thuật số và tài nguyên, vv
3. Thực tiễn tốt nhất trong giảng dạy Chứng
CBIE hiểu rằng đối với phần lớn các giáo viên trường công lập Việt các trách nhiệm này thuộc về họ theo đuổi các cơ hội phát triển nghề nghiệp. Với Canada là một nhà lãnh đạo thế giới trong giáo dục K-12, kết quả đánh giá học tập dựa, giáo dục nhu cầu đặc biệt và giáo dục thông tin và công nghệ truyền thông, CBIE là rất thích hợp để cung cấp một khóa học chứng chỉ cho các thực hành tốt nhất trong giảng dạy.
KNEG đã truyền đạt đến CBIE rằng sau đây chủ đề sẽ được phù hợp nhất cho các giáo viên Việt Nam trong một thực hành tốt nhất trong chương trình chứng chỉ giảng dạy: quản lý lớp học, phát triển ngoại khóa, bài học có kế hoạch để đạt được sự phát triển của học sinh tối ưu, chiến lược đánh giá sinh viên, sự tham gia của phụ huynh và giáo dục, lập kế hoạch chương trình giảng dạy đội, chiến lược cho các chuyên nghiệp tự đánh giá . Các chủ đề khác cũng có thể được bao gồm như là quá trình tham vấn giữa KNEG và CBIE về nội dung khóa học mở ra.