We recommend that there be an inter

We recommend that there be an interval of several weeks between the study of Volume I and Volume II. This interval should be spent for practice games, tournament competition, training with coaches, participation in simultaneous exhibitions, and holding problem-solving contests (with book prizes). These latter events usually feature positions posted on demonstration boards with students receiving three points for a correct answer and losing a point for a wrong answer. In such fashion, students are encouraged to think carefully before answering. Such contests normally consist of three to six problems.

Kết quả (Việt) 1:

Chúng tôi đề nghị rằng có là một khoảng thời gian vài tuần giữa nghiên cứu về khối lượng tôi và Volume II. Khoảng thời gian này nên được dành cho thực hành trò chơi, giải đấu cạnh tranh, đào tạo với huấn luyện viên, tham gia vào đồng thời triển lãm, và tổ chức cuộc thi giải quyết vấn đề (với giải thưởng sách). Các sự kiện sau này thường tính năng vị trí đăng trên các cuộc biểu tình bảng với sinh viên nhận được ba điểm cho một câu trả lời chính xác và mất một điểm cho một câu trả lời sai. Trong thời trang như vậy, sinh viên được khuyến khích để suy nghĩ cẩn thận trước khi trả lời. Các cuộc thi thường bao gồm 3-6 vấn đề.

Kết quả (Việt) 2:

Chúng tôi đề nghị rằng có thể là một khoảng thời gian vài tuần giữa các nghiên cứu của Tập I và Volume II. Khoảng thời gian này nên được dành cho các trò chơi thực tế, cạnh tranh giải đấu, tập luyện với huấn luyện viên, tham gia triển lãm đồng thời, và giữ các cuộc thi giải quyết vấn đề (có thưởng cuốn sách). Những sự kiện sau này thường có vị trí đăng trên bảng trình diễn với các sinh viên nhận được ba điểm cho một câu trả lời chính xác và mất đi một điểm cho một câu trả lời sai. Trong thời trang như vậy, học sinh được khuyến khích suy nghĩ cẩn thận trước khi trả lời. Các cuộc thi như vậy thường bao gồm 3-6 vấn đề.